іздеу: кестелеу

Тақырыбы: «Microsoft Access деректер базасын басқару жүйесі. Бірнеше кестелерден деректер базасын жасау»
- Тақырыбы: «Windows операциялық жүйесі. Негізгі объектілер. Сілтеуіш (Проводник) программасы»
Есептеудің кестелік жағдайлары
- Ж.Қ. Астамбаева, Г. И. Уәйісова, Шағын жинақты бастауыш мектептегі педагогикалық үдеріс теориясы мен технологиясы: Алматы, 2010, 85 бет
Көрнекілік: Табиғат көрінісі бейнеленген мазмұнды сурет, суреттер, кестелер, дидактикалық, үлестірмелі тапсырмалар. Әдісі
- «Қазақ тіліндегі талдау түрлерін меңгерту әдістері» 5-9 сыныптар үшін факультативтік курс
Ою-өрнектің кестелік түрмен көркемделіп тігілуі
- Мазмұны кіріспе тақырыпты тандау негізі. Тақырыптың өзектілігі. Ғылымилығы І бөлім. Тарихи бөлім
Сурет. Кестелерді кірістіру диалогтық терезесі
- Сабақтың тақырыбы: Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері
Кестелік
- 4-5 I. Бастауыш сынып математикасын оқытудың педагогикалық– психологиялық ерекшеліктері
мәтінді құру. кестелерді, бейнені және дыбысты енгізу
- І. АҚпарат және ақпараттық Үдерістер тақырыбы: 1 Әлемнің АҚпараттық бейнесі. 2 АҚпаарат қасиеттері
Сабақ мазмұнының мағынасын бейнелейтін негізгі кестелер, көмекші оқу-құралдары және т.б өзін-өзі текеру үшін және зертханалық жұмыстарын қорғау сұрақтары
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ
Сабақ мазмұнының мағынасын бейнелейтін негізгі кестелер, көмекші оқу-құралдары және т.б өзін-өзі текеру үшін және зертханалық жұмыстарын қорғау сұрақтары
-
«Тігіс тігу мен кестелеу» және «Кілем тоқу» өнерінің технологиялық жіктемесі
- А. Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназиясының технология пәні мұғалімі Гусманова Мөлдір Максимқызының іс-тәжірибиесінен
Ә) Тірек-сызбалар, кестелер
- Сабақтың тақырыбы: «Конструкциялық материалдар шығаратын басқа салалар»
Кестелер. Кестелерді құру
- Кестелер, кестелер құру, кестелерді редакциялау. Пәні: информатика Сыныбы: 6 Пән мұғалімі: Уразова Шаттық
«Телефон анықтамасы» деректер базасының кестелеріндегі мәліметтерді өңдеу
- 1 –шi зертханалық жұмыс Тақырыбы: «Қойма» деректер қорын басқару жүйесін құру Зертханалық жұмыстың мақсаты

	«Өнер көзі-халықта » Бегалиева Гульшат Шынболатқызы. 1970 жылы 13 тамызда дүниеге келді Білімділік мақсаты: қолөнер,кестелеу туралы өткен сыныптардағы ұғымдары мен түсініктерін жинақтау,кестелеу мен айқаспа кесте тігілуі жайлы білімді қалыптастыру Сабақ 4,55 Mb. 2	оқу
	Сабақ тақырыбы: Қолмен кестелеу тігістерін орындау технологиясы Оқушылардың көбісі: Кестенің өте ерте кезде шыққанын қол тігістерінің күнделікті тұрмыста қолданылатынын біледі Сабақ 90,5 Kb. 1	оқу
	Сабақ тақырыбы:Қолмен кестелеу тігістерін орындау технологиясы. ТҚЕ Оқушылардың көбісі: Кестенің өте ерте кезде шыққанын қол тігістерінің күнделікті тұрмыста қолданылатынын біледі Сабақ 87,76 Kb. 1	оқу
	Қарағанды облысы Білім басқармасы І облыстық «Шабыт әлемі» 2012 байқауы «Қуыршақ жасау әдісі» Бұйымды жасауға іс-жұзінде қолданылған технология: пішу, тігістер, кестелеу, манекенді қағаздан жасау конструкциясы 2,61 Mb. 15	оқу
	«Технология» мамандығы бойынша Арнайы пәндер оқытушысы Толбай Мөлдір Төлеубайқызы Мақсаты: Болашақ жас мамандарды ұлттық қолданбалы өнердің негізгі бір түрі кестелеу өнерімен таныстыру, өздігімен шығармашылық жұмыс жасауға баулу, шеберлік қасиеттерін қалыптастыру 0,6 Mb. 3	оқу
	Сабақ Сабақтың тақырыбы: «Бисермен кестелеу» Білімділігі: оқушыларға бисердің шығу тарихы туралы мағлұмат беру, тоқу әдісін үйрету. Дамытушылығы: сәндік қолөнерге қызығушылығын арттыру, эстетикалық талғамын дамыту. Тәрбиелігі: өз бетімен жұмыс жасауға, өнерді бағалауға, ұқыптылыққа Сабақ 2,39 Mb. 4	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Моншақпен маталар кестелеу Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Оқушыларға моншақпен кестелеп тоқуды үйрете отырып, композициялық панно жасау Сабақ 353,06 Kb. 22	оқу
	Сабақтың тақырыбы Қазақ халқының материалдық мәдениеті және қолданбалы қолөнері. Сабақтың мақсаты Сабақ барысында, сендер қазақ халқында дәстүрлі үй кәсіпшілік-терінің ішіндегі негізгісі киіз басу,тоқымашылық пен кестелеу өнерлері жақсы дамығандығын,шеберлер жасаған бұйымдардың ұрпақтан –ұрпаққа жетіп,отырғандығын анықтап салыстырып Сабақ 19,35 Kb. 2	оқу