іздеу: жолды
Көмірсулар, липидтердің және белоктардың арнайы жолдармен ыдырауы- Лекция 6 (сағат) Тәжірибелік (семинар) сабақтары 30 (сағат)
Үсіген адамды жылыту жолдары
- Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Табиғи сипаттағы құбылыстар» пәнінен 050731 «Тіршілік әрекетінің
Қазақ халық ертегілері арқылы бастауыш мектеп оқушыларына адамгершілік тәрбиені қалыптастыру жолдары
- І тарау. Бастауыш мектеп оқушыларын адамгершілікке тәрбиелеуде халық ертегілерін оқыту процесіндегі 1
түркістан-сібір темір жолы - қазақстандағы индустриаландырудың алғашқы қарлығашы
- Қазақ мемлекеттік қыздар
мектепте музыка сабағын өткізудің әдістемелік жолдары
- Музыкалық білім беру теориясы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ұсынысымен жоғарғы оқу орындарының 050106 «Музыкалық білім беру»
Н.Ә. Назарбаев «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» (Ел президентінің халыққа жолдауы), 2007ж
- ОҚытудағы инновациялық технология – білім берудің жаңа сапасымен қамтамасыз етудің кепілі
Көрнекілікті пайдаланудың тиімді жолдары мен әдіс-тәсілдері
- Науаи мемлекеттік педагогика институты
II – тарау. Жазуға, оқуға үйретудің әдістемелік жолдары
- Диплом жұмысы тақырыбы: «Балаларды оқуға, жазуға үйрету процесінде талдау-жинақтау әдісін қолдану жолдары»
«Әке мен бала», «Жаман жолдас»
- Тақырыбы: «Әдебиет-сырлы әлем»
Пән: Биология, Бөлім: IV тарау. Өсімдіктердің өсімді (вегетативті) мүшелер арқылы көбею жолдары
- Пән: Биология, Бөлім: Кіріспе. Тірі ағзалар, қасиеттері, маңызы
Тақырып 2.8. Дамудың социалистік жолындағы Шығыс Еуропа мен Азия елдері
- Тақырып Кіріспе
Үкілісай – темір жол бекеті. Әйтеке би кентінен солтүстік-батысқа қарай 37 км жерде. Үкілісай
- Қызылорда облысының жер – су атаулары қызылорда, 2013 жыл сыр елі қызылорда облысы
) Эпикур жолы - өмірдің үмітсіздігін, өтпелілігін түсініп, бар нәрсенің пайдасын, қызығын көріп қалуға тырысу. 3)
- Гүлжиһан Нұрышева Философия (лекциялар курсы)
-тапсрыма. Фараби еңбектеріндегі өлең жолдарының мән-мағынасын, тәрбиелік мәнін түсініп, есте сақтаңыздар
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
ІІІ- Тарау. Түркістан-Сібір темір жолы құрылысында
- М. Тынышбаевтың өскен ортасы және қоғамдық көзқарасының қалыптасуы
 | 4 м/с2 Кісі 0 м қашықтықты 10 с уақытта жүріп өткен. Оның бірінші м жолды с уақытта жүріп, одан соң 3 с дем алған. Кісінің орташа жылдамдығын табыңыз. 1м/с Кісі м қашықтықты 10 с уақытта жүріп өткен. Оның бірінші м жолды с уақытта жүріп, одан соң с дем алған. Кісінің орташа жылдамдығын табыңыз 2,06 Mb.  51 | оқу |
 | Көшеде жүру тәртібі мен қауіпсіздік ережесі. Көше ережелері туралы тыңдау Мектепке келе жатқанда өзіңе қауіпсіз болатын жолды таңдай біл. Өткел тар болса, қарсы Сабақ 33,49 Kb. 9 | оқу |
| Функцияның сигнатурасы/тақырыпша жолы дұрыс жазылған жолды көрсет Бұл директива идентификаторды және әрі қарай файылда әр кездескен сайын идентификатордың орнына қойылатын символдар тізбегін анықтайды 222,2 Kb. 11 | оқу |
| Есенова Алтынай Қуанышқызы Ақтөбе облысы Ырғыз ауданы Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебінің Сабақта қолданылатын әдістер: іздендіру,шығармашылық, сұрақ-жауап беруі, бес жолды өлең, Вен диаграммасы 77,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Синтаксистік қатынастар Жалпы мақсаты Топтастыру,ынталандыру стратегиялары, «Миға шабуыл», «бөлшектеп оқы, талда», «бес жолды өлең», «ыстық орындық» әдістері, есте сақтауды дамыту жаттығуы Сабақ 35,45 Kb. 1 | оқу |
| Топтық жұмыс топ Мотоцикл айдаушы 3 сағатта 60 км\ сағ жүріп өтті. 45 км\сағатпен неше сағатта осы жолды жүріп өтетінін тап Сабақ 14,95 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ туралы жалпы ақпарат. Күні Оқушылардың назарын сабаққа аудару мақсатында «Төрт жолды өлең» әдісін қолдану арқылы амадастық. Оқушыларды «Геометриялық фигуралар» арқылы 3 топқа бөлдім Сабақ 17,2 Kb. 1 | оқу |
| 5 Зертханалық жұмыс №5. Символды мәліметтерді өңдеу Мақсаты Жол ‘\0’ нөлдік байтпен аяқталатын char типті мағыналар жиынын сипаттайды. Осы шартты жолды көрсеткен кезде ескеру қажет, яғни n ғана емес, сондай-ақ 16,29 Kb. 1 | оқу |
| 10 сынып. ҚГб «Геометрия» пәнінен 2-тоқсанға арналған А нүктесінен в нүктесіне дейінгі жолды кубтың қабырғалары және қабырғалардың диагональдары арқылы жүріп өтеді. Оның жүруі кезінде ең аз болатын жолдың кескінін куб жазбасында көрсетіңіз 39,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Қағаз,Қалам және Сияның айтысы» Жеке, жұппен, топпен жұмыс,миға шабуыл, ой қозғаужоғары, төменгі деңгейлі сұрақ-жауап психологиялық ахуал ««Бес жолды» өлең, «Инсерт әдісі» «Бағдаршам» бағалау Сабақ 24,11 Kb. 1 | оқу |
| «Кеңістік пен уақыт» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Жарасқан Әбдірашевтің «Дала, сенің ұлыңмын!» поэмасының идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын айқындап, «Бес жолды өлең» әдісі арқылы ойыңызды жазыңыз Поэма 18,97 Kb. 2 | оқу |
| Амир еліміздің астанасы бойынша саяхат-ойынын құрды Кестені бетке қосу үшін ол мәзірдің ішіндегі команданы қолданды. Жұмыс кезінде оған бір жол жетпеді. Айым жетпеген жолды қосу 227,73 Kb. 1 | оқу |
 | Жолдармен жұмыс Жолдарды көбейту операторы оператор жолдың бірнеше көшірмесін жасайды. Егер s жол болса және n бүтін сан болса, келесі өрнектердің кез келгені n біріктірілген s көшірмелерінен тұратын жолды қайтарады 382,52 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: §20 Мәліметтерді енгі з у мен шығ а руды ұйымдастыру Жолды тізімге түрлендіру үшін split әдісін қолданамыз. Тізімдегілердің арасында символ болса, оны split әдісіндегі жақшаның ішінде көрсету керек Сабақ 292,5 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы: мақсаты мен бағыттары «Мәдени мұра» Ежелгі тарихтың негіздерін бүгінгі күнмен қосатын жолды құрап, уақыттың үзіліссіз байланысын көрсететін қазіргі дау-дамайдағы адамзатқа қажетті көп қырлы қоғамның тарихи тәжірибесін зерттейді Бағдарламасы 16,82 Kb. 3 | оқу |