іздеу: Затты

Ілмек сөздер: балабақша, Зат қандай пішіннен құралған
- Қуыршақтарға қонаққа
ты чувствуешь, что ты лучший? отлично, осталось это доказать другим
- Матвей Ганапольский Кисло-сладкая журналистика
желтоқсан Ақын-импровизатор, ҚазКСР-нің еңбек сіңірген өнер қайраткері Н. Баймұратовтың
- П. Васильев атындағы орталық қалалық кітапхана Ақпараттық-библиографиялық бөлім Центральная городская библиотека им. П. Васильева Информационно-библиографический отдел
УГ – 2 газ анализаторымен көмірқышқыл газының, аммиак пен күкіртсутегінің мөлшерін анықтау
- Зоогигиена мал денсаулығын сақтауға бағытталған ғылым. Себебі оның атауы грек сөздерінен алынған: zoon жануар және hygieinos сау деген мағынаны білдіреді
Ой толғау. Видеоролик. Тыныс алу мүшелеріне зиянды заттардың әсері
- Сабақтың атауы Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу мүшелерінің құрылысы. Сілтеме
Жай зат ретінде сипаттау
- Сабақтың тақырыбы: Адам ағзасында кездесетін химиялық элементтер Оқыту мен тәрбиелеудің мақсаттары
Зат есімнен етістік тудыратын жұрнақтар
- «Балтасап негізгі мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Таблица 1 – Показатели гуморального естественного иммунитета
- Ауыл шаруашылық ғылымдары Агрономия ауыл шаруашылық Ғылымдары
Основные показатели зимней/летней зачетно-экзаменационных сессий 2010-2011 учебного года
- 4-10 қараша аралығында Орал қаласында өткен тоғызқұмалақтан Қазақстан Республикасы чемпионатының күміс жүлдегері 10102-топ студенті Айғалиева Ақшолпан спорт шебері атағын иеленіп, күміс медальмен марапатталады
Тақырып 2 Зат құрылысының негізі
- Жұмыс бағдарламасы пму ұс н 18. 3/30 Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі
Мақсаты: Дәрілік шикі заттардағы микроорганизмдерді сандық сапалық әдіспен анықтауды
- Жұмыс бағдарламасы 2008 жылғы №3 а 22 ақпан фармация мамандығына арналған микробиология бойынша типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалды
Дәулетхан Ә. Шығыс Түркістан халықтарының ұлт-азаттық дәуірі әдебиеті (1679-1949)
- 85. Өнер. Өнер тану Құлахмет Қожықов – қазақ театры мен киносының тұңғыш суретшісі
Жасуша аралық зат
- Умкд. 042-18-22 10/03-2013 2013 ж. № басылым
ұлт-азаттық қозғалыстар тарихы пәнінен емтихан сұрақтары
- Ұлт-азаттық қозғалыстар тарихы пәнінен оқу-әдістемелік кешен
Озат
- Аудармадағы аударылмайтын сөздер 050207 «Аударма ісі»
Мақсаты: оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру; дамытушылықМақсаты: оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру; дамытушылық
Оқушыларға слайдтан 15 түрлі зат көрсетіледі. Оқушылар ол заттарға 1 минут қарайды. Содан соң слайдты жауып қоямын. Оқушылар қандай зат көргенін параққа жаза бастайды. Осы он бес затты дұрыс тапқан оқушы екінші айналымға өтеді
244,18 Kb. 3
оқу
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Тобы : Күні : Тәрбиеші : Білім саласыҰйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Тобы : Күні : Тәрбиеші : Білім саласы
Мақсаты: Балаларды заттар тобының (жиынның) ортақ белгілерін тауып, заттарды белгілі бір қасиетіне қарай «үлкен», «кіші» деген топтарға біріктіре алуға үйрету; бір жеке затты тауып көрсету; бір элементтен тұратын жиын туралы түсінік
183 Kb. 93
оқу
Және Физикалық жүктеме кезінде бұлшықет ұлпасында гликогеннің ыдырауын күшейтетін Үдемелі бұлшықет дистрофиясы болжанғанда зәрде осы заттың болуы диагнозды растайтын затты көрсетіңдер: креатинЖәне Физикалық жүктеме кезінде бұлшықет ұлпасында гликогеннің ыдырауын күшейтетін Үдемелі бұлшықет дистрофиясы болжанғанда зәрде осы заттың болуы диагнозды растайтын затты көрсетіңдер: креатин
Жұмыс жасап тұрған бұлшықет пен бауырды өзара байланыстыратын метаболиттік жолды таңдаңдар: глюкоза-лактат(Кори циклы),глюкоза-аланин циклы
18,19 Kb. 1
оқу
Дүниетану 1-сынып Айналадағы дүние Дүниетану Сабақтың тақырыбыДүниетану 1-сынып Айналадағы дүние Дүниетану Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты: 1 Табиғат,қоршаған дүние, табиғат құбылыстары,адам қолымен жасалатын заттар туралы түсінік беру 2 Әсемдікке баули отырып,логикалық ойлау қабілетін есте сақтау қабілетін дамыту. 3 Бір затпен екінші затты ажырата білу
0,56 Mb. 4
оқу
Және сілтілі орта Барлық сулы ерітіндінің өзіне тән ортасы болады: Бейтарап Қышқыл СілтіліЖәне сілтілі орта Барлық сулы ерітіндінің өзіне тән ортасы болады: Бейтарап Қышқыл Сілтілі
Сулы ортаның сілтілігін немесе қышқылдығын өлшеу сутегінің көрсеткішін анықтау арқылы жасалады. Ол- ph- («сутегінің салмағы» )- деп белгіленеді. pH-тың мөлшері затты суда еріткен кезіндегі сутегі иондары санының судағы арасалмағы арқылы
1,92 Mb. 1
оқу
Тарау. Туризм мен демалыстың белсенді түрлері Экстремалды туризмнің судағы түрлері ДайвингТарау. Туризм мен демалыстың белсенді түрлері Экстремалды туризмнің судағы түрлері Дайвинг
Егер жабдық затты сатып алмаса, онда бірінші турға дайындалу құны 250$ дейін төмендейді. Бірақ рас, костюмді, аквалангті жалға алу үшін 30-40$ төлеу керек болады. Ал шын мәнінде жақсы жабдық зат толық жинақ үшін 1500$ тұрады
62,82 Kb. 8
оқу
\"Ненің дыбысы? Мақсаты: әр түрлі заттардың (барабан, қоңырау, балға, дабыл, құбыр) дыбысын саралау дағдысын жетілдіру, затты және онымен әрекетті атау. \"Неден жасалған? \""Ненің дыбысы? Мақсаты: әр түрлі заттардың (барабан, қоңырау, балға, дабыл, құбыр) дыбысын саралау дағдысын жетілдіру, затты және онымен әрекетті атау. "Неден жасалған? "
Мақсаты: Балаларды заттарды жасалған материалға (металл, резеңке, шыны, ағаш, пластмасса) топтастыруға үйрету; балалардың сөздік қорын белсендіру; байқауға, назар аударуға, ойын ережелерін нақты орындау қабілетіне тәрбиелеу
402,45 Kb. 1
оқу
Жоспар: Нәрестенің қимыл-әрекеттері Нәрестенің зейіннің дамуы Нәресте есі Нәрестенің эмоциялық сезімі Нәрестенің қимыл-әрекеттеріЖоспар: Нәрестенің қимыл-әрекеттері Нәрестенің зейіннің дамуы Нәресте есі Нәрестенің эмоциялық сезімі Нәрестенің қимыл-әрекеттері
Нәрестеге 6 ай болғанда тітіркену «бұл не?» «онымен не істеуге болады?» ауысады. Енді бала тек затты емес, оның сынын, оның әсерін реттейді және ол бір уақытта кей затқа зейінін шоғырландырады. Мысалы: шарды қорабқа салады
74,73 Kb. 3
оқу
Сабақ. Беілген ойын әдістерімен танысып талда. Конспект жаз. «Арқаға сурет салу»Сабақ. Беілген ойын әдістерімен танысып талда. Конспект жаз. «Арқаға сурет салу»
Тапсырма: соңында тұрған оқушы үндемей, алдында тұрған оқушының арқасына әлгі заттың суретін саусағымен салады. Арқасына сурет салынған оқушы алдында тұрғанның арқасына өзінің арқасына салынған затты салады
Сабақ 14,54 Kb. 1
оқу
Сабақ «Шаршы,шеңбер,үшбұрыш» Дайындаған: Сейтказина Б. А. 2014-2015 жыл Тақырыбы: «Шаршы,шеңбер,үшбұрыш»Сабақ «Шаршы,шеңбер,үшбұрыш» Дайындаған: Сейтказина Б. А. 2014-2015 жыл Тақырыбы: «Шаршы,шеңбер,үшбұрыш»
Мақсаты: Балалардың ой-өрісін кеңейту,геометриялық пішіндерді бір-бірінен ажыратып атай білуге,таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші) және санына қарай (бір-көп) салыстыруды үйрету.Қоршаған ортадан бір және көп затты таба білуді дамыту
Сабақ 30,24 Kb. 1
оқу
Түшкіру, жөтелу, т б Ерікті әрекеттер қарапайым қозғалыстан (мысалы, жерге түскен затты көтеріп алу) бастап, ерекше ерлікке (мысалы, жау дзотын кеудесімен жабу) немесе күрделі тарихи қызметке (мысалы, мемлекет құру) дейін болуы мүмкінТүшкіру, жөтелу, т б Ерікті әрекеттер қарапайым қозғалыстан (мысалы, жерге түскен затты көтеріп алу) бастап, ерекше ерлікке (мысалы, жау дзотын кеудесімен жабу) немесе күрделі тарихи қызметке (мысалы, мемлекет құру) дейін болуы мүмкін
Психологияның табиғи – ғылыми негіздерін қалаған И. М. Сеченов пен И. П. Павловтың ілімі ерікті әрекеттердің негізі – мұндағы материялдық процестер, сыртқы әсер мен мидың уақытша байланыстары, шартты рефлекстер деп түсіндіреді
3,7 Mb. 1
оқу
Суретте көрсетілгендей оқушы динамометрдің көмегімен қол бұлшықеттерінің күшке төзімділігін зерттейді. Оның қанша уақыт қысып және босата алатындығын білу үшін уақытпен өлшейдіСуретте көрсетілгендей оқушы динамометрдің көмегімен қол бұлшықеттерінің күшке төзімділігін зерттейді. Оның қанша уақыт қысып және босата алатындығын білу үшін уақытпен өлшейді
Оның қанша уақыт қысып және босата алатындығын білу үшін уақытпен өлшейді. Оқушының бұлшықеттерінде қажуды тудыратын белгілі бір зат түзіледі. Бұлшықеттердің күшке төзімділігін тежейтін затты анықтаңыз
437,39 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет