іздеу: Иманды Шлиман-археолог -
Ник Торп Питер Джеймс Тайны древних цивилизаций Питер Джеймс, Ник Торп Тайны древних цивилизаций Амангельды Иманов -
Исторические личности Казахстана Махаббат дәмін татпаған, жар сүйіп, қызығын көрмеген, үйін ойлап дүние таппаған, ойсыз-қамсыз шайтандыққа бой алдырғаннан иман қашады -
Г. А. Дүйсенбиева Б. У. Курбаналиев Әлем әдебиеті г. А. Дүйсенбиева Б. У. Курбаналиев Ұлы данышпандардың имандылық және адамгершілік жайындағы пікірлері -
Жоспар Кірісп Мұсылман болу мен иман келтіру туралы -
Қиямет мезгілі мен пенделердің тозақтық сипаттары. Ата жолы хикметтері Понимание чувств -
Серия особый ребенок иман күші -
«алаш» баспасы Особенности восприятия, памяти, внимания -
Обучения английскому языку Бог, - это Любовь, - согласимся мы с пустопорожними Реинкарнантами – Астралопутами, наполняя их Пустопорожнее понимание Божественной Любви конкретными Откровенческими Смыслами -
Караоке Шамбала. Живая Вода Гиперборейи Понимание науки -
Питер москва Санкт-Петарбург -нижний Новгород • Воронеж Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара Киев- харьков • Минск 2003 ббк 88. 1(0) Другое мое основное заблуждение – это мое понимание революции для отсталых народов, как революции «бесхозяйственных потрясений» -
Үшінші тарау: «КӨтеріліп-басылған жанартау » V Международен фолклорен фестивал „Атлиманска огърлица“ -
Конкурс за любовна лирика „Наздравица за любовта понимание порождение -
Республики казахстан ветеранам - нашу заботу и внимание -
Выпуска: 61 благотворительность 61 центральная пресса 61 Абай күйлері Абай насихаты ынтымақшыл, арлы, адал, еңбекқор, иманды, талапты, үлкен жүректі кісі болу 1,95 Mb. 1оқу Тақырыбы: Иманды ұл, инабатты қыз-өмір көркі Мақсаты: Білімділік Білімділік: Оқушыларға адамдық асыл қасиеттерді қастерлеп, өмір заңдылықтарын білуге үйрету 34,66 Kb. 3оқу Поэманың мазмұнын талдай отырып, негізгі тақырыбы мен идеясын таныту Соңғы 4 шумақты оқу. Жауыздыққа жетелейтін нәрсе күншілдік, тойымсыздық, мансапқорлық. Осындай жаман әдеттерден сақ болу. Иманды болуға, қанағатшыл болуға үндеу Поэма 46,45 Kb. 1оқу «ар-ұждан-адамдық өлшемі» Ар,намыс,абырой – бұл адамның қадір қасиеті.Әрдайым қадір қасиетімізді бағалап,қадірлей білуіміз керек.Өз бойымызға әділдік,адалдық,ар-намыс,ұят,абырой,жомарттық қасиеттерін сіңіре білген ұл-қыздарымыз иманды да 2,1 Mb. 1оқу Қайырымдылық – адамгершілік белгісі. Мақсаты Мақсаты: Дені сау, ұлттық сана-сезімі оянған, рухани дәрежесіне тән иманды, ибалы, үлкенге құрмет, кішіге ізет, бойында игі қасиеттері мол қалыптасқан тұлғаны тәрбиелеу. Халықтың тілін, салт-дәстүрін оқушының бойына сіңіру 42,5 Kb. 3оқу Сабақ Тақырыбы: Жамбыл Жабаевтың өмірі мен шығармашылығы Ауызша сөйлеу мәнерін дамыту, дағдыландыру. Ж. Жабаев шығармаларындағы тәлім-тәрбиесі, ұлағаты мол өсиет сөздерін оқыта отырып, жас ұрпақты елін, жерін сүюге, иманды болуға тәрбиелеу. Поэзияны сүюге, ақын есімін құрметтеуге 148,96 Kb. 1оқу Тәуелсіздік тағдыры Кеше немесе біз қайдан шықтық? Адам жанына қол салыпты. Қолдан Құранды түсіріп, жүректен иманды ұшырыпты. «Құдайсыздар қоғамын» құруға кірісіпті. «Бұлардың Құдайда әкесінің құны бар ма?» деуіңіз мүмкін. Орынды сауал 303,83 Kb. 1оқу 1-жүргізуші: Армысыздар ұлағатты ұстаздар 2-жүргізуші: Бармысыздар құрметті оқушылар 1 жүргізуші Сахнада ауыл жайлы оқушы ойлары 1-оқушы «Дариға» Біздер жас ұрпақ,қазақ елінің ертеңіміз. Сондықтан мен де,менің достарым да,білімді,иманды,байсалды болып ер жетуі тиіс. Мен елімнің,туған ауылымның болашағы зор екеніне сенемін Сабақ 72,53 Kb. 1оқу
1