іздеу: Критериалды
Критериалдық бағалау -- Критериалды бағалау жүйесінің алғы шарттары мен тарихи кезеңдері Критериалдық бағалау
• Критериалды бағалау / Оценивание критериальное / Criteria assessment
- Кембриджского университета center of excellence aeo «nazarbayev intellectual schools» faculty of education university of cambridge 3 2
2 критериалды бағалаудың қағидаттары
- Бастауыш сынып
) Критериалды бағалаудың құрылымы
- 1билет Рефлексия
Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің
-
 | Ауызша, жазбаша түріндегі емтихан * Критериалды бағалау СөЖ мерзімдері ҚазҰпу академиялық саясатына сәйкес жеңілдететін жағдайларда (ауру, шұғыл жағдайлар, күтпеген жағдайлар және т б.) ұзартылуы мүмкін 52,84 Kb.  4 | оқу |
 | Критериалды бағалау түсінігі Бағалау мақсаты кім жақсы, кім нашар екенін анықтау емес, әркімнің жоғары нәтижеге жетуіне жағдай жасау 15,05 Kb. 3 | оқу |
| Критериалды бағалау екі түрлі бағалауды қамтиды: қалыптастырушы және жиынтық Мұғалімге әр оқушының материалды меңгеруі туралы ақпарат жинайды, талдау жүргізіп алдағы жұмысты жоспарлайды, оқу үрдісін сапалы жүргізеді 18,14 Kb. 1 | оқу |
| Критериалды бағалау Жиынтық бағалау белгілі бір кезең аяқталғаннан кейін баллмен есептелетін (бжб) және оқу бағдарламасының бөлімдерді бойынша (тжб) бағаланатын бағалау түрі 2,58 Mb. 6 | оқу |
 | Критериалды бағалау жүйесі Бағалау оқытудың ағымдағы және қорытынды кезеңдеріндегі оқушылардың үлгерімі туралы ақпаратты жинау мен талдауды білдіретін білім беру процесінің маңызды құрамдас бөлігі 2 Mb. 8 | оқу |
| Бастауыш мектепке оқушылардың ОҚу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің Әдіснамалық ЖӘне оқУ-Әдістемелік негіздері Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 2,31 Mb. 4 | оқу |
| Бекітемін: Мектеп директоры міндетін уақытша атқарушы: Мирзамуратов б мектептің даму жоспары такырып Такырып: Критериалды бағалауды қолдану арқылы оқушылардың оқудағы өзін-өзі реттеу дағдыларын дамыту 80,08 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы Бағдарламаның мақсаты Білім беру бағдарламасын жаңарту және критериалды бағалау жүйесін енгізу тұрғысынан мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін жетілдіру Білім беру бағдарламасы 0,57 Mb. 1 | оқу |
| Критериалды бағалаудың қағидаттары (принциптері) «Қазақ тілі» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде емес) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған Бағдарламасы 0,59 Mb. 35 | оқу |
 | «Бағалаудың теориялық аспектілері. Критериалды бағалау қағидаттары». Сәлеметсіздер ме, құрметті әріптестер! Біз «Математика» Бұл теориялық негіздеуді және бағалаудың барлық элементтерінің оқу мақсаттары 0,58 Mb. 12 | оқу |
| Жоспары; Бағалаудың тарихы. Бағалаудың түрлері. Жиындық, Диагностикалық бағалау, Критериалды бағалау, Қалыптастырушы (формативтік) бағалау. Қортынды. Мақсаты 3,11 Mb. 1 | оқу |
| Критериалды бағалау Бағалау білім жүйесінің міндеттеріне негізделген. Бағалау өзіндік мақсат болып саналмайды. Бұл жалпы білім беруді жетілдірудің механизмі Сабақ 97,94 Kb. 21 | оқу |
| Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау Бағалау – одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин 23 Kb. 1 | оқу |
| Семинардың мақсаты Бағалау құралдарын құрастыру және қолдану «Критериалды бағалау жүйесі аясында мұғалімнің іс-әрекетін ұйымдастыру, бағалау тапсырмаларын құрастыру, сараптама жасау» Семинар 3,12 Mb. 6 | оқу |
| БАҒдарламасы бүгінгі білімнің жаршысы а. Ж. Бөрібай, Г. М. Тенизова Бұл бағдарламаның негізгі мақсаты білім мазмұнының жаңаруымен қатар, критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру 15,55 Kb. 1 | оқу |