| Бекітілді: «№28 орта мектеп» мм қысқа мерзімді сабақ жоспар Педагогтің аты-жөні Функция графигіне жүргізілген асимптотасының анықтамасын білу және асимптоталардың теңдеулерін құра білу Сабақ 165,94 Kb. 1 | оқу |
| Агрегирленген функция. Create table командасымен кесте құрылымын құру. Мақсаты Мақсаты: Жолдың максималь, минималь, орташа суммаларын табуды үйреніп, мәліметтер санын санауды үйрену 18,94 Kb. 1 | оқу |
| Əдіс – объекттің жұмысын басқаратын функция немесе процедура. Транзакция ДҚБЖ Класс басқару элементтері, объекттерді құруға мүмкіндік береді жəне олармен тек бір бүтін ретінде қатынасуға болады 13,89 Kb. 1 | оқу |
| Білімділік мақсаты Функция тақырыбы мектеп курсындағы негізгі, күрделі тақырыптардың бірі болғандықтан Ұбт-те жиі кездеседі. 11сынып оқушыларының тестке әзірліктерін пысықтау үшін бұл тақырыптың маңызы зор 31,49 Kb. 1 | оқу |
| Язык поэтический Эллипсис стилистическая фигура, пропуск слова, значение которого легко восстановить из контекста. Содержательная функция эллипсиса в создании эффекта лирической "недоговоренности", нарочитой небрежности, подчеркнутой динамичности речи 17,39 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бөлшек-сызықты функция Сабақтың мақсаты Оқу тапсырмалары: Bilimland платформасындағы оқу материалын қарап, соңындағы тапсырмаларды орындау Сабақ 140,94 Kb. 1 | оқу |
| Функция дифференциалы. Дифференциалдың геометриялық мағынасы. Қосындының, көбейтіндінің және бөлшектің дифференциалы. Жоғарғы ретті туындылар және дифференциалдар. Лопиталь ережесі 0,75 Mb. 1 | оқу |
| функциясы үшін: а x=-3; 0; болғандағы функция мәндерін табыңыз; ә у=-8; -5; болғандағы аргументтің мәнін табыңыз. №2 13,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Функция туралы ұғым. Функцияны формула арқылы беру. Сабақтың мақсаты Ойлау, есептеу ережені есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқулықтан тыс ақпаратты пайдалану Сабақ 103,57 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Алғашқы функция және интеграл Мақсаты: Жаңа талапқа сай, жаңа ақпараттық технологияны қолдана отырып, еліміздің ертеңі болар жас ұрпаққа сапалы білім беру Сабақ 9,57 Kb. 1 | оқу |
| Теңдеуді шеш: Өрнекті есепте Осы функция үшін: а) анықталу облысын; б) нөлдерін; в) таңбаларын; г) өсу (кему) аралықтарын; д) функцияның ең үлкен, ең кіші мәндерін; е) мәндер облысын табу керек 132,68 Kb. 3 | оқу |
| Деңгейлік тапсырма Мұндай функция нысанның жекеленген тұтас бейнесін қалыптастыруға қатысатын сезім органдары арқылы алынады. Бұл анализаторларға сезімтал сезімнің тұтас сериясы әсер етеді 120,78 Kb. 6 | оқу |
| Функция қалындысы туралы ұғым Лоран қатарының z0 -нің бірінші теріс дәрежесінің c-1 коэфициентінің мәнін f(z) -тің ерекше нүктесі z=z0 бойынша қалындысы деп атайды да, оны былай белгілейді 1,48 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қисықсызықты трапеция және оның ауданы. Анықталған интеграл Ағашқы функция тақырыбын тапсырмалар арқылы меңгереді және білімдерін бекітеді, оны есептер шығаруда пайдаланады Сабақ 0,93 Mb. 1 | оқу |
| Что говорил Аристотель о стремлениях человека? Функция же потребностей заключается в сообщении, оценке пригодности или непригодности объекта для жизнедеятельности. В результате получаем, что любая эмоция, движение 14,35 Kb. 1 | оқу |