іздеу: жанына

Сөз маржаны
- Шығармалар жинағы (оқу-әдістемелік құрал) Асимбетова Лиза Куанышовна Мустафина Алтынгул Агисовна
«Дені саудың-жаны сау
- Тақырыбы: Менің елімнің тарихы
Астрахан № 1 орта мектеп жанындағы жазғы «Гүлдәурен »лагерінің
- Астрахан №1 орта мектебінің 2016-2017 оқу жылының 1 – 14 маусым аралығында 1 ауысымдағы «Гүлдәурен» атты мектеп жанындағы жазғы демалыс лагері басталды. 7- маусым күніндегі іс-шаралар туралы ақпарат
Алдағы уақытта сол мамандарды ауылда тұрақтандыру үшін денсаулық сақтау, білім беру нысандарын салатын кезде жанынан 2 пәтерлі тұрғын үйлер соғуды ескеру қажет
- Құрметті көпшілік! Қадірменді қауым!
Ы Ы. Алтынсарыұлы Орынбор шекаралық комиссиясы жанындағы мектептi алтын медальмен бiтiрдi – 1857 жылы
- Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары а а. Иманов көтерiлiс отрядтарын қаруландыру үшiн – қару-жарақ шығаруды ұйымдастырды
Бөгетсай мектеп-гимназиясы жанындағы интернат бойынша 14-20 қараша аралығындағы атқарған апталық жұмысының есебі
- Бөгетсай мектеп-гимназиясы жанындағы интернат бойынша 01-04 қыркүйек аралығындағы атқарған апталық жұмысының есебі
Әділет Жаныбекұлы Бекежанов
- ҚҰрамы туралы мәліметтері сведени я по личному составу местной полицейской службы
«Сен неге жылайсың?» десем: «Саған жаным ашып кетті»
- 15 сәуір Ғашықтар күні қарсаңында махаббат хикаясының тілге тиегі әйгілі жазушы Әзілхан Нұршайықов пен оның сүйікті жары Халима Өзақанова жайлы болмақ. «Махаббат, қызық мол жылдар» романы
Т.З. Джанысбаева
- Материалы международной научно-практической конференции
СССР Халық Комиссарлары Советiнiң жанындағы ОГПУ-дың коллегиясының 1930 жылы 4 апрельдегi қаулысы бойынша
- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
Жанышпа (орыс. жанышпа, ағылшын
- Ұн тағамдық атауларының анықтағыш сөздігі
Сабақтың тақырыбы Мəтін теруде пернетақтаны басқаруСабақтың тақырыбы Мəтін теруде пернетақтаны басқару
Ойынның шарты: жүргізуші ойыншылардың жанына барып жаймен ғана: «балық, құс, аң» деп айтып келеді де, бір ойыншының жанына барған кезде даусын қаттырақ шығарып
Сабақ 27,73 Kb. 2
оқу
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Дыбыс түрлерін ажырат. Табиғи дыбыс көздерінің жанына т әрпін жаз. Жасанды дыбыс көздерінің жанына ж әрпін жаз
453,59 Kb. 1
оқу
Сынып: 8 Сынып жетекші: Қабланова ЭСынып: 8 Сынып жетекші: Қабланова Э
Оқушыларға жылқы малының ұлтымыздың жанына жақын серігі, тілін ұғар тірегі екендігін дәріптеу
0,99 Mb. 9
оқу
Сауықтыру-шынықтыру шаралары Ұйқыдан кейінгі жаттығуларСауықтыру-шынықтыру шаралары Ұйқыдан кейінгі жаттығулар
Балалар төсекте, арқаға жатып, қолын жанына созу, демдерін бірнеше секунд іште ұстап, еркін шығару
61,45 Kb. 1
оқу
Мақсаты: Оқушыларға отбасы – әр адамның жанына жақын, ең қымбат байлық екенін түсіндіруМақсаты: Оқушыларға отбасы – әр адамның жанына жақын, ең қымбат байлық екенін түсіндіру
Еріншектік – күллі дүниедегі өнердің дұшпаны. Талапсыздық, жігерсіздік, ұятсыздық, кедейлік -бәрі осыдан шығады
1,4 Mb. 1
оқу
Мақсаты: Оқушыларға отбасы – әр адамның жанына жақын, ең қымбат байлық екенін түсіндіруМақсаты: Оқушыларға отбасы – әр адамның жанына жақын, ең қымбат байлық екенін түсіндіру
Еріншектік – күллі дүниедегі өнердің дұшпаны. Талапсыздық, жігерсіздік, ұятсыздық, кедейлік -бәрі осыдан шығады
1,04 Mb. 1
оқу
Қазақ тілі бжб сөйлеу әрекетінің түрлеріҚазақ тілі бжб сөйлеу әрекетінің түрлері
Назым секіргіш жібін алып, аулаға шықты. Секіріп ойнай бастады. Жанына досы Шынар келіп, біраз қызықтап тұрды да
52,14 Kb. 3
оқу
Баяндама: «Ұрпақ тәрбиесі-ұлт болашағы»Баяндама: «Ұрпақ тәрбиесі-ұлт болашағы»
Отанын сүюшілік секілді ең асыл қасиеттерді қан мен жанына сіңіруде осы ата-бабамыздың салт-дәстүр негізін ұстансақ өте ұтымды болар еді
61 Kb. 1
оқу
«Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша дүниетану пәнінен жиынтық бағалау«Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша дүниетану пәнінен жиынтық бағалау
Назым секіргіш жібін алып, аулаға шықты. Секіріп ойнай бастады. Жанына досы Шынар келіп, біраз қызықтап тұрды да
438,54 Kb. 2
оқу
8 Күндік оқу туралы рефлексия8 Күндік оқу туралы рефлексия
Гиббс схемасын қолдана отырып, әдістер туралы түсінігіңіз бен көзқарасыңызды талдаңыз Сабақты зерттеу және іс-әрекеттегі зерттеу. Сұрақтардың жанына өз ойларыңызды жазыңыз
Сабақ 23,56 Kb. 1
оқу
2-тапсырма. «Әдебиет лотосы» әдісі бойынша орындалады2-тапсырма. «Әдебиет лотосы» әдісі бойынша орындалады
«Ойлан, тап!» әдісі. Кестеде берілген кейіпкер сөзінің жанына кейіпкер есімін таба отырып, хикаяттың қай тұсынан алынғандығын әңгімелеңдер
16,27 Kb. 1
оқу
Музыка әуенімен балалар залға кіріп, орындықтарының жанына келіп тұрадыМузыка әуенімен балалар залға кіріп, орындықтарының жанына келіп тұрады
Жүргізуші: Сәлеметсіздер ме құрметті қонақтар, балалар! Бүгін біз «Қазақстан халықтарының тілдер мерекесіне» арналған «Ана тілім ардақтым» атты тақырыптық оқуымызды сіздермен бөліспекпіз
47,19 Kb. 1
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Менің мектебім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Менің мектебім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
М. Иманжановтың «Кітап» мәтіні бойынша берілген диалогтың кімге тиесілі екенін анықта. Жанына жазуыңа болады
68 Kb. 5
оқу
Шуберт шығармашылығындағы романтизм лебіШуберт шығармашылығындағы романтизм лебі
Романтизм бағытының сүйікті жанры саналатын әнде халықтық негізге, адамның ішкі рухани сұлулығын ашуға деген ұмтылыс бар. Міне, сол ән жанры да Шуберттің жанына жақын еді
4,97 Mb. 5
оқу
Мұғалім әрдайым ізденісте болса ғана шәкірт жанына нұр ұялата алады. Ахмет БайтұрсынұлыМұғалім әрдайым ізденісте болса ғана шәкірт жанына нұр ұялата алады. Ахмет Байтұрсынұлы
Жеке қасиеттерін дамыту, айқын потенциалдық мотивация, шығармашылық белсенділік, оқушылардың өзін-өзі айқындауы және өзін-өзі жетілдіруі
17,72 Kb. 2
оқу

  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет