іздеу: отырып
Бағалау : Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады. Үйге тапсырма- Сабақтың тақырыбы : Тілдің қоғамдағы мәні мен қызметі
Отырар
- Мұғауина М. О «Іскери-шешендік тіл дамыту» мәтіндер жинағы Атырау, 2014 Атырау облысы әкімі аппаратының Мемлекеттік қызметшілерді қайта даярлау, біліктілігін арттыру және тілдерді оқыту өңірлік орталығының кеңесінде баспаға ұсынылды
-топ Хлорелла мен хламидомонаданы салыстыра отырып, венн диаграмасын сызу
-
ІІ.Әдістемелік кеңес отырысының жұмыс жоспары
- Әдістемелік жұмыстар туралы
Жартылай көшпелі және отырықшы мәдениеттің өзара әсері
- Сабақтың формасы: «Қола дәуіріне саяхат»
-бап. Шетелдiк жұмыс күшiн және еңбекшi көшiп келушілерді Қазақстан Республикасының заңнамасын бұза отырып тарту
- Әкімшілік құқық бұзушылық туралы Кодексі
Бекiту сабағы оқушылардың қазақ тiлiнен күнделiктi алған бiлiмдерiн нығайтып отыру үшiн керек
- Мазмұндама түрлерi Жазба жұмыстарын бағалау өлшемдерi а Диктан жұмысына қойылатын талаптар
Ескерту: 2013жылғы оқу бағдарламасын басшылыққа ала отырып, құрылды
- Сауат ашу барлығы – 112 сағат Аптасына – 7сағат
Нақты топ – адамдардың бір – бір імен өзара қарым – қатынас және байланыс жасай отырып, алдарына қойған мақсат, міндеттерін орындауға жұмыла кіріскен адамдардың өмір сүріп тұрған бірлестігі
- Лекция: 18 сағат Практикалық (семинар) сабақтары: 16 сағат СӨЖ: 11 сағат Барлық сағат: 45 Сынақ: Емтихан
ҚХА Кеңесінің кеңейтілген отырысы өтті
- Ассамблея народа Казахстана дайджест по освещению в сми расширенного заседания Совета Ассамблеи народа Казахстана
Елімізді дамытудың негізгі басымдықтары мен жүргізіліп отырған мемлекеттік саясат туралы халықтың ақпараттану деңгейі
- Шығыс Қазақстан облысының аумақтарын дамытудың 2011-2015 жылдарға арналған бағдарламасының мониторингі бойынша жедел есептілік
- тапсырма. Диалогты пайдалана отырып, өзара сөйлесіңдер
- Қазақ тілін өзге тілде оқытатын мектептің 6- сыныбына арналған
-тапсырма: Сөздерді пайдалана отырып сөйлемдер құрастырыңыз
- Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері Дайындаған: қазақ тілінің оқытушысы Г. С. Альмурзина
 | Жоспар: Күрделі функция ұғымы 2 Тақырыпты игере отырып, күрделі функция ұғымымен, туындыны табу формуласын еске ала отырып, күрделі функцияны құрастыруға және оның туындысын табуға есептер шығаруды үйрету 18,95 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Психология әдістері Сабақтың мақсаты Психология әдістері тақырыбын толық жан-жақты ашып түсіндіре отырып,теориялық жағын практикамен байланыстыра отырып оқушыларға меңгерте білу Сабақ 27,59 Kb. 10 | оқу |
 | Бастауыш сыныпты ќазаќ тілі сабаќтарында Бастауыш сынып мұғалімі қазақ тілін оқыту, кезінде оқытудың әдіс – тәсілдерін үнемі жетілдіріп отырып қазіргі заманғы педагогикалық озық технологияларды меңгерту арқылы білім берудің ұлттық моделін дамыта отырып 314,5 Kb. 16 | оқу |
| Тақырыбы:Үй жануарлары. Қой,ешкі Олардың тіршілік әрекеті туралы ұғымдарын кеңейте отырып,адамдарға пайдасы бар екенін түсіндіру. Жануарладың тіршілігі адамның қамқорлығына,күтіміне зәру екендігі туралы ұғымды қалыптастыра отырып,қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу 59,23 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты: адамзат өміріне қауіп төндіріп отырған есірткінің, темекінің зиянын және улы екенін түсіндіре отырып саналыққа, салауатты өмірді таңдауға тазалыққа Есірткі жайлы кеңінен мағлұмат бере отырып, Отансүйгіштікке, ұлтжандылыққа, тазалыққа, денсаулыққа, баулу Сабақ 20,45 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары: Ертегінің мазмұны мен идеясын ашу Оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту, сөздік қорын молайту, оқушының қиялына қанат бітіре отырып, армандай білуге жетелеу. Оқушыларды халық ауыз әдебиеті үлгісі ертегілерімен таныстыра отырып Сабақ 1,17 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Эвфемизм мен дисфемизм. 5 сынып Білімділік мақсаты: Оқушылардың білімін дамыту, тереңдету, ізденістігін арттыра отырып, ой өрісін кеңейту, тіл байлығын молайту, ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетін, сауаттылығын арттыру, ережелерді түсіндіре отырып, ажырата білуге баулу Сабақ 189,63 Kb. 1 | оқу |
 | Абдиева Гүлзат Оқушыларға ақын Н. Айтов туралы мағлұмат бере отырып,ақынның өмір жолын,шығармаларымен таныстыру. Бата туралы әңгімелеп бере отырып,батаның түрлерін, батаның қасиетін ұғындыру 54,17 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ш. Смаханұлы: Тәкаппар Сабақтың мақсаты Жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, жаңа сабақты меңгерту. Мысалды оқи отырып, түпкі негізгі ойды анықтау. Ш. Смаханұлы туралы әңгімелеу Сабақ 32,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту Жүру: Қолды жоғары көтеріп, аяқтың ұшымен жүру. Қолды жанға созып өкшемен жүру. Жартылай отырып, толық отырып жүру Сабақ 19,03 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі мекеме «Азамат» балабақша бөбекжайы балабақша тәрбиешісінің Өзіндік білім жетілдіру жеке жоспары Мақсаты: Әр түрлі ойындарды ойната отырып, түрлі тапсырмалар бере отырып, балалардың қол машықтары, таным үрдістерін, белсенділігін арттыру 121,86 Kb. 1 | оқу |
| «Қарасаз қара шалғын жерде өстім»/ақынның әр тақырыптағы өлеңдері Мақсаты: Мұқағали шығармашылығынан жан-жақты деректер бере отырып,танымдық көзқарастарын қалыптастыру,шығармашылыққа шындау. Оқушыларды поэзияны сүюге,Мұқағали жырларын,дастандарын,әндерін насихаттай отырып,ақындыққа баулу 19,07 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: Мәтінмен жұмыс жүргізе отырып, оқушылардың ауыз екі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру, жолбарыс жайлы түсіндіру Білімділік.Өткен сабақта жануарлар жайлы алған білімдерін жалғастыра отырып, жолбарыс жайлы мәлімет беру Сабақ 207,21 Kb. 1 | оқу |
| Түйіндеме Молхы Ахмарал Бахыт Туған жылы: 25. 05. 1983 Мекен-жайы Кәсіби икемі: Білім беру процесінде инновациялық технологияларды қолдана отырып түрлендіріп сабақтар өткізу; сабақтарын интерактивті әдістерді пайдалана отырып оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыру және осы салада пікірлесу 15,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: аралас Көрнекілігі: суреттер, сөзжұмбақ Мақсаты: Мәнерлеп түсініп оқуға, сурет бойынша ойын қорытып, түсінгенін еркін жеткізуге үйрету; дұрыс сөйлем құра отырып,өздігінен жұмыс істей білуге дағдыландыру; өнер, білімнің қажеттілігін айта отырып, білімділікке, бірлікке Сабақ 55,84 Kb. 1 | оқу |