Педагогикалық тұргыдан жеке тұлғаны адамгершілік рухани жетілдіруге бағытталған Педагогикалық шығармашылық педагогикалық жеке тұлғалық, психикалық, интеллектуалдық, күштері мен қабілеттерінің көрсеткіші Педагогикалық іс-әрекеттің мәні Оқу-тәрбие процесін жүзеге асыру арқылы жеке адамды өмірге дайындау Педагогикалық іс-әрекеттің негізгі айрықша ерекшеліктері:бақылаушылық, басқарушылық сипаты Педагогиканың негізгі ұғымдары: тәрбие, оқыту, білім беру Педагогиклық болмыс фактілерін талдаудың негізгі тәсілдеріЗерттеу әдістері педагогтық шеберлік Педагогтың негізгі мақсаты/Білім, білік, дағдыны меңгерту Педагогтың ұйымдастырушылық қаблеті байқалады*оқушылардың алуан түрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы Педогогика ғылымының зерттейтін нысаны / Тұтас педогогикалық процесс Педогогикалық процесті реттеп, отыратын қағидалар \ оқыту принциптері Пейзажда негізінен... бейнеленеді / ағаштар, өзен-көлдер, үйлер, көшелер Периодты үтірден кеін басталатын бөлшектерді анықта*Таза периодты бөлшектер Пессимист қоршаған ортаны қалай түсінеді жаз маған ұнамайды Петя и волк-симфониялық ертегінің авторы С.Прокофьев Пиано Р белгісінің анықтамасы Дыбыс күшін жай ойнау Позициялық ондық санау жүйесінде жазылып, бөлімдері 10-ның дәрежесіне тең болатын жай бөлшектер: ондық бөлшек Полиметал кенінің басты ауданы Алтай Практикалық әдістер: лабороториялық, практикалық, өзіндік жұмыстар, ауызша, жазбаша тестілік тексеру Принцип Саналылық және белсенділік Принцип- сөзінің қазақ тіліндегі мағынасы негіз, қағида Проблемалық оқыту мәні Оқушылар алдында проблемалар қою Проблемалық,ішінара ізденіс,зерттеу әдістерінің ортақ белгілері ізденіс Проблеманы шешуге оқушылардың ізденісін,шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастыру әдісі в)зерттеу әдісі Пропорционал шамалармен байланысты есепте: бағасын, санын, құнын табу Пропорция дегеніміз бөлшектердің ара қатынасы Пропорция көмегін тигізеді бейне құрылысын дұрыс тұрғызуға Психикалық дамуында көнеден қалған мұралардың өзгермуі Инвариант Психикалық процестерді ата/ түйсік, қабылдау, ес, ойлау, сөйлеу, ерік, қиял Психикалық процестердің бастапқы атқаратын міндеті: д)сигнал жеткізу және реттеу Психикалық іс әрекеттің негізгі физиологиялық механизімі уақытша байланыс Психиканың рефлекторлық принципін алғашқы айқындаған ғалым-психолог: М.И.Сеченов Психология ғылымының міндеті а)психологиялық құбылыстардың обьектив заңдарын ашу Психология ғылымының негізін құрушы адам физиологиясы Психология ғылымының негізін құрушы құбылыс: адам болмысы Психология пәнінің зерттейтін аймағы: психикалық құбылыстардың пайда болуы, дамуы және қалыптасу заңдылықтарын зерттейді Психологияның қосымша зерттеу әдістері әңгімелесу, пікір алмасу сауалнама, тест, социометрия Психологияның философиядан бөлініп жаратылыстану ғылымдаымен байланыстырылы зерттелу дәуірі: ХҮІІІ ғасыр басынан Психологияның қосымша зерттеу әдістері*әңгімелесу, пікір алмасу, сауалнама, тест, социометрия Психологияның өз алдына дербес эксперименттік ғылым болып бөлініп шыққан уақыты е)1879жылы Психологияның пәндік аймағының кемелдеуімен орайлас бірінші кезең аты / жан туралы ғылым Психологияның философиядан бөлініп жаратылыстану ғылымдарымен байланыстырыла зерттелеу дәуірі XYII ғасыр басынан Пунктуациялық қате бойынша істелетін жұмыстың түрлері қате сөзді көшіру, емлесін еске түсіру, айтқызу, қайталау Пысықтауыштық қатынасты табыңыз / былтыр тапсырды Пікір алмасу латын тілінен аударғанда беретін мағынасы зерттеу,талқылау,қарау Пікір:ойлау формасы ,бір нәрсені мақұлдайды, не теріске шығарады
