| Анықталған және анықталмаған интеграл Бүгінгі жас маман ертеңгі ұлағатты ұстаздардың орнын басатын, олардан үлгі алатын, шәкірттердің сүйікті ұстазына айналатын тұлға болатынына сенімдімін 160,22 Kb. 5 | оқу |
| ПОӘК 042-18. 10. 100/03-2010 18. 09. 2013ж №1 басылым Заттардың эквиваленті деп, олардың сутек атомы не ионының 1 моль мөлшерімен әрекеттесетін, не орнын басатын мөлшерін атайды. Мысалы, мына реакцияда 6 Mb. 18 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «жалпы химия» Заттардың эквиваленті деп, олардың сутек атомы не ионының 1 моль мөлшерімен әрекеттесетін, не орнын басатын мөлшерін атайды. Мысалы, мына реакцияда 6,04 Mb. 21 | оқу |
| Нұсқабай Алмас Жм – 706 Анамнезiнен: 6 ай бұрын жедел вирустік респирациялық аурудан кейiн жоғарыдағы шағымдары дамыған, қызба басатын дәрмектер қабылдаған. Соңғы бiр айда жағдайы төмендеп, қызбасы тұрақты түрде болған 17,77 Kb. 1 | оқу |
| «Үздік хат» байқауына қатысушы Құрметті елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев! Сіз Қазақстан елінің дамып, жетілуіне үлкен үлес қосқан, өте көреген, ақылды, әділ, әр қадамын аңдып басатын айбарлы адамсыз! 13,32 Kb. 1 | оқу |
| Сатып алу сұранысының басты себептерінің бірі-баға. Сұраныстың бағаға тәуелділігін қандай коэффициент сипатайды ? Ызуды басатын препараттарда көптеген алмастырушылар бар. Тауар алмастырушылық қандай факторлерге жатады? 148,57 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : дк-дің перифериялық құрылғылары Көбінесе компьютерлік ойындарда қолданылады. Кейбір модельдерде қысымның көрсеткіші болады. Қаламның батырмасына қатырақ басатын болсақ, онда экран бетінде курсор тезірек жүретін болады Сабақ 55,5 Kb. 1 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «химия» 5В071700 – «Жылуэнергетикасы» ОҚУ-Әдістемелік материалдар семей Заттардың эквиваленті деп, олардың сутек атомы не ионының 1 моль мөлшерімен әрекеттесетін, не орнын басатын мөлшерін атайды. Мысалы, мына реакцияда 5,13 Mb. 15 | оқу |
| Азилхан Нуршайыков. Акикат пен аныз Жаздың мұндай күндерінде шолақ жең көйлек киген көше жаяулары жандарына сая таппай дедектейтін еді. Қазір де көйлекшеңдер көп кездескенімен, бірсыпыра жұрт иықтарына костюм іліпті, бәрі де аяқтарын асықпай басатын болыпты 396,82 Kb. 29 | оқу |
| 36. Орталық жүйке жүйесіндегі тежелу процестері. Сеченов тежелуі Тежелу — физиологияда қозуды басатын немесе әлсірететін белсенді жүйкелік процесс; белгілі бір әрекеттің бәсеңдеуі немесе тоқтауымен сипатталатын құрылымдардың ерекше биологиялық күйі. Тежелу шеткі органдарға да 34,85 Kb. 1 | оқу |
| Презентация және сабақ ресурстарын, smart технологиясының элементтерін қолдана отырып түсіндіріледі Ожж-нің көптеген қызметтерін басқаруға арналған заттардың айтарлықтай саны белгілі. Оларға психикалық жағдайға және эмоцияға әсер ететін, ауру сезімдерін қабылдауды басатын, ұйқы мен наркоз шақыратын және т б Презентация 24,58 Kb. 10 | оқу |
| Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы Жем қалалық №5 орта мектебі Ұстаздарға арналған дене шынықтыру пәні бойынша коучинг Салауатты өмір салтын қалыптастыру негіздеріне ықпал ету. Үзіліс уақыттарын тиімді сапалы өткізу. Оқушылардың денсаулығын нығайту барысында ептілік, шаршауды басатын, ойлау қабілеттерін арттыратын жұмыстар жүргізу 34,8 Kb. 1 | оқу |
| Cарсенбаева Айжан Басатын немесе қысатын таңғыш. Соғылғанда ісікті, қан құйылуды азайту үшін ұлпаны астына мақта салып бинтпен қысып таңады. Ал жарақаттанған жердегі ұсақ қан тамырларынан аққан қанды тоқтату үшін оның астына 5% иод тұндасы сіңірілген мәрлі мақта 19,48 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары: Ұйықтататын дәрілер. Құрысуларға, эпилепсияға, қарсы қолданылатын дәрілер Дәрілердің фармакокинетикасы, фармакодинамикасы. Ауырсыну сезімін басатын дәрілер (болеутоляющие средства). Наркотикалық және наркотикалық қасиеті жоқ дәрілер, қабынуға қарсы және аллергияға қарсы әсер ететін дәрілер Сабақ 47,53 Kb. 11 | оқу |
| Өзіңіз баққан баланың шаттығы мен қанағат сезімі қолыңыздағы әрқандай жұмыстан артық. Бұндай сүйіспеншіліктің орнын ештеме баса алмайды. 1- жоғары мектеп бітіргеніме ұзақ болмаған кез еді, сабақтастар бас қоса қалдық Ата-ана болу еріккенің ермегі не «үйшік, үйшік» ойыны емес, онда ешқандай қиналмай басатын төте жол да жоқ. Бірақ адамзат адамзат болғалы өз ұрпағын еш бодаусыз бағып-қағып келмей ме? Сабақ 43,5 Kb. 1 | оқу |