іздеу: задание

Уровень В. Задание № 1
- Программа прикладного курса Сложные вопросы биологии
– выполнять учебные задания и отправлять педагогу
- Урок по диагностике знаний и повторению пройденного материала
Лекция 3. Плоскость. Задание плоскости на чертеже..………   18
- Начертательная геометрия
Домашнее задание
- Асширение понимания общечеловеческой ценности Истина через знакомство с мудростью жизни и творчеством Абая
Домашнее задание
- Методическое письмо ǀ 2017-2018 учебный год
Домашнее задание
- Открытый урок Тема урока: Фразеологизмы Цели урока: Повторить и закрепить знания учащихся по теме «Синонимы»
Выполнение творческих заданий с элементами
- Русский язык
Контрольные вопросы и задания
- Тесты для самопроверки знаний студентов, списки литературы для самостоятельного изучения
Вектор Пойнтинга (вектор Умова Пойнтинга)Вектор Пойнтинга (вектор Умова Пойнтинга)
Задание. На рис. 1 изображен вектор фазовой скорости плоской электромагнитной волны. В какой плоскости расположены векторы и полей этой волны?
484,16 Kb. 1
оқу
Цель: Изучить режимы работы и основные хар-ки датчика давления delta-dpa-10m-p. Сравнить экспериментальные хар-ки с теоретическими и оценить погрешностиЦель: Изучить режимы работы и основные хар-ки датчика давления delta-dpa-10m-p. Сравнить экспериментальные хар-ки с теоретическими и оценить погрешности
Задание Работы по эксплуатации измерительных автоматических систем. Оценка погрешности
9,3 Kb. 1
оқу
Практическая работа 45. Прошивка 3D принтера. Настройка прошивкиПрактическая работа 45. Прошивка 3D принтера. Настройка прошивки
Задание Перечислить необходимое оборудование для прошивки fdm 3D-принтера «neo», разработать алгоритм прошивки, указать необходимое программное обеспечение
Практическая работа 1,41 Mb. 2
оқу
Занятие №7 Зоопарк игра «Отгадай животное»Занятие №7 Зоопарк игра «Отгадай животное»
Перед тобой нарисованы фигуры: маленький круг, треугольник, прямоугольник, большой круг, квадрат. Для этого задания тебе понадобятся цветные карандаши: зеленый, красный, желтый, синий, оранжевый. А теперь выполни задание
Занятие 1,54 Mb. 2
оқу
Составили: Сумазова Айгуль Мендешевна – учитель Актоганской сш; Зиналова Шамшинур Ташевна – учитель сш им. Абая; Мамырахунова Зорабуви Султановна – учитель Масакской сш; Пахирдинова Бахтигуль Зайнидиновна – учитель сш имСоставили: Сумазова Айгуль Мендешевна – учитель Актоганской сш; Зиналова Шамшинур Ташевна – учитель сш им. Абая; Мамырахунова Зорабуви Султановна – учитель Масакской сш; Пахирдинова Бахтигуль Зайнидиновна – учитель сш им
Рядом с каждым заданием в квадратных скобках [ ] указан балл, присваиваемый за это задание
47,36 Kb. 9
оқу
Составили: Сумазова Айгуль Мендешевна – учитель Актоганской сш; Зиналова Шамшинур Ташевна – учитель сш им. Абая; Мамырахунова Зорабуви Султановна – учитель Масакской сш; Пахирдинова Бахтигуль Зайнидиновна – учитель сш имСоставили: Сумазова Айгуль Мендешевна – учитель Актоганской сш; Зиналова Шамшинур Ташевна – учитель сш им. Абая; Мамырахунова Зорабуви Султановна – учитель Масакской сш; Пахирдинова Бахтигуль Зайнидиновна – учитель сш им
Рядом с каждым заданием в квадратных скобках [ ] указан балл, присваиваемый за это задание
47,36 Kb. 9
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть ПродолжительностьСпецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность
Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов
148,19 Kb. 2
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть ПродолжительностьСпецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность
Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов
28,09 Kb. 2
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть ПродолжительностьСпецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность
Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов
251 Kb. 3
оқу
Задание Прочитайте статью, составьте к ней аннотацию Время выполнения: мин. Максимально – 15 б. Из них: Соответствие жанру – б. Информационная достаточность – б. Отсутствие грамматических, стилистических ошибок – б. ЭкологияЗадание Прочитайте статью, составьте к ней аннотацию Время выполнения: мин. Максимально – 15 б. Из них: Соответствие жанру – б. Информационная достаточность – б. Отсутствие грамматических, стилистических ошибок – б. Экология
Фамилия, имя Сапарбек Д, Сейдахметова А, Мухиядинова Н, Мырзабек М, Мыңжасар Қ, Абдиманап А, Сагинтай Д, Айдынұлы А, Абуова А, Ұнайбаева А. Группа
37,43 Kb. 5
оқу
Задание. Определите разряд местоимений и падежЗадание. Определите разряд местоимений и падеж
Какое наслаждение, эта игра! Она и радует, и огорчает, но никого не оставляет равнодушным! Я не понимаю тех людей, что не любят футбол! Они такие бедные: лишают себя такой радости! И наших соперников мне жаль: им не повезло
12,68 Kb. 1
оқу
Задание для выполнения в парахЗадание для выполнения в парах
Все это позволило повысить популярность продукта и поставить его в один ряд с лидерами мировой торговли: пальмовым, соевым и подсолнечным маслом. До сих пор не установлено место происхождения рапса. В диком виде это растение не встречается
3,37 Mb. 5
оқу
Боевик Остросюжетный приключенческий кинофильм Тайлер Рейк: Операция по спасениюБоевик Остросюжетный приключенческий кинофильм Тайлер Рейк: Операция по спасению
Ответственное задание поручатся бывшему военному Тайлер Рейку. Он легко расправляется с вооружённой охраной и быстро освобождает пленника, но доставить парня в безопасное место и выбраться из города, где на тебя объявлена охота
2,49 Mb. 1
оқу
Task Reading. Read the dialogue and complete the task. Прочитайте диалог и выполните задание Two friends are trying to decide what film to watchTask Reading. Read the dialogue and complete the task. Прочитайте диалог и выполните задание Two friends are trying to decide what film to watch
Выберите одного из персонажей фильма. Представьте, что вы и есть этот персонаж. Напишите свой рассказ о том, что вы сделали в фильме
31,67 Kb. 1
оқу
Ф. И класс Я2 со за четверть слушание ЗаданиеФ. И класс Я2 со за четверть слушание Задание
Абай считает необходимым соединить волю, разум и сердце. При этом ведущая роль должна принадлежать сердцу— источнику добра. Оно должно предостерегать волю и разум от жестоких и злонамеренных поступков и направлять их на достижение
67,74 Kb. 3
оқу

1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет