іздеу: былай

Орта Азия халықтарының ислам дінін қабылдауы
- «Орта ғасырдағы Азия және Африка тарихы»
Табиғат құбылыстары
- 1-сынып Табиғат және оның бөліктері. Тест №1
жылы 8 тамызда «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының Заңы қабылданды
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Азаматтық білім берудің ғылыми-ақпарат орталығы
ДӘРІС 9 Топырақтың жылу қасиеттері мен жылу құбылымы
- ПОӘК «Топырақтану» пәнінеіне арналған оқу-әдістемелік материалдар
Таңдама арқылы бірден табылатын нүктелік бағалар
-
Абылай ханның қазақ хандығын нығайту жолындағы қызметі
- Қазақстан тарихы
Сонымен, менің осы сөзімдегі ең басты міндетім, жоғарыда атап көрсетілген үш сұраққа жауап беру болып табылады
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
табылдырықтан биік тау жоқ
- Қазақстан Республикасы Ғылым Академиясы М. О.Әуезов атындағы Әдебиет және Өнер Институты
Барақтың [2] қыбыладағы панасымен
- Арман да, арман, шын арман
Лекция №11. Айнымалы тоқ тізбегіндегі резонанстық құбылыстар. Кернеулер резонансы. Тоқтар резонансы. Жиіліктік сипаттамалар
- ПОӘК. 042-14-2-06. 01. 20. 68/02-2011 №2 баспа 09. 2011
Д) құбылыстан
- Ж. Т. Сарбалаев филология ғылымының докторы, профессор
Қабылдау саласындағы типтік айырмашылықтар
- Лекция: 18 сағат Практикалық (семинар) сабақтары: 16 сағат СӨЖ: 11 сағат Барлық сағат: 45 Сынақ: Емтихан
ОБСӨЖ – сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары мен тапсырмаларын қабылдау кестесі
- Лекция сабақтарының күнтізбелік тақырыптық жоспары 050116
Авторлар: Қабылдинов З. Е., Қайыпбаева А. Т
- «Қазақстан тарихы», «Дүниежүзі тарихы», «Адам.Қоғам.» оқу пәнінің мақсаты
Адиабаталық процесс. Пуассон теңдеуіАдиабаталық процесс. Пуассон теңдеуі
Пуассон теңдеуін пайдаланып, адиабата көрсеткішін ескерсек идеал газ күйінің теңдеуін басқаша былай түрлендіреміз
132,87 Kb. 1
оқу
Функция қалындысы туралы ұғымФункция қалындысы туралы ұғым
Лоран қатарының z0 -нің бірінші теріс дәрежесінің c-1 коэфициентінің мәнін f(z) -тің ерекше нүктесі z=z0 бойынша қалындысы деп атайды да, оны былай белгілейді
1,48 Mb. 1
оқу
Printf және scanf функцияларыPrintf және scanf функциялары
С тілінде сыртқы ортамен мәліметтер алмасу енгізу-шығару функциялары кітапханасын пайдалану арқылы орындалады. Ол тақырып файлы ретінде былай жазылады: #include
Программа 297,84 Kb. 1
оқу
3х=9 теңдеуінің түбірі х=2, өйткені 32 3х=81 теңдеуінің түбірі неге тең? Ал 53х=9 теңдеуінің түбірі х=2, өйткені 32 3х=81 теңдеуінің түбірі неге тең? Ал 5
Сол түбірді негізі а болатын в санының логарифмі деп атайды және былай белгілейді
Лекция 29,55 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы «Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңінің көркемдік ерекшелігіСабақтың тақырыбы «Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңінің көркемдік ерекшелігі
Менің ойымша; пікіріме мынадай дәлелдер келтіремін; оның мынадай себептері бар; себебін былай түсіндіремін
Сабақ 368,52 Kb. 2
оқу
Сабаққа қатысу дәптері 201 7 201 8 оқу жылы Ақырын жүріп, анық басСабаққа қатысу дәптері 201 7 201 8 оқу жылы Ақырын жүріп, анық бас
«Мен мына жұмысты немесе қандай да бір әдісті былай жоспарлауды ұсынған болар едім»
Сабақ 151,5 Kb. 2
оқу
Сабаққа қатыс Журналы  2016-2017 оқу жылы Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далағаСабаққа қатыс Журналы  2016-2017 оқу жылы Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далаға
«Мен мына жұмысты немесе қандай да бір әдісті былай жоспарлауды ұсынған болар едім»
Сабақ 62,87 Kb. 2
оқу
Сабаққа қатыс дәптері 2013-2014 оқу жылы Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далағаСабаққа қатыс дәптері 2013-2014 оқу жылы Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далаға
«Мен мына жұмысты немесе қандай да бір әдісті былай жоспарлауды ұсынған болар едім»
Сабақ 62,77 Kb. 1
оқу
Сабаққа қатыс дәптері 2013-2014 оқу жылы Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далағаСабаққа қатыс дәптері 2013-2014 оқу жылы Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далаға
«Мен мына жұмысты немесе қандай да бір әдісті былай жоспарлауды ұсынған болар едім»
Сабақ 95,44 Kb. 1
оқу
Менің ойымша, Әлихан Бөкейхан ұлт көшбасшысы болды. Себебі, мен оны былай түсіндіремін, Алашорда автономиясынМенің ойымша, Әлихан Бөкейхан ұлт көшбасшысы болды. Себебі, мен оны былай түсіндіремін, Алашорда автономиясын
Бөкейхан сол алғашқы Қазақ республикасының тұңғыш төрағасы (президенті) болып сайланады
11,39 Kb. 1
оқу
Электрондық ОҚулықты оқУ Үрдісінде пайдалану тиімділігі мен мүмкіншілігіЭлектрондық ОҚулықты оқУ Үрдісінде пайдалану тиімділігі мен мүмкіншілігі
Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында оқу бітіруші түлектердің біліміне қойылатын талаптардың ішінде былай делінген
58,06 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: Оқушыларға сараланған және жеке көзқарас негізінде білім беру үрдісін жетілдіруТақырыбы: Оқушыларға сараланған және жеке көзқарас негізінде білім беру үрдісін жетілдіру
Бір ежелгі ғалым былай деген екен: "Ақымақ бала жоқ,байқаусыз қалған бала бар "
Сабақ 36,32 Kb. 1
оқу
ПысықтауышПысықтауыш
Пысықтауыштар білдіретін мағыналарына қарай былай бөлінеді: мезгіл пысықтауыш, мекен пысықтауыш, мақсат пысықтауыш, себеп- салдар пысықтауыш, амал пысықтауыш
3,44 Mb. 1
оқу
Органикалық әлем эволюциясы дәлелдеріОрганикалық әлем эволюциясы дәлелдері
Бұл саладағы ойдағыдай алғашқы маңызды зерттеулердің бірін Э. Генкель және Ф. Мюллер іске асырды. Олар биологияға биогенетикалық ұқсастық заңын анықтады. Оны қысқаша былай жазуға болады
1,34 Mb. 6
оқу
Шонбасова у. С. Магистратура 1 курс математикаШонбасова у. С. Магистратура 1 курс математика
Дәлелдеу былай жүреді: берілген (a,b,c) аргументтерден дәлелденетін q тезис шығады. Дәлелдеулер бұл тип бойынша сот тәжірибесінде, ғылымда, полемикада, оқушылар шығармаларында, мұғалім жаңа тақырып түсіндіргенде, т б келтіріледі
Анализ 36,96 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет