іздеу: Ауызша
Ауызекі сөйлеу стилі- Сәлеметсіздер ме студенттер!
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
- Бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында) Бастауыш білім беру
Халық ауыз әдебиеті – адам жанын тәрбиелейтін ілім
- 2. Бөлім Халық педагогикасы – бала тілін дамытудың баспалдағы іспеттес
Ауыз арқылы қаннын бөлінуі?
- Тобы: 207 Тексерген: Акбаева Гульжанат Абдикадировна. Тақырыбы
Пероральды (ауыз арқылы) енгізу жолдары
- Дәрілердің енгізілу жолдары. Дәрілерді энтеральді (ішке) енгізу. Дәрілік заттарды сыртқа қолдану
Жарты ауыз сөз басынан асса
- Дипломдық жұмыс Көркем мәтінде окказионал фразеологизмдердің жасалуы мазмұНЫ
Ауыз қуысын күту
- Жұмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Мейірбике ісі»
Ауыз қуысының тұрақты микрофлорасына жататын, грам оң анаэробты
- 1. Бактерияларға тән қасиет: +a Оқшауланған ядросы болмайды
-ауыз қуысын антисептик ерітінділерімен өңделеді
- Тақырыбы Қабылдаған:Қоныс. Н орындаған: Ерлан. М тобы: стк-410
 | Тарихи дерек ұғымы Куәгерлердің әңгімелерін жазу арқылы өткен оқиғалар туралы ақпаратты қайта құру бойынша ғылыми жұмыс ауызша тарих деп аталады 67,54 Kb.  12 | оқу |
| Сабақ: 152-153 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Қ. Мырзалиев А3 Ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту Сабақ 13,77 Kb. 1 | оқу |
| Сабаққа психологиялық-педагогикалық талдау жасау 1 Сыныбы 10 2 Білімді бекіту (ауызша,жазбаша жаттығулар жасау). Қорытындылау (оқушылар білімін бағалау) сабақтары Сабақ 57,81 Kb. 1 | оқу |
 | Семинарлық ашық сабақ. «Молекулярлық физика» Негізгі түсініктердің түсінуін, анықтамаларды, теңдеулер менфизикалық өлшемдерді, есеп шығару тәсілдерін, ауызша жауап беруін және зертханалық жұмыстарды Семинар 161 Kb. 14 | оқу |
 | Хайретдин болғамбаев Тергеу барысының хаттамасы ауызша жазылған болуы керек, сөз, пікір қайталаулары, аяқталмаған ойлар, жанама түсініктер, өзара байланыссыз мәтіндер орын алыпты 386,75 Kb. 9 | оқу |
| 28 беттің -шісі 5В020500«Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған Ақын – поэзиялық туынды, өлең, жыр-дастандарды ауызша немесе жазбаша айтып шығаратын өнер иесі 426,45 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жанар ақылды қыз Т лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану Сабақ 417,32 Kb. 4 | оқу |
| Бастауыш сынып мұғалімі Л. А. Мухаметжанованың қысқа мерзімді жоспары Ауызша және жазбаша дұрыс сөйлеу, өз ойын анық нақты баяндау білігі мен дағдысы қалыптаса бастайды 67,42 Kb. 1 | оқу |
| Хайретдин болғамбаев Тергеу барысының хаттамасы ауызша жазылған болуы керек, сөз, пікір қайталаулары, аяқталмаған ойлар, жанама түсініктер, өзара байланыссыз мәтіндер орын алыпты 386,75 Kb. 1 | оқу |
| 28 беттің -шісі 6М020500«Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған Ақын – поэзиялық туынды, өлең, жыр-дастандарды ауызша немесе жазбаша айтып шығаратын өнер иесі 426,53 Kb. 3 | оқу |
| Баекеева Шарбану Толыбайқызы ІІ санатты физика информатика пәнінің оқытушысы ашық сабақ Сабақтың әдісі: ауызша түсіндіру, сұрақ-жауап, есеп шығару, ассоциация, ойын элементтері Сабақ 111,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Егеменді, тәуелсіз ел ұланымыз, Қазақ тілін құрметтеу -ұранымыз! Білімділік: Оқушылардың алған теориялық білімдерін ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,бекіту 34,96 Kb. 1 | оқу |
 | Дуйсебекова Жайнагул Мураткызы Ауызша тілдің жүйесі мен құрылымын меңгерту арқылы филолог-студенттердің сөз мәдениетін қалыптастыру әдістемесі ОЖ: 378. 016: 81'271 Қолжазба құқығында 4,55 Mb. 19 | оқу |
| Физикалық оқу экспериментінің маңызы және жүйесі А. Сабақта мұғалім мен оқушылардың сұрақ – жауабы арқылы оқу материалы ауызша баяндалып, түсіндірілуі Сабақ 147,65 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ саны 1 Қазақстанның және Ұлыбританияның туымен таныстыру «Отбасы» тақырыбындағы лексикамен балаларды таныстыру. Ауызша сөйлеу дағдысын мен икемділігін жетілдіру Сабақ 0,68 Mb. 5 | оқу |