іздеу: Балалар

Балалар бөлімшесідегі жұмыс 6 күн 36 сағат (қабылдау бөлімі-2күн,стационар-4күн)
- Жауапкершілігі шектеулі серіктестігі
Балалар әдебиетінің ерекшеліктері
- «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 013 жылғы №3 басылым в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
Балалар фольклорының жиналуы мен зерттелуі
- Балалар әдебиетінің ерекшеліктері
Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдарПәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар
Агрессия – белгілі бір мақсатқа жету құралы және басқалардың шабуылынан қорғанумен сипатталады
207,03 Kb. 130
оқу
Сабақтың тақырыбы Практикалық жұмыс №2. Қозғалыс күштері Сабақтың номері: №23Сабақтың тақырыбы Практикалық жұмыс №2. Қозғалыс күштері Сабақтың номері: №23
Сәлеметсіздерме балалар!Біз бүгін «Динамика» бөлімін жалғастырамыз. Өткен сабақта біз «Ньютонның заңдарын» түсіндірген болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кестені толтырыңдар. (1 тапсырма)
Сабақ 36,32 Kb. 1
оқу
ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдарПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар
Агрессия – белгілі бір мақсатқа жету құралы және басқалардың шабуылынан қорғанумен сипатталады
280,76 Kb. 11
оқу
Сабақтың тақырыбы: Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? Сабақтың мақсаты
Балалар! Социализм жүйесін таңдаған Қытайдың саясаты мен экономикасы және халықтың әлеуметтік жағдайы қалай өзгергенімен танысатын боламыз
Сабақ 36,77 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы Практикалық жұмыс №2. Қозғалыс күштері Сабақтың номері: №23Сабақтың тақырыбы Практикалық жұмыс №2. Қозғалыс күштері Сабақтың номері: №23
Сәлеметсіздерме балалар!Біз бүгін «Динамика» бөлімін жалғастырамыз. Өткен сабақта біз «Ньютонның заңдарын» түсіндірген болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кестені толтырыңдар. (1 тапсырма)
Сабақ 38,62 Kb. 2
оқу
Ыбырай Алтынсарин Мақсаты: ақынның өмірі менЫбырай Алтынсарин Мақсаты: ақынның өмірі мен
Кел, балалар, оқылық", "Өнер-білім бар жұрттар, Асан мен Үсен", "Бай баласы мен жарлы баласы", "Әдептілік", "Әке мен бала", "Таза бұлақ", "Өзен" және т б
6,83 Kb. 1
оқу
ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдарПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар
Агрессия – белгілі бір мақсатқа жету құралы және басқалардың шабуылынан қорғанумен сипатталады
2,03 Mb. 11
оқу
1-нұсқа 1-нұсқа 1-тапсырма1-нұсқа 1-нұсқа 1-тапсырма
Кітапханада 9450 кітап бар. Балалар арналған кітаптар 30%-ті құрайды. Кітапханада балаларға арналған қанша кітап болды?
62,88 Kb. 1
оқу
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы ересектер тобы Кыркүйек айы 1 апта 31. 08Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы ересектер тобы Кыркүйек айы 1 апта 31. 08
Тәрбиешініңбалаларменқарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
361,81 Kb. 137
оқу
Мәнжазба осөЖМәнжазба осөЖ
Инклюзивті білім берудің негізіне балалардың кез келген кемсітушілігін болдырмайтын, барлық адамдарға тең қарым-қатынасты қамтамасыз етиетін, бірақ ерекше білім алу қажеттіліктері бар балалар үшін ерекше жағдай жасайтын идеология жатады
23,75 Kb. 3
оқу
ПОӘҚ 042-18-31 62/03-2014 Баспа №2 11. 09. 2014 жПОӘҚ 042-18-31 62/03-2014 Баспа №2 11. 09. 2014 ж
Ойын барысында ересектердің әрекеттері арқылы қайта жаңғырту, қоршаған орта шыедығын танудағы арақатынасында балалар үшін аса маңызды. Балалардың күш-қуатын, ақыл-ойын, мінез-құлқын тәрбиелеуге қызмет етеді
428,13 Kb. 2
оқу
Аналитикалық анықтама Германиядағы инклюзивті білім беру моделіАналитикалық анықтама Германиядағы инклюзивті білім беру моделі
Мүмкіндігі шектеулі балалар мен дені сау балаларды бірлесіп оқыту – неміс білім беру жүйесінде ең талқыланатын мәселе. Мамандардың бір бөлігі мұндай тәсілді үлкен қателік деп санайды
15,59 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы С. Сарғасқаев «Тәмпіш қара»Сабақ тақырыбы С. Сарғасқаев «Тәмпіш қара»
Сансызбай Сарғасқаевтың «Тәмпіш қара» повесінің үзіндісін оқыту арқылы соғыстан кейінгі жылдардағы ауыл тұрмысы, ондағы балалар өмірі, пионерлерге тән асыл қасиеттер туралы таным-түсініктерін, білім дағдыларын қалыптасады
Сабақ 62,44 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Имандылыққа жат ұғым Сабақ барысы Сабақтың мақсатыСабақ тақырыбы Имандылыққа жат ұғым Сабақ барысы Сабақтың мақсаты
Кіріспе сөз: — Саламатсыз ба, балалар! Біздің бүгінгі тәрбие сағатымыз Өмір жайлы болмақ. Сол себепті бүгінгі сабағымды күні кеше ғана дүниеден озған ҚР халық жазушысы
Сабақ 121 Kb. 3
оқу
Ата-аналарға психологиялық кеңес «5-ші сынып оқушыларының ата-аналарына психологтың Ұсынысы»Ата-аналарға психологиялық кеңес «5-ші сынып оқушыларының ата-аналарына психологтың Ұсынысы»
Бесінші сыныпта оқыту жағдайы түбегейлі өзгереді. Балалар негізгі мұғалімнен «сынып жетекші» жүйесіне, сабақ беруші ұстаз – мұғалімге ауысады. Сабақтар әр түрлі кабинеттерде жүреді
Сабақ 33,1 Kb. 5
оқу

1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   92




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет