А. Канагатова 20



бет36/41
Дата05.06.2017
өлшемі11,34 Mb.
#18111
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41

EQUIS – это международная система стратегического аудита и аккредитации, созданная в Европе для оценки бизнес-школ с широким спектром национальных особенностей

Для получения аккредитации EQUIS школы должны удовлетворять критериям качества в трех направлениях: 


• высокие международные стандарты качества во всех сферах, определенные моделью EQUIS
• существенный уровень интернационализации 

• потребности предприятий должны быть глубоко внедрены в программы, учебный процесс и развитие 



Соответствие критериям:

  1. Контекст, Управление и Стратегия (Context, Governance and Strategy) – 10%

  2. Программы (Programmes) – 10%

  3. Студенты (Students) – 10%

  4. ППС (Faculty) – 10%

  5. Исследования и Развитие (Research and Development) – 10%

  6. Обучение руководящих работников с многолетним стажем (Executive Education) – 10%

  7. Вклад в Сообщество (Contribution to the Community) – 10%

  8. Ресурсы и Администрирование (Resources and Administration) – 10%

  9. Интернационализация (Internationalisation) – 10%

  10. Корпоративные Связи (Corporate Connections) – 10%


Рисунок 10. Методология аккредитации «EPAS» (EFMD)

Аккредитация EPAS для программ высшего образования по менеджменту была учреждена Европейским фондом развития менеджмента (EFMD) в 2005 году в ответ на потребность в общеевропейской и глобальной программной аккредитации под влиянием Болонской реформы высшего образования в Европе. Аккредитация EPAS присваивается дипломным (от степени бакалавра до степени доктора) программам высшего качества



Система аккредитации EPAS делает основной акцент на три критерия:

  • Высокое качество образования в целом (включая формализацию методов управления качеством)

  • Высокая степень интернационализации программы

  • Тесные связи образовательного процесса с практикой бизнеса

Соответствие критериям:

  1. Университет в национальном и международном контексте – 20%

  2. Структура программы – 20%

  3. Реализация программы и порядок работы – 20%

  4. Результаты программы – 20%

  5. Процессы обеспечения качества – 20%


Рисунок 11. Методология аккредитации «AMBA»





Соответствие критериям:

  1. Тщательный подбор слушателей – 15%

  2. Содержание программ МВА, обеспечивающее выбор «индивидуальной траектории» в обучении) – 10%

  3. Наличие преподавателей, высокий профессиональный уровень которых сочетается с практической или консультационной деятельностью – 15%

  4. Активные методы обучения, самостоятельная работа и взаимное обогащение слушателей опытом друг друга – 15%

  5. Действенный контроль за достижением управленческих компетенций, а не просто за объемом освоенных знаний – 15%

  6. Развитие личности менеджеров - 15%

  7. Связь обучения с практикой - 15%


Соответствие замечаниям экспертов АМВА:

  • Представлять экспертам АМВА ежегодный отчет о состоянии программ

  • Сократить использование термина «Мини МВА»

  • Увеличить дифференциацию различных программ МВА - найти USPs - «Уникальное торговое предложение»

  • «Выбор», а не «рекрутинг» студентов

  • Рассматривать стратегические партнерства

  • Минимизировать чрезмерную финансовую зависимость от портфеля MBA

  • Изменить способ отчетности заявок и приема

  • Разработать мягкие навыки с точки зрения развития карьеры, а не просто отслеживать карьерный рост выпускников

  • Пересмотреть количество контактных часов и распределение учебных часов в модульной программе МВА

  • Отвечать минимальным требованиям АМВА по приему (20 студентов)

  • Повысить уровень интернационализации студентов

  • Работать над качеством опыта принимаемых студентов- механизм фильтрации

  • Научить студентов применять строгие правила цитирования и нумерования страниц

  • Соблюдать баланс между составом ППС и профилем навыков: очная/заочная форма, теория и практика, научные исследования и преподавание.

Рисунок 12. Методология аккредитации «AACSB»






  • Аккредитация AACSB является институциональной, но на уровне школ, следовательно, является проектом ВШБ, а также школ, которые в будущем станут держателями программ по бизнесу (и по бух. учету, если сразу проходить аккредитацию для Accounting)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет