іздеу: жолды
МОДУЛЬ 3. Шиеленістің алдын алу және шешу жолдары- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені конфликтология пәні
Қол жеткізу жолдары
- Жылдарға арналған Абай ауданының даму бағдарламасы
- өзара (оқушының жолдасының іс-әрекетін бақылауы)
- Ж. №1 басылым беттің
Көмірсулар, липидтердің және белоктардың арнайы жолдармен ыдырауы
- Лекция 6 (сағат) Тәжірибелік (семинар) сабақтары 30 (сағат)
С.Аманжолов. Қазақ әдеби тілі синтаксисінің қысқаша курсы.А., 1994ж
- Филология факультетінің деканы
Абылай ханның қазақ хандығын нығайту жолындағы қызметі
- Қазақстан тарихы
Әдебиет: Қазақстанның әскери тарихы. К.Аманжолов. А.Тасболатов. Алматы. «Білім» 1999ж. 83-86 бет. Дәріс №24
- Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы Пәннің оқу-әдістемелік кешені
Астанаға жол тарту
- Сабақтың түрі: Ашық сабақ Пәні: Қазақ тілі Сыныбы: 3 «Ә» сынып Сабақтың тақырыбы: Сын есім Сабақтың мақсаты
Психологиялық кеңес беруге әдістемелік жол табу
- Силлабус пән: Практикалық психология Курс
-бап. Темiржол көлiгi құралдарын пайдалану қағидаларын бұзу
- Әкімшілік құқық бұзушылық туралы
«Жолдас Мұхтар Әуезұлының бұл жинағына төңкерістің бастапқы кез
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Тапсырма: СТУДЕНТ кестесін шебер көмегімен құру, кестенің бес жолын мәліметтермен толтыру Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар
- «информатика»
-топ Ауа сөзіне бес жолды өлең құрастырады
- Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Сыздықова Гүлнар Ануарбековна 4
«Әһлю-с-Сунна уәл-жәма’а кәпірлерге ұқсап-еліктеуден және олардың жолына ілесуден сақтандырады»
- Аса Мейірімді, ерекше Рахымды Аллаһтың атымен!
Алаш қозғалысындағы «Ақ жол» газетінің рөлі
- Сборник материалов и документов Алматы 2011 ббк а құрастырушы: Х. М. Тұрсұн Алаш қозғалысының Оңтүстік қанаты
 | «Графикалық диктант» әдісі Д. Б. Эльконин Келесі жолды қарындашты қағаздан көтермей, алдыңғысы аяқталған жерде бастау керек. Осыдан кейін зерттеуші баламен бірге анықтайды қай жерде оның құқығы бар, сол қолда қайда Нұсқаулар 48 Kb.  1 | оқу |
 | Неліктен мен дәрігер болғым келеді? Менің дәрігерлік жолды таңдау себебім, адамдарға көмек қолымды созумен қатар олардың аурудан айыққан кездегі қуаныштарын көру, аурудың асқындыруына жол бермей аурулардың алдын алу шараларын ұстануға үйрету 107,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Сыныбы: 3 «б» Сынып жетекшісі: А. Сабырахынова Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану 246,98 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Әбділда Тәжібаев. Бес жолды өлең, Венн диаграммасы,домбыра, күй. Сабақтың әдіс-тәсілдері: Мәнерлеп оқу, талдау әдісі, түсіндіру, сұрақ-жауап, сөздік жұмыс, екі жақты күнделік әдісі.(Сто) Сабақ 51,41 Kb. 1 | оқу |
| Мәселе есептер Моторлы қайық су ағысының бойымен 05 км жүргенде, осы жолды ағысқа қарсы жүзгендегіден сағ жылдам жүзді. Моторлы қайықтың тынық судағы жылдамдығы 18 км/сағ болса, су ағысының жылдамдығын табыңыз 216,5 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қанағат қарын тойғызар (ел аузынан) Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану Сабақ 87,99 Kb. 1 | оқу |
 | Шын хакім, сөзің асыл баға жетпес Сегізаяқ” (сегіз жолды) сол уақытта орыс, батыс әдебиетінде болмаған жаңалық. Мұнда көп нәрсені айтады. Әрбір шумағы бір түйінді пікірге айналып отырады. Абайда “Жалғыздың үні” ең алғаш осы өлеңінде айтылады 2,8 Mb. 1 | оқу |
| Ііі тоқсанға арналған тжб, 6 сынып Берілген теңдеулердің қайсысы мәндес Катер өзен ағысымен 2 сағат жүрген жолды ағысқа қарсы 3,5 сағат жүрді. Катердің меншікті жылдамдығы 24 км/сағ болса, онда өзен ағысының жылдамдығы қандай? 42,46 Kb. 1 | оқу |
| ¤зен аѓысына байланысты мєселе есептер Моторлы қайық су ағысының бойымен 05 км жүргенде, осы жолды ағысқа қарсы жүзгендегіден сағ жылдам жүзді. Моторлы қайықтың тынық судағы жылдамдығы 18 км/сағ болса, су ағысының жылдамдығын табыңыз км/сағ 45,5 Kb. 6 | оқу |
| Викториналық сұрақтар Ер кісі жүк машинасын айдап келе жатыр, фары жанбаған, аспанда ай жоқ, көшеде свет жоқ. Кенет жолды кесіп өткен итті көріп жүргізуші тоқтады. Ол қалай итті көріп тоқтады? Викторина 14,81 Kb. 1 | оқу |
 | Информатика сабағы Ал олардың құруы адамдар өміріне де қатерлі. Біз бүгін бұл жағалауды, ондағы адамдарды апат зардабынан құтқару үшін көрсетілген маршрут бойынша сапар шегеміз. Құтқару оңай емес. Ол үшін біраз жолды кемемен жүріп, әртүрлі сындардан өтіп 11,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: Астананың көрікті жерлерінің суреттері, видеоролик Мұғалім Астана – еліміздің бас қаласы. Әр елдің баласы өз отанын, туған жерін қадірлей білуі керек. Біз елдің болашақ патриоттарымыз. Үлкендеріміз жасап берген ұлы жолды алдағы уақытта жалғастыруымыз керек Сабақ 44,62 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қанағат қарын тойғызар (ел аузынан). Сабақтың мақсаты Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану Сабақ 57,3 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: қанағат қарын тойғызар (ел аузынан). Сабақтың мақсаты Сабақта қолданылатын әдістер: Ой шақыру, топқа бөлу, топпен жұмыс, салыстыру кестесі, түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең, жұптасып сурет салу, болжау, негізгі идеяны суреттеу, сұрақ қою, көрнекілік стратегияларын пайдалану Сабақ 139,77 Kb. 1 | оқу |
| №2 техникалық қызмет көрсету Оны жүзеге асыру барлық жолды пайдаланушылар үшін қауіпсіз болуы үшін, ең болмағанда үш әрекеттің «бірлігі» болуы керек: жолдың қолайлы жағдайы, басып озудың дәл есептелуі және басып озылған адамның тиісті әрекеті Сабақ 27,6 Kb. 9 | оқу |