іздеу: жоспарлау
Оқу жоспарлары, бағдарламалары жəне оқу құралдары- Оқулық Алматы 2005 ббк 74. 00 Б 12 Пікір жазғандар
Жоспарлы операцияларда премедикация жүргізіледі
- Антисептика бұл іс әрекеттер жиынтығы
Жоспарланатын уақыт 40 минут
- Сабақтың түрі Жаңа сабақ Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
Мектепке дейінгі жастағы балалармен топтық жұмысты жоспарлау
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
- Сабақтың түрі Бекіту сабағы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Жоспарланған уақыт
- Сабақтың тақырыбы: №3 практикалық жұмыс «Оттекті алу және оның қасиеттерін тану»
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
- Сабақтың тақырыбы Тахауи Ахтанов. «Күй аңызы» Оқу мақсаты
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
- Сабақ тақырыбы Мұхит суының қозғалыстары
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
- Сабақтың тақырыбы Тікбұрышты параллелепипед және оның қасиеттері
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
- Сабақ тақырыбы: Шеңбер және дөңгелек Доғаның ұзындығы Дөңгелек,сектор және сегменттің аудандары
Жоспарланған жаттығу түрлері
- Сабақ жоспары пәні: Қазақ әдебиеті Мектеп
Логопедиялық жұмысының негізгі бағыттары бойынша фронтальды сабақтарының өткізілу мен жоспарлау
- Қабылдаған: Кусаинова Д. Е. Орындаған: Өмірбек Аружан Тобы: д-41 Тақырыбы: Логопедтің құжаттамасы. Жоспар
 | Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 7-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 159,49 Kb.  3 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 6-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 52,82 Kb. 7 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 7-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 158,81 Kb. 8 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 6-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 47,1 Kb. 1 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 6-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 44,62 Kb. 1 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 6-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 82,94 Kb. 1 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 6-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған Бағдарламасы 76,57 Kb. 10 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 7-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 156,06 Kb. 2 | оқу |
 | Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 6-сынып «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған Бағдарламасы 0,53 Mb. 7 | оқу |
| Сабақтың нөмірі: сабақтың тақырыбы: зерттеу жұмыстарын жоспарлау; зерттеуді қауіпсіз жүргізудің Қадамы Зерттеу нысаны және пәні арқылы зерттеудің мақсаты анықталады. Алға қойған мақсатқа жету үшін, келесі кезеңде зерттеудің міндеттері айқындалуы тиіс. Міндетті дұрыс және нақты қоя білу керек. Сол арқылы зерттеудің жүйелі жоспары құрылады Сабақ 15,97 Kb. 1 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақстан тарихы «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 2,52 Mb. 9 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақстан тарихы «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған Бағдарламасы 2,52 Mb. 5 | оқу |
| «Физика» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 10-сынып «Физика» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 1,1 Mb. 23 | оқу |
| «Қазақ әдебиеті» пәнінен қалыптастырушы бағалау 8-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 8-сынып оқушыларына арналған «Қазақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша қалыптастырушы бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 8-сыныптың (қазақ тіліндегі) «Қазақ әдебиеті» 36,18 Kb. 1 | оқу |
| «Оқу үдерісінде басқару және сабақты сапалы жоспарлау» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді коучингтың рефлексиялық есебі 1-бөлім: Тақырыпты негіздеу Ынтымақтастық оқу – бұл тәсілдің аясында оқыту білім берушілер мен білім алушылар арасындағы тығыз қарым-қатынас негізінде ұйымдастырылып, оқыту үдерісіне қатысушы әрбір жеке тұлғаның жеке үлесі мен қабілеті мойындалады 226,21 Kb. 3 | оқу |