МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ...
Ось V. Функциональный уровень эмоционального развития.
Первая и главная ось —
ось основного диагноза, — включает
7 диагностических рубрик с подпунктами. Пять из них повторяют
диагностические рубрики и подрубрики ICD-10 (перечислены в по
рядке расположения их в 0—3 Diagnostic Classification): посттравма
тическое
стрессовое расстройство; расстройства эффекта; расстройс
тва адаптации; поведенческие расстройства, связанные с нарушени
ями сна; поведенческие расстройства, связанные с приемом пищи.
Две оставшиеся рубрики представляют собой новые диагностичес
кие
обозначения, отсутствующие в упомянутых классификациях, —
это регуляторные расстройства и нарушения связей и коммуника
ций; мультисистемное нарушение развития.
О— 3 Диагностическая классификация психического здоровья и
нарушений развития у младенцев и маленьких детей
(О— 3 Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental
Disorders of Infancy and Early Childhood)
Ось Г. Основной диагноз
100. Посттравматические расстройства (Traumatic Stress Disorder)
200. Расстройства эмоционального реагирования (
нарушения
аффекта) (Disorder of Affect)
201. Тревожные расстройства (Anxiety Disorder of Infancy and
Early Childhood) по силе и по времени
202. Нарушения настроения — реакция горя (Mood Disorder:
Prolonged Bereavement/Grief Reaction)
203. Нарушения настроения — депрессия (Mood Disorder:
Depression of Infancy and Early Childhood)
204. Нарушения эмоциональной экспрессивности (выразитель
ности) (Mixed Disorder of Emotional Expressiveness)
205. Нарушения половой идентификации у детей (Childhood
Gender Identity Disorder)
206.
Реактивные расстройства, связанные с депривацией привя
занности (недостатком ухода и внимания) (Reactive Attachment
Deprivation/Maltreatment Disorder of Infancy)
300. Нарушения адаптации (расстройства приспособления)
(Adjustment Disorder) не 2 < нед. и не 4 > мес.
400. Регуляторные нарушения (Regulatory Disorders) (должны
быть с рождения)
401. Гиперсенситивные нарушения (Туре 1: Hypersensitive)
402. Гипореактивные нарушения (Туре 2: Underreactive)
403. Импульсивные, моторно-дезорганизованные нарушения
(Туре 3: Motorically Disorganized, Impulsive)
33
Ч А С Т Ь I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДЕТСКОЙ И ПОДРОСТКОВОЙ ПСИХИАТРИИ
404. Другие (Туре 4: Other)
500. Нарушения сна (Sleep Behavior Disorder)
600. Нарушения питания (Eating Behavior Disorder)
700. Нарушения взаимодействия и коммуникации — мультисис-
темные нарушения развития и первазивные расстройства (Disorder
of Relating and Communicating Multisystem Developmental Disorder)
Ось II. Классификация нарушений взаимоотношений
901. Сверхвовлеченность (Overinvolved)
902. Недостаток вовлеченности (Underinvolved)
903. Тревога, напряжение (Anxious/Tense)
904. Враждебность (Angry/Hostile)
905. Смешанные нарушения отношений (Mixed
Relationship
Disorder)
906. Насилие (Abusive)
906а. Насилие словесное (вербальное) (Verbally Abusive)
906b. Насилие физическое (Physically Abusive)
906с. Насилие сексуальное (Sexually Abusive)
Достарыңызбен бөлісу: