іздеу: нгенсV. Бекіту. 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып, төменде берілген тапсырмаларды орындау. Мәтінге ат қою. Тапсырмалар- Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1-сабақ Отан соғысында хорунжий шенін алған ержүрек жауынгерлер - Ғалымдардың ең ежелгі адамды атауы болып айтылъш, қосымша қатаңнан (архивке, архивтің, архивтен) басталады. Араб тілінен енген екі сөзде (фәни, саф) ф - Білім беру министрлігі жауапты редакторы М. Б Рунге-Кутта әдісі - «сандық Әдістер» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені IV денгей - Темербаева Жанна Амангелдиевна -тапсырма. Мәтінге жоспар құрып, жоспар бойынша толықтырып, әңгімелеп беріңіздер - Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі Амангельды Иманов - Исторические личности Казахстана Меңгереді: ермексазды домалақ, сопақша пішінге келтіру дағдысын. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы - Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы Колледждер бойынша контингент - ОҚу жылының статистикалық МӘліметтері ақтау – 2016 ж. Маңғыстау облысының білім беру жүйесі ғұрбаттан ата мекенге - Аумалы-төкпелі кезеңдегі қОҒАМ, ТҰЛҒа және дін Мен түсінемін, түсінгендеймін, түсінбедім - Сабақ жоспары Мектеп: Қоныс ожббм мұғалімнің аты-жөні: А. Н. Кадесова Күні: Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар Дистилденген суды алу және сақтау - Аналитикалық химия Суретте кім бейнеленген? Ол не істеп отыр? - Сабақтың түрі: аралас сабақ, Сабақтың формасы: жұптық, жеке оқушымен. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап І. Оқып шыққан мәтінге жоспар қалай құруға болады? - ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «химиядан мектеп оқушыларының Өздік жұмыстарының формалары және ұйымдастыру әдістемесі» «5В011200 – Химия» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары Өте күрделі электр тәсіммен арнайы белгіленген аппараттар – монтаждау және реттеу - Жұмыстың және жұмысшы мамандардың бірыңғай тарифтік-біліктілік анықтамалығы |