«аааааақазақ әдебиетін оқыту әдістемесі «Абай – қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы»
жүктеу/скачать 148,2 Kb.
|
әдебиет әдістемесі шпор
1;дістемесі шпор
- Бұл бет үшін навигация:
- *Құнанбай*Оразбай*Тәкежан
- Образды жеке дара қарастырмай, бас кейіпкер Абай төңірегінде сөз болады
- :*Л.С.Рубинштейн*Н.А.Менчинская*А.М.Матюшкин
- *Бекболат*Әмір*Мамырбай
- Ғ.Мүсірепов
- :*Қ.Бітібаева
- Қ.Тасболатов
- :*«Сегіз аяқ» өлеңінің авторы
- :*Ж.Пиаже*Л.В.Выготский*Д.Б.Элконин
- «Жаңадан бастау»*«Жаңарту»*«Өзгерту»
- Б.Майтанов
- Т.Ақшолақов*С.Тілешова*Б.Әрінова
- :*А.Көшімбаев*Ә.Қоңыратбаев*Т.Жұмажанова
- Г.Құрманбаева
- Айқындау
- *Г.Қ.Нұрғалиева*А.Құсайынов*Қ.Мусин
- Шама*Өлшем*Мөлшер
- М.Жұмабаев
- С.Мұқанов
- Шығару
- Ақшолақов Т.*Бітібаева Қ.*Сманов Б
|
«ААААААҚазақ әдебиетін оқыту әдістемесі «Абай – қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы» жолдардың авторы:*«Абай жолы» романының авторы*«Қорғансыздың күні» әңгімесінің авторы*М.Әуезов «Абай жолы» романындағы Құнанбай қандай образ?Эпикалық «Абай жолы» эпопеясын оқыту үстінде қоғамның қатал сақшысы және зорлықшыл күштері ретінде аталатындар*Құнанбай*Оразбай*Тәкежан «Абай жолы» эпопеясында ақын ұнатқан қыздар*Тоғжан*Әйгерім*Салтанат «Абай жолы» эпопеясында образдар галереясын қалай қарастырады:*Образды жеке дара қарастырмай, бас кейіпкер Абай төңірегінде сөз болады «Адамның таным әрекеті, ойлауынан туындайды. Ойлау-проблемалы жағдайдан басталады»,-деген көрнекті психологтар:*Л.С.Рубинштейн*Н.А.Менчинская*А.М.Матюшкин «Адасқандар» кімнің шығармасы?С.Мұқанов «Акт», «көрініс», «ремарка» ұғымдары қай жанрда кездеседі?Драма «Ақбілек» романының кейіпкерлері*Бекболат*Әмір*Мамырбай «Ана тілін қалай оқыту керек»,«Тәрбиеге жетекші»,«Психология» еңбектерінің авторы*Ж.Аймауытұлы «Ананың арашасы», “Ақлима” әңгімелері кімдікі?Ғ.Мүсірепов «Атау кере» повесінің авторыО.Бөкей «Әдебиет оқу кітабы» методикалық нұсқау (7 класс 1984) еңбегінің авторыС.Тілешева «Әдебиет пәнін оқытудың тиімді жолдары» (1990) еңбегінің авторы:*Қ.Бітібаева «Әдебиет пәнін оқытудың тиімді жолдары»(1990) еңбегінің авторы*Қ Бітібаева «Әдебиет сабағында оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру жолдары» (1971) әдістемелік құралының авторы кім?*Қ.Тасболатов «Баяншы» қай әдіскер-ғалымның еңбегі:*А.Байтұрсынұлы «Бесік жыры», “Төрт түлік малдың баласын сүюі” жырлары қандай жанрға жатады?*Поэзиялық «Білімдіден шыққан сөз – талаптыға болсын кез» жолдарының авторы:*«Сегіз аяқ» өлеңінің авторы «Білімдіден шыққан сөз-талаптыға болсын кез» жолдарының авторы:*«Сегіз аяқ»өлеңінің авторы «Дамыта оқыту» деген терминін зерттеген ғалымдар:*Ж.Пиаже*Л.В.Выготский*Д.Б.Элконин «Есек пен бұлбұл» мысал өлеңінде астарланатын жайлар*сезімсіздік*топастықты*көрсоқырлықты «Инновация» латын тілінен аударғанда*«Жаңадан бастау»*«Жаңарту»*«Өзгерту» «Инновация» латын тілінен аударғанда:*«Жаңадан бастау»*«Жаңарту»*«Өзгерту» «Кейіпкер бейнесін талдау» еңбегі (1990) кімдікі?Б.Майтанов «Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі» оқулықтарының авторлары:*Жұмажанова*Байтанасова*Бітібаева «Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы»(2004) деген оқулықтардың авторлары:*Т.Ақшолақов*С.Тілешова*Б.Әрінова «Қазақ әдебиетін оқыту методикасы»(1969), «Әдебиетті оқыту методикасы»(1966), «Әдебиетті оқыту әдістемесі»(2009) атты оқулықтардың авторлары:*А.Көшімбаев*Ә.Қоңыратбаев*Т.Жұмажанова «Қазақ әдебиетіндегі ізгілік сабақтардың үлгілері» (А., Білім, 2003) атты әдістемелік еңбек кімдікі?Г.Құрманбаева «Қазақ әдебиетіндегі ізгілік сабақтардың үлгілері» атты әдістемелік еңбектің авторы:*Г.Құрманбаева «Қазақ совет әдебиеті» курсын қай ғалымдар жазды*Ғ.Мүсірепов*Қ.Бекхожин, С.Сейітов*Қ.Жармағамбетов «Қоңыраулы найза», “ақ кіреуке”, “қоңыр салқын төс” деген тіркестерде қандай тәсіл қолданылған?Айқындау «Мен – тауда ойнаған қарт марал» дегенде қандай бейнелеуіш тәсіл бар?Метафора «Методика» сөзінің білдіретін ұғымдары:*Таным тәсілі*Зерттеу жолы*Мақсатқа жетудің тәсілі «Методика» сөзінің қазақша баламалары*Әдіс*Тәсіл*Амал, жол «Модуль» – іріленген мазмұнды дидактикалық бірлік. Ол зерттеліп отырған педагогикалық құбылыстың мәнін сипаттайтын ғылыми білім жүйесін өзара функционалдық байланыстармен қоса ашып көрсетеді», деп анықтама береді*Г.Қ.Нұрғалиева*А.Құсайынов*Қ.Мусин «Модуль» - іріленген мазмұнды дидактикалық бірлік» деп айтқан ғалымдар:*Г.Қ.Нұрғалиева*А.Құсайынов*Қ.Мусин «Модуль» сөзінің латын тілінен аударғандағы білдіретін ұғымы:*Шама*Өлшем*Мөлшер «Мұнар күн», “Нарын” кімнің өлеңдері?Махамбет «Өнер ерекшелігі» деп қандай ұғымды атаймыз?Стиль «Педагогика» кітабының авторы?*М.Жұмабаев «Сәйгүліктер» повесінің авторыҚ.Жұмаділов «Сократтық әдіс» деп аталатын әдісті көрсетіңіз*Эвристикалық әдіс*Білмекке құмарлық*Танып, түсінуге ынталанушылық «Сұлушаш» (1928) кімнің поэмасы?С.Мұқанов «Таза бұлақ», “Жаз”, “Өзен” шығармалары кімдікі?*Ыбырай Алтынсарин «Таза бұлақ», «Өзен» шығармаларының авторы:*«Қазақ хрестоматиясының » авторы*Ыбырай Алтынсарин*Қазақтың тұңғыш демократ-ағартушысы «Таза бұлақ», «Өзен» шығармаларының авторы:*Ыбырай Алтынсарин «Технология» грек сөзі, педагогика тіліне аударсақ*шеберлік*өнерпаздық,*іскерлік
«Шығарма» сөзінің негізінде қандай мағына жатыр:*Шығару «Шығарманың көркем айшықтарын таныту” (1994) еңбегінің авторыТ.Ақшолақов «Шығарманың көркем айшықтарын таныту» (1994) еңбегінің авторы:*Т.Ақшолақов «Шығарманың көркем айшықтарын таныту», «Әдебиет сабағының түрлері», «Әдебиет сабағын жоспарлау» атты әдістемелік жұмыстардың авторлары*Ақшолақов Т.*Бітібаева Қ.*Сманов Б «Шыңғыс Айтматов қазақ мектебінде» (А., Рауан, 1998) еңбегі кімдікі?Г.Құрманбаева жүктеу/скачать 148,2 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|