іздеу: ДИАМЕТР
 | Решение Диаметр изолированной жилы мм.= 1,2+0,6+2=2,4 Диаметр звездной четверки мм.= 2,41*2,4=5,784 Сопротивление жилы постоянному току Ом/м; = 1,72*10-8 4*1/3,14*(1,2*10-3)2 = 0,01512 Решение 58,91 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шеңбер және дөңгелек. Радиус және диаметр «Радиус» және «диаметр» туралы түсініктерін қалыптастыру, берілген радиусы және диаметрі бойынша шеңбер сызуды үйрету Сабақ 121,13 Kb. 1 | оқу |
 | Диаметр (мм) жылдамдық (м/с) Ядролардың радиоактивті ыдырау заңы Резерфорд пен Содди формуласы арқылы өрнектеледі 0,53 Mb. 3 | оқу |
| Диаметр (мм) жылдамдық (м/с) Ядролардың радиоактивті ыдырау заңы Резерфорд пен Содди формуласы арқылы өрнектеледі 254,22 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Күні 26. 10. 2015 ж Тақырыпты Блум таксономиясы арқылы сыни тұрғыдан игере отырып, оқушыларды шеңбер мен дөңгелектің элементтерін радиус, диаметр, хорда, доғаларға анықтамалар беріп, формулаларын қорытып 72,13 Kb. 1 | оқу |
| Соединения на цилиндрических нагелях Их устанавливают в предварительно просверленные отверстия. Диаметр отверстий для нагеля делают равным диаметру самого нагеля, чем обеспечивается плотность соединения и уменьшается опасность раскалывания 1,31 Mb. 10 | оқу |
| 1. Характеристика продукции (номенклатура) Сваи обозначаются марками, состоящими из букв и цифр, означающих тип сваи, их габаритные размеры длина, сторона поперечного сечения, диаметр, вид арматуры проволока, стержни, канаты и условия ее применения предварительное натяжение 124,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Функцияның берілу тәсілдері Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Жағымды атмосфера қалыптастыру: оқушыларды шеңберге шақырып, сәлемдесіп болған соң, жанында тұрған көршісіне математикалық термин сөздерді кезекпен жалғастырады. Мысалы;шеңбер,радиус,диаметр,хорда Сабақ 16,37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың номері: 1 Сабақтың тақырыбы: Шеңбер, дөңгелек, олардың элементтері мен бөліктері. Центрлік бұрыш Мақсаты: Шеңбер мен дөңгелектің және олардың элементтерімен (центр, радиус, диаметр, хорда) танысу Сабақ 87,63 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Шеңбер және дөңгелек Оқушылардың шеңбер, дөңгелек, диаметр, радиус, доға туралы түсініктерін қалыптастыру, шеңбердің радиусын, диаметрін белгілеулермен жаза білуге дағдыландыру. Дөңгелекті тұтас дене ретінде «1 бүтін» деп қабылдауды дағдыландыру Сабақ 9,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны Шеңбер және оның элементтерінің анықтамасын білу. Шеңбер мен түзудің өзара орналасу жағдайларын біледі. Хордаға перпендикуляр диаметр туралы теореманың дәлелдемесін түсіне отырып меңгереді Сабақ 50,77 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Шеңбер және дөңгелек» Сабақтың мақсаты: Білімділік: шеңбер және дөңгелек ұғымдарына түсінік беру, шеңбердің элементтерімен таныстыру, шеңберді дөңгелектен ажыратуға үйрету, диаметр мен радиустың қатынастарын есептер шығаруда ұтымды қолдануға үйрету Сабақ 206,42 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: шеңбер. ДӨҢгелек сынып: 5-сынып Біліктілік: Шеңбер және оның элементтері (диаметр, радиус, доға) туралы түсініктерін қалыптастыру, шеңбердің радиусын, диаметрін белгілеулермен жаза білуге дағдыландыру. Дөңгелек туралы түсінік қалыптастыру Сабақ 28,31 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: шеңбер. ДӨҢгелек сынып: 5-сынып Біліктілік: Шеңбер және оның элементтері (диаметр, радиус, доға) туралы түсініктерін қалыптастыру, шеңбердің радиусын, диаметрін белгілеулермен жаза білуге дағдыландыру. Дөңгелек туралы түсінік қалыптастыру 38,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шеңбер және дөңгелек Математика пәні мұғалімі Шеңбер және оның элементтері (диаметр, радиус, доға) туралы түсініктерін қалыптастыру, шеңбердің радиусын, диаметрін белгілеулермен жазабілуге дағдыландыру. Дөңгелек туралы түсінік қалыптастыру 12,02 Kb. 1 | оқу |
1 2