іздеу: БАЙЛАНЫСТЫ
Байланысу ақпараты- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы акушерия және гинекология кафедрасы
- санына байланысты
- Сабақ жоспары Бастауыш сынып мұғалімі: Мейрхан Алмагул
Қадам 1. МҚ мен динамикалық байланыс
- 1 –шi зертханалық жұмыс Тақырыбы: «Қойма» деректер қорын басқару жүйесін құру Зертханалық жұмыстың мақсаты
Мектеппен байланыс
- МКҚК «Әйгерім» бөбектер бақшасының әдіскердің жылдық жоспары
Қазақ халқы мен « Бабыр-наменің» байланысы
- «Ежелгі дәуір әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті», 5В012100- Қазақ тілінде
- сынып оқушыларының ҰБТ-ға байланысты
- Аққұдық негізгі мектебі Педагог -психолог Альжанов Ербулат Сабровичтың
Темперамент типтері – тұлғаның психикалық қасиеттерімен сәйкес келетін заңды құбылыс немесе байланыс. Красис (лат.- темперамент) – Гиппократ бойынша қатынас, пропорция
- «психология және адам дамыу» бойынша дәрістер жиынтығы
III. 1 Зат есім мен етістікті байланыстыра оқыту
- Қазақ тілін дидактикалық ойындар арқылы қатысымдық тұрғыдан меңгертуде қазақ тілінің салалары өзара бірлікте қарыстырылады
Үй құстары-түрлері мен жастарына байланысты:балапан,тауық,үйрек,үйрек балапаны,қаз балапаны, қаздар болып бөлінеді
- «Стандарттау, метрология және сертификаттау»
Пәнаралық байланыс
- Сабақтың тақырыбы : Мәтінмен жұмыс Сабақтың мақсаты
Кездейсоқ шамалардың өзара байланысы
-
жаңылтпаштың басқа жанрлармен байланысы
- О Қ ы т у ә дістемес І балабекова Қ
Қосымша №3 Коучингке қатысушылардың кері байланысы
- Коучинг- сабақтар туралы рефлексивтік есеп
жіктеудің сын есімдері жəне олардың сөздік формасы мен түбірі тектік жалғаулардың санына байланысты сын есімнің 3 жіктелуі үш
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ
 | Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания Бұл айырмашылық жаратылыстану және гуманитарлық ғылымдарды зерттеу объектілерінің ерекшелігіне байланысты 16,93 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Т. Ахтанов «Күй аңызы» Т/Ж 1 Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау Сабақ 328 Kb. 3 | оқу |
| Бағдарламада ұсынылған жеті модуль Мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне байланысты топтардағы оқытудың психо-педагогикалық ерекшеліктері 9,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Жеміс түрлерімен, ерекшеліктерімен таныстыру, ерекшеліктеріне байланысты жемістерді топтарға бөлуге үйрету Сабақ 54,63 Kb. 1 | оқу |
 | Ион алмастырғыш жоғары молекулалық Болуы керек. Ионогенді топтардың табиғатына байланысты иониттер катиониттер, аниониттер жәНЕ 1,13 Mb. 1 | оқу |
| Мазмұны тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 230,66 Kb. 9 | оқу |
 | Эмоции и эмоциональный интеллект «Адам айналасында болып жатқан нәрселерден қынжылмайды, оны қалай бағалайтынына байланысты қынжылады» 2,7 Mb. 15 | оқу |
| 15. Тәрбие сағатын талдау үлгісі Талдаудың жалпы үлгісін өзара байланысты екі ойлау операцияларымен көрсетуге болады 15,96 Kb. 1 | оқу |
| «Геометрия» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 6 248,65 Kb. 6 | оқу |
| 10 тапсырма тақырыбы Дұрыс тамақтанбау мен байланысты аурулар-анемия, семіздік және гиповитаминоз, олардың алдын алу Құрамы 30,77 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Заттар қандай болады? Оқушылардың басым бөлігі: Заттың қасиеттеріне байланысты қолдану аясын анықтайды Сабақ 336,4 Kb. 1 | оқу |
| «Физика»пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудыңспецификациясы 9-сынып Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 2,17 Mb. 17 | оқу |
| 7 сынып Мазмұны Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты 3 Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 4 440,14 Kb. 5 | оқу |
 | Лекция №8 саяси партиялар Олардың бағыттары әртүрлі болғанымен, мақсат- мүдделері жағынан бір- бірімен тығыз байланысты Лекция 93 Kb. 4 | оқу |
| «Физика» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 4 0,58 Mb. 10 | оқу |