іздеу: Всемирная
тест по предмету всемирная история- Вариант 3001 Ф. И. О. Город (Область) Район Школа Класс Подпись учащегося 2016 казахский язык
класс История Всемирная ЕМН
- Учебная программа для 5-9 классов уровня основного среднего образования. Астана: нао им. И. Алтынсарина, 2015. 27 Основная задача данной публикации облегчить работу преподавателей, по составлению календано-тематического планирования
перспективы проведения i всемирного конгресса людей с ограниченными возможностями здоровья в екатеринбурге в 2017 году высоко оценили участники европейского конгресса инвалидов в брюсселе
- Выпуска: 61 благотворительность 61 центральная пресса 61
Всемирная Колумбовская выставка
- Марк Сейфер Абсолютное оружие Америки
Всемирная история
- Наименование
тест по предмету всемирная история
- Книжка-вопросник
всемирный индекс счастья как политическая утопия
- Сборник научных трудов
спецпосланник президента казахстана передал приглашение генсеку всемирной исламской лиги
- Международный центр культур и религий комитета по делам религий министерства культуры и спорта республики казахстан
Учебный предмет «Всемирная история»
- Об особенностях организации учебно-воспитательного процесса в организациях среднего
 | Учебная программа по учебному предмету «Всемирная история» для 10-11 классов Типовая учебная программа по учебному предмету «Всемирная история» для 10-11 классов Учебная программа 68,53 Kb.  2 | оқу |
| В. Н. Восток и всемирная история. М.,1975; 2-ое изд Монография Монография 17,14 Kb. 5 | оқу |
 | План дистанционного урока Предмет Всемирная история Ф. И. О. учителя Учебник 150,5 Kb. 1 | оқу |
 | Итоговая аттестация обучающихся — Казахстана, всемирная история, литература (по языку обучения), иностранный язык 6,32 Mb. 5 | оқу |
 | Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Всемирная история» Для проведения суммативного оценивания за раздел в методических рекомендациях Методические рекомендации 1,03 Mb. 4 | оқу |
| Методические рекомендации по формативному оцениванию по предмету «Всемирная история» «Развитие науки и культуры во второй половине ХХ века начале ХХI века» Методические рекомендации 1,31 Mb. 50 | оқу |
| Предмет Всемирная история Учитель В годы правления Навуходоносора это город был известен в мире как самый красивый и могущественный. О каком городе идет речь? 90,32 Kb. 1 | оқу |
| Об организации летней школы Физика, Химия, Биология, География, Геометрия, История Казахстана, Всемирная история, Литература (по языку обучения), Иностранный язык Контрольная работа 0,51 Mb. 4 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Всемирная связь в 21-ом веке» Оценивать прослушанный материал с точки зрения нормативности речи, содержания, структуры, логики изложения материала, выражая собственное мнение 22,35 Kb. 2 | оқу |
| Оқу жылында «Тілдер және математика» бөлімі бойынша білімалушылардың аралық бақылау кестесі Информатика Русская литература Иностранный язык Физическая культура нвп всемирная история Физика 149 Kb. 10 | оқу |
| Конспект по предмету «всемирная история» Резаева Ю. В. учитель истории Казахстана и всемирной истории кгу гимназия №105 им. У. Джандосова, при поддержке гнмцнто управления образования г. Алматы Конспект 21,17 Kb. 1 | оқу |
| Российский вестник акушера-гинеколога 3, 2011 Всемирная организация здравоохранения (воз) при «эпидемией XXI века». По последним ее оценкам, более миллиарда че- ловек на планете имеют избыточную массу тела. В послед 83,13 Kb. 10 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за ІІІ четверть по предмету «Всемирная история» 11 класс Объясните необходимость перемен, повлиявших на развитие общественной мысли в Европе в конце XIX начале XX в в используя понятия «либерализм», «национализм» 22,65 Kb. 1 | оқу |
| План урока Предмет : Всемирная история Школа:№20 Тема урока: Были ли империи Средней Азии такими же могущественными, как империи Ближнего и Среднего Востока Урок 120,82 Kb. 1 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за III четверть по предмету «Всемирная история» Терпимые в своих частных взаимоотношениях, в общественной жизни не нарушаем законов, главным образом из уважения к ним, и повинуемся властям и законам, в особенности установленным в защиту обижаемых, а также законам неписаным Закон 19,71 Kb. 4 | оқу |
1 2