іздеу: ЛЕОНТЬЕВ
 | А. Н. Леонтьев: «Бала психикасы дамуының тікелей анықталуы ішкі және сыртқы іс-әрекетінің дамуы». Сондықтан іс-әрекет, А. Н. Леонтьев бойынша, өмір бірлігі болып саналады. А. Н. Леонтьев Тірі материяның өлі материядан, жоғары формалардың төмен формалардан айырмашылығы белсенділікте. Адамның белсенділігі өте көп қырлы 182 Kb.  3 | оқу |
 | А. Н. Леонтьев және Фабри еңбектері бойынша психиканың даму сатыларын салыстырмалы талдау Психика ғылым ретінде психолгоияның зерттейтін көптеген субъективті құбылыстарын біріктіретін жалпы түсінік. Психика табиғ А. Н. Леонтьев және Фабри еңбектері бойынша психиканың даму сатыларын салыстырмалы талдау 18,62 Kb. 1 | оқу |
 | Реферат Тақырыбы: Льеонтев моделі Экономист В. В. Леонтьев Реферат 169 Kb. 5 | оқу |
| 1. А. Н. Леонтьев пен К. Э. Фабри бойынша психикалық бейнелеудің кезеңдері мен деңгейлері. Адам мен жануарлар психикасының айырмашылықтары А. Н. Леонтьев пен К. Э. Фабри бойынша психикалық бейнелеудің кезеңдері мен деңгейлері. Адам мен жануарлар психикасының айырмашылықтары 23,67 Kb. 12 | оқу |
| Адамның пайда болуы және дамуы туралы кезең №Іс-әрекет теориясының негізін салушы ғалым: А. Н. Леонтьев Концепциялық схема бойынша қабілеттің қалыптасуындағы жеке дара ерекшелігі анықталады 17,72 Kb. 2 | оқу |
| Тақырып бойынша ақпараттарды талдай отырып сұрақтар құрастырыңыз Бағдарламалы оқыту Б. Ф. Скиннер, Н. Краудер, атамекен психологтары мен педагогтары А. И. Берг, В. П. Беспалько, А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин юа. Самарин, Т. А. Ильина құрастырған Бағдарламасы 16,1 Kb. 1 | оқу |
| Общая психодиогностика Так, в отечественных работах мотив понимается и как осознанная потребность (Ковалев А. Г., 1965), и как предмет потребности (Леонтьев А. П., 1975) и отождествляется с потребностью 1,42 Mb. 17 | оқу |
| Макроэкономика Р. Харрод (1900 — 1978), Дж. Хикс (1904 — 1989), америкалық экономистер В. Леонтьев (1906 — 1999), М. Фридмен (1912 ж т.), Р. Лукас (1937 ж т.), т б. Макроэкономикалық талдаудың негізгі әдісі — [макроэкономикалық үлгілер] 21,74 Kb. 1 | оқу |
| А. Н. Леонтьев психологиялық жасының көрсеткіші және психикалық дамуы кезеңге бөлу критерийі ретінде нені қарастырды? интеллект сатылары Жақын арадағы даму зонасы”(“Зона ближайшего развития”) терминін кім енгізді? Д. Б. Эльконин 40,36 Kb. 1 | оқу |
| Тарихи -эволюциялық көзқарас Л. С. Высотский мен А. Н. Леонтьев үлкен үлес қосқан. Орыс психологиясында бұл теория белсенділік теориясы деп аталады. Орыс психологиясындағы қызмет теориясымен қатар бірқатар басқа теорияларды бөліп көрсетуге болады 15,21 Kb. 1 | оқу |
| Мұғалімдер мен оқушылар арасындағы педагогикалық қарым – қатынас Л. П. Буева, Л. С выготский, А. С. Золотнякова, И. С. Кон, Б. Ф. Ломов, А. А. Леонтьев, Б. Д. Парыгин, С. Л. Рубинштейн, А. А. Бодалев және т б жасаған. Біз өзара түсіністіктіңорнын қарым – қатынас құрылымында қарастыруға тырыстық 78,93 Kb. 3 | оқу |
| 1. Жеке тұлғаға жүйелі білім беру туралы Л. С. Выготский және А. Н. Леонтьевтің көзқарасын тұжырымдаңыз Діреді. Жеке тұлғаны қалыптастырушы және оның нақты болмысының нысандары қоғамдық қатынастар болып табылады. А. Н. Леонтьев субъекті затпен қайта құрушы әрекеттерді жүзеге асыратын мазмұнды процесс ретінде қызметті түсінді 164,77 Kb. 76 | оқу |
 | Басқарушылық қарым-қатынаста тұлғааралық қабылдау мәселелері Тұлғааралық қатынаc Тұлғаның қалыптасуындағы маңызды факторлардың бірі қарым-қатынас мәселесі болып табылады. «Қарым-қатынас» түсінігі мен тұлғаның қалыптасуындағы қарым-қатынастың алатын рөлі туралы идея кеңестік психологтар А. Н. Леонтьев, А. Б. Добрович 10,58 Mb. 4 | оқу |
| Ұлттық экономика жүйе ретінде ұлттық экономиканың құрылымы “В. Леонтьев көзқарасы бойынша: «Ұлттық экономика – бір-бірімен өзара байланысқан көптеген әр түрлі қызметтер түрінен тұратын, өзін-өзі реттейтін жүйе» Оны орнату, ұстау,өзгерту шаруашылық тетігінің тиімді қызмет етуіне әсерлі ықпал етеді және өз кезегінде сол елдің әлеуметтік-экономикалық хал-ахуалына,өндіргіш күштерінің даму дәрежесіне 2,15 Mb. 1 | оқу |
| В. А. Сухомолинский ерекше атап өткен. Ойын теориясы мен тәжірбесін жүзеге асыруға көрнекті психологтар Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, Д. Б. Эльконин, П. П. Блонский және т б. үлес қосты. Ойын теориясы мәселесіне неміс ағартуш Халқымыз ойындарды тек балаларды алдандыру, көңілін көтеру әдісі деп қарамай, жас ерекшеліктеріне сай олардың көзқарастарын, мінез-құлқын қалыптастыру құралы деп қараған. Ойын балаларды ұйымшылдыққа, қарым-қатынасқа түсуге үйретеді 64,26 Kb. 1 | оқу |
1