А. Канагатова 20



бет35/41
Дата05.06.2017
өлшемі11,34 Mb.
#18111
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   41

10. Заключение


Алматы Менеджмент Университет, действую в русле определяющих тенденций мирового образовательного прогресса, стремится максимально реализовать специфические потребности отечественной экономики, использовать достижения отечественной экономики, использовать достижения отечественной культуры, проявлять максимально возможную самостоятельность и гибкость в структуре и содержании образования.

  1. Программы развития Университета на среднесрочный период (3 года), и на краткосрочный период (1 год);

  2. План реализации стратегии Университета по годам;

  3. Стратегии развития Школ AlmaU;

  4. Стратегия развития Факультета базовой подготовки AlmaU;

  5. Ключевые показатели эффективности (KPI) подразделений, преподавателей и сотрудников (дерево целей).


Приложения

Приложение 1. Методологии и критерии рейтингов и кккредитации


Рисунок
814. Методология рейтинга «QS World University Rankings»



  • Академическая репутация 40% – опирается на мнения профессоров и преподавателей, ведущих научную деятельность, а также высшего руководства университетов, о том, в каких учебных заведениях мира научные исследования по их зоне компетенций проводятся на самом высоком уровне

  • Репутация среди работодателей 10% – приглашения к участию рассылаются по компаниям всех индустрий, размером от ста сотрудников и выше. Отвечать могут как директора по персоналу, так и топ-менеджеры, непосредственно работающие с выпускниками вузов

  • Соотношение преподавательского состава к числу студентов 20% - источником этих данных являются не только сведения самих вузов, но и данные государственных организаций. По возможности данные проверяются по нескольким открытым источникам для большей достоверности. Учитывается число студентов полного цикла обучения и число преподавателей на полной занятости, заочники и полставочники считаются по конверсии 1 к 3

  • Индекс цитируемости 20% - количество цитат из опубликованных научных исследований на число преподавателей и исследователей, работающих в вузе как в основном месте работы на протяжении как минимум одного семестра. С 2004 по 2007 цитирование высчитывалась на основе базы данных Thomson, с 2007 года   на основе библиометрической базы данных Scopus от Elsevier

  • Доля иностранных преподавателей 5% - учитываются преподаватели, работающие на условиях полной занятости либо на полставки, и проводящие в университете не менее одного семестра

  • Доля иностранных студентов 5% - учитываются студенты, являющиеся гражданами стран, отличных от страны обучения, и обучающиеся на кампусе вуза на протяжении как минимум семестра и не являющиеся студентами по обмену


Рисунок 9. Методология аккредитации «EQUIS» (EFMD)





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет