| Сабақтың тақарыбы Деректердің типтері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Дерек – өңделмеген әртүрлі фактілер, цифрлар. Өңдеудің нәтижесінде белгілі бір мағынаға ие болған дерек ақпаратқа жатады. Төменгі Сабақ 54,8 Kb. 2 | оқу |
| Бөрі батыр: аңыз және дерек (сыни талдау тәжірибесі) Екінші бөлімде – тарихнама мен дерек көздеріне сыни талдау жасалып, тұлғаның нақты туған және қайтыс болған жылдары анықталады 212 Kb. 1 | оқу |
| Почему древние империи на Ближнем и Среднем Востоке были могущественными Таңдауы бойынша әр ежелгі патшалыққа тарихи дерек бойынша талдау жасау. Тарихи дерек бойынша жұмыс жасау 217,31 Kb. 1 | оқу |
| Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев еңбектері тәуелсіз Қазақстан мемлекеттігі тарихының дерек көзі (1990-2006 жж.) Мазмұны кіріспе Н. Назарбаев еңбектерінің тәуелсіз Қазақстан тарихының дерек көзі ретіндегі маңызы мен ерекшеліктері 2,65 Mb. 10 | оқу |
| Реферат, баяндама дайындау. Дерек Джонстонның «Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін» Дерек Джонстонның «Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін» оқулығын қолдану ұсынылады Реферат 17,5 Kb. 1 | оқу |
| 1. Суяб қаласы туралы дерек қалдырған тарихшы: • Сюань Цзань 444,28 Kb. 1 | оқу |
| Алпысбес махсат алпысбесұлы қазақ шежірелері – тарихи дерек ретінде Диссертация 1,05 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Шылау, оның түрлері және емлесі. 2-сағаты Дерек көздері Сабақ 1,95 Mb. 4 | оқу |
| Тақырыбы : Дерек Джонстонның «Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін» оқулығын қолдану ұсынылады 37,57 Kb. 1 | оқу |
| Конференциялар құжаттар Халық Ағарту Комиссариатының баяндамалары мен баянхаттары зиялылардың көзқарасы бойынша дерек көзі 68-98 1,48 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Дүниежүзі халқының діни және этникалық құрамы Құндылықтар Географиялық дерек көздерімен жұмыс істеу Сабақ 19,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: №10 жалпы орта мектеп Берілген тақырып бойынша түрлі дерек сөздерден ақпарат табу жолын біледі жүйелейді Сабақ 13,5 Mb. 1 | оқу |
| А мерзімді жоспар Дерек (мәлімет) – өңделмеген әртүрлі фактілер, цифрлар, яғни өңдеудің нәтижесінде белгілі бір мағынаға ие болған ақпарат Программа 34,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Білімділік: ақпаратты бірнеше дерек көздерінен алады Дамытушылық: Сын тұрғысынан ойлау, өзгерістерді анықтау, талдау дағдыларын дамыту Сабақ 322,98 Kb. 1 | оқу |
| Презентация к учебному проекту по теме «Пропорции вокруг нас» Кітаптар мен дерек көздерінен пропорционалдық шамалар туралы мағлұматтар жинақтау, талдау жасау 5,18 Mb. 9 | оқу |