іздеу: тапсырмалар

-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- А бөлімі Бөлім/ аралық тақырып бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары а бөлімі 1 в «Желілер және қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
- Сабақ тақырыбы Бір таңбалы санға қалдықпен бөлу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
межелік және аралық бақылау тапсырмалары мен сұрақтары
- 1. ПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы
Сұрақтар мен тапсырмалар
-
Квантталған текстер мен тест түрінде берілген әртүрлі тапсырмаларды бағалау критерийлері
- «Бекітемін» Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Құмарова А. Б
Қосымша тапсырмалар
- Сабақ : № Мектеп: Күні: Мұғалім: Сынып: 3
Биология пәнінен бір сөзбен жауап беретін тест тапсырмалары
- Ұбт-ға даярлаудағы тиімді әдістері өскемен 2015
Оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар
- Білім беру бағдарламасы (мамандық) және шифр, курс: Барлық педагогикалық мамандықтар 2 курс 1
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы
- Бастауыш сынып
ТапсырмаларТапсырмалар
Су — жақсы энергия ақпараттық сақтаушыларының бiрi. Ол адам бойындағы энергияны өзіне сіңріп алатындығы ғылыммен дәлелденді
15,76 Kb. 1
оқу
1612 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2017 тарих1612 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2017 тарих
Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет»
112,63 Kb. 1
оқу
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы оқушылардыңҚазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың
Бүгінгі таңдағы басты мәселелердің бірі басқа ұлт өкілдеріне қазақ тілін үйрету. Мемлекеттік тілдің мәртебесін көтеріп, қолдану аясын кеңейту- баршамыздың басты парызымыз. Осындай күрделі міндетті ойдағыдай орындау үшін мұғалімге бұрыңғыдан да зор
75,51 Kb. 1
оқу
1612 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2017 тарих1612 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2017 тарих
Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет»
72,01 Kb. 6
оқу
Балл саны: 30 Тапсырмалар түрлеріБалл саны: 30 Тапсырмалар түрлері
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: Біріншісі – тыңдалым, айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі – оқылым және әдеби тіл нормаларын, үшіншісі – жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған
26,82 Kb. 7
оқу
Балл саны: 30 Тапсырмалар түрлеріБалл саны: 30 Тапсырмалар түрлері
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: біріншісі тыңдалым, айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі оқылым және әдеби тіл нормаларын, үшіншісі жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған
28,52 Kb. 4
оқу
Қазақ тілі пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларҚазақ тілі пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Ахмет қалыптастырған әдеби-теориялық терминдер осы күнге дейін өмірін жалғастыруда. Бұның бәрін әдебиетші Ахметтің қымбат,алтын,гаухардай асыл сөздері мен тәлім-тәрбиеге толы адамдық қасиеттерді сипаттап жазған өлеңдері бәрі-бәрі болашақ ұрпаққа келешегіне керек
21,55 Kb. 3
оқу
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың Қазақстанның бас қаласы – Астана туралы білімдерін арттыру, ақпаратты өз бетінше меңгеруге ықпал ету. Сабақтың міндеттеріСабақтың мақсаты: Оқушылардың Қазақстанның бас қаласы – Астана туралы білімдерін арттыру, ақпаратты өз бетінше меңгеруге ықпал ету. Сабақтың міндеттері
Жымдық түрде білім алуға баулу,қала жайлы білетін мәліметтерін талқылай отырып, жаңа мағлұматтар алуына жағдай туғызу, тақырып бойынша сөйлем құрастыру және тапсырмалар арқылы сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
85,8 Kb. 1
оқу
I тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Өркениет: даму ерекшеліктері» бөлімі бойынша жиынтық бағалауI тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Өркениет: даму ерекшеліктері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Өркениеттің дәстүрлі аграрлық)түрі: көшпелі және отырықшы-егіншілік. Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі. Әлемдік діндер және өркениеттердің дамуы. Өркениеттер әрекеттестігінің әскери-саяси аясы
22,9 Kb. 4
оқу
Қазақ тілінен үлестірмелі тапсырмалар (орыс тобы) Ауа райыҚазақ тілінен үлестірмелі тапсырмалар (орыс тобы) Ауа райы
Оңтүстіктен самал жел соғып тұр. Жаңбыр жауған жоқ. Қар еріді. Қазір көктем мезгілі. Табиғат тамаша. Көк шөп көп шықты. Ауа таза. Күн ұзарып,түн қысқарған. Құстар жылы жақтан ұшып келіп жатыр. Бүгін 12 градус жылы
89 Kb. 1
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тізбектер» бжб №42-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тізбектер» бжб №4
Тақырып: Геометриялық прогрессия. Геометриялық прогрессияның алғашқы п мүшесінің қосындысының мәнін есептеу формуласы. Шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның қосындысының мәнін есептеу формуласы
34,71 Kb. 1
оқу
Iv тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Мәдениеттің дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ТақырыпIv тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Мәдениеттің дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып
Тақырып Адамзаттың тарихи-мәдени мұрасын сақтап қалудағы юнеско-ның қызметі. Тарихи процестер контекстіндегі өнердің бағыттары мен стильдері. Тарихи оқиғалар контекстіндегі құндылықтардың өзгеруі
27,99 Kb. 4
оқу
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «3D жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «3D жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Білім алушы виртуалды және кеңейтілген шындықтың мақсатын түсіндіреді; виртуалды және кеңейтілген шындықтың психикалық және физикалық денсаулыққа әсері туралы айтады
193,5 Kb. 1
оқу
Мақсаты: Бірлік пен ынтымақ тақырыбын бойынша білімдерін жинақтау. Ауызекі сөйлей білуге, қазақ тіліндегі өз ойын жеткізе білуге үйрету, сөйлем мүшесін грамматикалық тапсырмалар арқылы бекітуМақсаты: Бірлік пен ынтымақ тақырыбын бойынша білімдерін жинақтау. Ауызекі сөйлей білуге, қазақ тіліндегі өз ойын жеткізе білуге үйрету, сөйлем мүшесін грамматикалық тапсырмалар арқылы бекіту
Діс-тәсілдер: сөздік қор тексеру, сөйлем жасау, талдау, түсініп оқу, сөзжұмбақ шешу, өлең және мақал оқу,тест жұмысы т б
16,44 Kb. 1
оқу
1 тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы 1- тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу1 тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы 1- тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа / толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады
2,93 Mb. 1
оқу
4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Нұсқа: 15 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар. Қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған
351,42 Kb. 3
оқу

1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   109




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет