іздеу: Эпитет
 | Күнтізбелік-тақырыптық жоспар «Қазақ әдебиеті» 5-сынып Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет,) мағынасын анықтау 35,01 Kb.  1 | оқу |
| Оқылатын шығарма : Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян», «Сарыарқа» Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (теңеу, ассонанс, аллитерация, эпифора, анафора, эпитет) қолданысына талдау 17,61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Мектеп: «№3 жалпы білім беру орта мектебі» Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау Сабақ 28,77 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ: Қазақ әдебиеті Мектеп: №97 орта мектеп Күні А/и шығарма дағы көркемдегіш құралдардың (қайталау түрлері: эпифора, анафора, метафора, эпитет, теңеу ) қолданысын талдау Сабақ 93,5 Kb. 1 | оқу |
| Түсті (алтын күз) Эпитет (грек epіtheton – қосымша) – заттың, яки құбылыстың ерекшелігін, сыр-сипатын бейнелі түрде танытатын поэтикалық және стилистикалық ұғым, экспрессивті айқындаушы сөз. Мысалы 26,69 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Дулат Бабатайұлы. «О, Ақтан жас» Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау Сабақ 64,56 Kb. 2 | оқу |
| «Таза, мінсіз асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып «Қобыланды батыр» жыры Оқу мақсаты А/ Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең 17,68 Kb. 1 | оқу |
| Статья посвящена проблеме передачи метафорических единиц в художественных произведениях с английского языка на казахский язык Ключевые слова: тілдік тұжырымдар, әдеби норма, тұрақты эпитет, эстетикалық мақсат, әдеби тіл 58,97 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім: 1-бөлім. Таза, мінсіз асыл сөз Педагогтің аты-жөні А/ Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдары-ның (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау 28,47 Kb. 3 | оқу |
| Әдебиеттануға кіріспе пәні,19 тақырып: Көркем әдебиет тілі Мұғалім мақал мен мәтелдің өзіндік ерекшеліктеріне тоқталып, әсіресе мәтелдің эпитет, теңеу қызметтерін атқаратындығын оқушыларға ескерте кетуге тиіс. Көркем шығарма тіліне тілдік талдау жасатып 69,49 Kb. 19 | оқу |
| Ақмола облысы, Зеренді ауданы, Қызылтаң ауылы. Қызылтаң ауылының жалпы орта білім беретін мектебі қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау Сабақ 360,06 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: М. Мөңкеұлының «Сарыарқа» өлеңінің көркемдік қуаты Оқу бағдар/на сәйкес оқыту мақсаты «Пирамидалық талқылау» әдісі арқылы топтар мәтіннің ішінен көркемдегіш құралдарды тауып, мағынасын анықтайды: теңеу, эпитет, эллипсис, перифраз, сатира, т б Тіктөртбұрыштың сыртқы бөлігіне топтың әр мүшесі өз жауабын жазады Сабақ 68,23 Kb. 1 | оқу |
| Сарказм/Тіліңді тарта сөйле,Біржан батыр, Жарамас,жүдеп қайтсаң,іздеп келіп Эпитет\қара тер,жібек жал арғымақ,ащы күй,шәрбат су,жібек тау,терең көл,жібек ту,қызыл жібек,алтын ту,сорлы бас,асыл ер,есіз тау 12,88 Kb. 1 | оқу |
| Эпитет Профессор Қажым Жұмалиев «Қазақ әдебиеті тарихының мәселелері және Абай поэзиясының тілі» Профессор Қажым Жұмалиев «Қазақ әдебиеті тарихының мәселелері және Абай поэзиясының тілі» еңбегінде 26,38 Kb. 4 | оқу |
1