| Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар Агрессия – белгілі бір мақсатқа жету құралы және басқалардың шабуылынан қорғанумен сипатталады 207,03 Kb. 130 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Практикалық жұмыс №2. Қозғалыс күштері Сабақтың номері: №23 Сәлеметсіздерме балалар!Біз бүгін «Динамика» бөлімін жалғастырамыз. Өткен сабақта біз «Ньютонның заңдарын» түсіндірген болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кестені толтырыңдар. (1 тапсырма) Сабақ 36,32 Kb. 1 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар Агрессия – белгілі бір мақсатқа жету құралы және басқалардың шабуылынан қорғанумен сипатталады 280,76 Kb. 11 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? Сабақтың мақсаты Балалар! Социализм жүйесін таңдаған Қытайдың саясаты мен экономикасы және халықтың әлеуметтік жағдайы қалай өзгергенімен танысатын боламыз Сабақ 36,77 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Практикалық жұмыс №2. Қозғалыс күштері Сабақтың номері: №23 Сәлеметсіздерме балалар!Біз бүгін «Динамика» бөлімін жалғастырамыз. Өткен сабақта біз «Ньютонның заңдарын» түсіндірген болатынбыз. Өткен сабақтар бойынша кестені толтырыңдар. (1 тапсырма) Сабақ 38,62 Kb. 2 | оқу |
| Ыбырай Алтынсарин Мақсаты: ақынның өмірі мен Кел, балалар, оқылық", "Өнер-білім бар жұрттар, Асан мен Үсен", "Бай баласы мен жарлы баласы", "Әдептілік", "Әке мен бала", "Таза бұлақ", "Өзен" және т б 6,83 Kb. 1 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар Агрессия – белгілі бір мақсатқа жету құралы және басқалардың шабуылынан қорғанумен сипатталады 2,03 Mb. 11 | оқу |
| 1-нұсқа 1-нұсқа 1-тапсырма Кітапханада 9450 кітап бар. Балалар арналған кітаптар 30%-ті құрайды. Кітапханада балаларға арналған қанша кітап болды? 62,88 Kb. 1 | оқу |
| Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы ересектер тобы Кыркүйек айы 1 апта 31. 08 Тәрбиешініңбалаларменқарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату 361,81 Kb. 137 | оқу |
| Мәнжазба осөЖ Инклюзивті білім берудің негізіне балалардың кез келген кемсітушілігін болдырмайтын, барлық адамдарға тең қарым-қатынасты қамтамасыз етиетін, бірақ ерекше білім алу қажеттіліктері бар балалар үшін ерекше жағдай жасайтын идеология жатады 23,75 Kb. 3 | оқу |
| ПОӘҚ 042-18-31 62/03-2014 Баспа №2 11. 09. 2014 ж Ойын барысында ересектердің әрекеттері арқылы қайта жаңғырту, қоршаған орта шыедығын танудағы арақатынасында балалар үшін аса маңызды. Балалардың күш-қуатын, ақыл-ойын, мінез-құлқын тәрбиелеуге қызмет етеді 428,13 Kb. 2 | оқу |
| Аналитикалық анықтама Германиядағы инклюзивті білім беру моделі Мүмкіндігі шектеулі балалар мен дені сау балаларды бірлесіп оқыту – неміс білім беру жүйесінде ең талқыланатын мәселе. Мамандардың бір бөлігі мұндай тәсілді үлкен қателік деп санайды 15,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы С. Сарғасқаев «Тәмпіш қара» Сансызбай Сарғасқаевтың «Тәмпіш қара» повесінің үзіндісін оқыту арқылы соғыстан кейінгі жылдардағы ауыл тұрмысы, ондағы балалар өмірі, пионерлерге тән асыл қасиеттер туралы таным-түсініктерін, білім дағдыларын қалыптасады Сабақ 62,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Имандылыққа жат ұғым Сабақ барысы Сабақтың мақсаты Кіріспе сөз: — Саламатсыз ба, балалар! Біздің бүгінгі тәрбие сағатымыз Өмір жайлы болмақ. Сол себепті бүгінгі сабағымды күні кеше ғана дүниеден озған ҚР халық жазушысы Сабақ 121 Kb. 3 | оқу |
| Ата-аналарға психологиялық кеңес «5-ші сынып оқушыларының ата-аналарына психологтың Ұсынысы» Бесінші сыныпта оқыту жағдайы түбегейлі өзгереді. Балалар негізгі мұғалімнен «сынып жетекші» жүйесіне, сабақ беруші ұстаз – мұғалімге ауысады. Сабақтар әр түрлі кабинеттерде жүреді Сабақ 33,1 Kb. 5 | оқу |