іздеу: речевых
 | Тесты по дисциплине «Русский язык» Объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц- это Тесты 222 Kb.  3 | оқу |
 | Тесты по дисциплине «Русский язык» Объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц- это Тесты 90,45 Kb. 2 | оқу |
| Тесты по дисциплине «Русский язык» Объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц- это Тесты 127,11 Kb. 2 | оқу |
| Тесты по дисциплине русский язык для всех специальностей Объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц- это Тесты 0,61 Mb. 13 | оқу |
| 1. Объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц- это Связь, при которой каждое последующее предложение в сложном синтаксическом целом соединено с предыдущим, называется 61,68 Kb. 20 | оқу |
| 1. Объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц- это Связь, при которой каждое последующее предложение в сложном синтаксическом целом соединено с предыдущим, называется 56,38 Kb. 6 | оқу |
 | Осбенности логопедической работы с детьми сарушением зрения Заикание является одним из наиболее сложных речевых расстройств и характеризуется нарушением плавности речи, обусловленной судорожным состоянием мышц речевого аппарата Дипломная работа 0,86 Mb. 1 | оқу |
| Методические указания по выполнению семинарских (практических) занятий Цели. Формирование понятия о языке и речи, об особенностях устной и письменной речи; обучение моделированию речевых ситуаций; развитие интереса к изучению языков Методические указания 1,18 Mb. 19 | оқу |
 | Мобильді технологиялар арқылы сөйлеу әрекетін жетілдіру Иманқұлова Салтанат Меркібайқызы «мобильное обучение»; предлагает перечень мобильных технологий, которые можно использовать в обучении казахского языка; разрабатывают номенклатуру речевых умений и языковых навыков 127,78 Kb. 1 | оқу |
| Мобильді технологиялар арқылы сөйлеу әрекетін жетілдіру Иманқұлова Салтанат Меркібайқызы «мобильное обучение»; предлагает перечень мобильных технологий, которые можно использовать в обучении казахского языка; разрабатывают номенклатуру речевых умений и языковых навыков 128 Kb. 1 | оқу |
| Инструкция для испытуемого: «Какое слово из всех, что я назову, подходит больше всего?» Р. Амтхауэру. Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра включает в себя субтестов, применяемых для измерения речевых, математических способностей Инструкция 27,13 Kb. 2 | оқу |
| Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования Осуществлять правильный выбор и использование языковых и речевых средств для решения тех или иных задач общения и познания на основе знания достаточного объема лексики, системы грамматического знания Занятие 25,82 Kb. 6 | оқу |
| Текст – объединенная смысловой связью последовательность речевых единиц: высказываний, абзацев, разделов и т д. Т Что такое текст? Какое определение текста вам показалось самым точны и полным? Какой самый важный признак текста подчеркивается в этом определении текста? 24,8 Kb. 3 | оқу |
1