іздеу: барысы
ЭССЕ жазу барысында қатаң сақталынуы тиіс ТАЛАПТАР- «Ұстаздық ету- уақыт ұту емес, өзгенің бақытын аялау, өзіңнің уақытыңды аямау»
Сабақтың барысы I. Ұйымдастыру кезеңі
- «Шешендік өнер» сабағының мақсаты
Мақсаты: тілдің фонетикалық жəне графикалық жүйесін игеру барысында балаларды оқылым мен жазылым дағдыларын меңгеруге даярлау. Міндеттері
- «Бекітілді» Мектеп директоры С. Қ Ақбергенова 2019 жыл
Ойлау мәдениеті қоғамның рухани игіліктерін жасау барысында қалыптасты
- Ф кгму 4/3-04/02 ип №06 умс при Казгма от 14июня 2007
Жұмыс барысындағы әмоционалдық фонды қалыптастыру
- А. С. Иргалиев (қолы) (аты-жөні)
Сабақтың барысы
- Сабақ Тақырыбы: а +7, а әріпті өрнектің мәнін табу. Мақсаты: санының қатысуымен әріпті өрнектер құру және оның мәнін табу тәсілдерімен танысу. Міндеттері
Сабақ барысы
- Сабақ тақырыбы: Менің отбасым Мектеп: «Қ. Рысқұлбеков атындағы №33жоббм»
Сабақтың барысы
- Сабақтың тақырыбы Оқу құралдарым
Сабақтың барысы
- Сабақтың тақырыбы Мемлекеттік рәміздер –ұлт мақтанышы Мақсаты: Білімділік
Тәрбие сағатының өтілу барысы
- Тјрбие сабаєыныѕ Таќырыбы
Сабақтың барысы
- Мерзімі: №29 Тақырыбы: «Адам мен Отбасы» Құндылық
Сабақтың барысы
- Сабақтың тақырыбы: Тұсаукесер туралы жалпы мәліметтер Сілтеме
 | Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа дайындығын, қатысуын тексеру және жаңа тақырыпты таныстыру. Үй тапсырмасын тексеру Білімділік: Қарама-қарсы сандар және рационал сандарға түсініктеме беру және дәлеледеуді білу. Формулаларды дұрыс қолданып есептер шығару Сабақ 29,5 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Сабақтың мақсатын айту Адамдықтың белгісі,- деген ұлағатты жолдардың терең түсінігі бар. Өйткені, адам баласына адамдықтың белгісі адамгершіліктен қалыптасады. «Адамгершілік – асыл қасиет». Осы бір сөздің астарында көп мағына жатыр Сабақ 121,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезең: Сәлеметсіндер ме, балалар! Отырыңыздар. Бүгін нешесе? Аптаның қай күні? Сабақтың мақсаты: Біз бүгін сабақта күрделі сөздерді қайталаймыз. Астана туралы білімдерін кеңейту, мәтінмен жұмыс жасай отыра, оқушылардың сөйлеу дағдысын арттыру Сабақ 78,75 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың түрі: жарыс Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап Сабақтың барысы: Ойын үш қақпадан тұрады Сабақтың мақсаты: оқушылардың салт-дәстүр бойынша білім қабілеттерін тексеру, тапқырлықты дамыту, қабілетті және дарынды балаларды қолдау, ұйымшылдыққа, жеңімпаз, озық болуға тәрбиелеу Сабақ 46,24 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: аралас сабақ Көрнекілігі: ойын плакаты,қима материалдар,слайдтар. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру сәлемдесу Дамытушылығы: өлеңнің мазмұнын талдау арқылы оқушылардың ойлау,ойын тұжырымдау қабілетін,мәнерлеп оқу дағдысын арттыру. Сауатты, көркем жазуға төселдіру Сабақ 20,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Кесте тігу өнері» Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ жауап, сарамандық. Сабақтың көрнекілігі: слайд, буклет, ине жіп түрлері,қайшы үлгі қағаз керілген мата, суреттер. Сабақтың турі: жаңа сабақ. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру: -асандасу Сабақ 151,3 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Интернет. Интернет маған не үшін керек? Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: а білімділік: интернет желісі жөніндегі білімді игерту, интернетпен жұмыс жасау барысы туралы жан жақты түсіндіру Сабақ 38,46 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ көрнекіліктері: тірек сызба,мақал мәтелдер, кесте,үлестірмелер. Сабақтың барысы: Қызығушылықты ояту. Ойын «Кім тапқыр?» «Сан есім» тақырыбын қайталай отырып, дара және күрделі сан есімдерді ажырата білуге үйрету. Өз бетімен жұмыс жасату арқылы білімдерін толықтыру Сабақ 31,68 Kb. 1 | оқу |
| Алқалық ұйымдардың жиналыстарында, кеңестерінде, конференцияларында және мәжілістерінде мәселені талқылау барысы мен шешімдерін тіркейтін құжатты атаңыз Хаттама Баяндау хат -мекеме басшысының атына жазылған белгілі бір мәселе туралы жан-жақты баяндалған құрастырушының ұсынысы мен талап -тілегі 16,82 Kb. 1 | оқу |
| Бір әріптеске тәлімгерлік ету үдерісі туралы аналитикалық есеп Кейінірек өзім де менен кейін келген тәжірибелі маман-әріптестеріме тәлімгерлік жасадым. Тәлімгер ретінде көбінесе сабақтың жүру барысы мен белсенді әдіс- тәсілдерге көңіл бөліп, сол бағытта жұмыс жүргізетінмін 0,88 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: Мақал-мәтелдер, нақыл сөздер жазылған плакаттар, тірек сызбалар Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды айыра отырып әдеп әліппесін бойына дарыту, тіл байлығын, таным белсенділігін арттыру. Оқушыларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу Сабақ 64,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы: І. Психологиялық дайындық. Барлығы: Күн жарығын алақанға саламын Мақсаты: Мұқағали Мақатаев жайлы айта келіп, өлеңді мәнерлеп оқуға, салыстыра білуге үйрету; есте сақтау,ойын толық жеткізе білуге дағдыландыру; өзінің ана тілін сүюге, қадірлеуге баулу Сабақ 28,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: дөңгелек үстел Әдісі: пікір алмасу, сұрақ-жауап Барысы: Сынып жетекшісінің кіріспе сөзі Конституцияны т б. құқықтық нормативтік актілерді орындап, құрметтей білуге үйрету, адамгершілікке, ұлтжандылыққа, құқықтық сауаттылыққа тәрбиелеу; ойлау, тыңдау, сөйлеу мәдениетін дамыту, қабілеттерін шыңдау Сабақ 29,05 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі. а Сәлемдесу. ә Оқушыларды сабаққа бейімдеу Сабақтың мақсаты: Білімділік: жаңа тақырып бойынша оқушыларға жан-жақты білім беру. Оқушылардың жаңа тақырып бойынша алған білімдерін молайту Сабақ 56,22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы: Алғысөз Мақсаты: Жолда жүру ережесін есте сақтауға, бағдаршамның, жол белгілерінің атқаратын қызметі қандай екенін үйрету. Жол ережесін есте сақтау қабілетін, қызығушылықтарын арттыру, барлығымызға ортақ қойылған тәртіпті бұзбауға тәрбиелеу Сабақ 14,1 Kb. 4 | оқу |