Абай атындағы ҚазҰпу-нің хабаршысы, «Физика-математика ғылымдары» сериясы, №3(71), 2020 139 мрнти
СОВРЕМЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКИ В
жүктеу/скачать 0,87 Mb. Pdf көрінісі
|
74-Текст статьи-700-1-10-20210612
- Бұл бет үшін навигация:
- Ключевые слова
| СОВРЕМЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКИ В
ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ В статье проанализированы научные исследования о современном потенциале преподавания курса физики по прикладному направлению подготовки будущих учителей и прикладной ориентации обучения. Были сформулированы и определены методы, инструменты, текущий потенциал подготовки будущих учителей физики, использование ИКТ в прикладной направленности обучения физике, реализация прикладной направленности в обучении в отечественных и зарубежных университетах. При осуществлении прикладной направленности обучения физике определены критерии отбора учебного материала прикладного характера. Кроме того, рассмотрены различные пути необходимости применения физических знаний на практике, важности использования процесса решения задач для формирования прикладной направленности обучения физике. В статье анализируются качественные задачи прикладного характера, в том числе цель и методы решения таких задач, способы применения теоретических знаний студентов на практических занятиях. Ключевые слова: преподавание физики, прикладная направленность, решение физических задач, профессиональная подготовка. Abstract MODERN FEATURES OF APPLIED PHYSICS TRAINING IN THE PREPARATION OF FUTURE PHYSICS TEACHERS Usembaeva I.B 1 , Berdi D. K. 1 , Sarybayeva A.Kh. 1 , Baymakhanovа A. S. 1 1 Khoja Ahmed Yasavi international Kazakh-Turkish University, Turkestan, Kazakhstan The article analyzes scientific research on the modern possibilities of teaching the course. Methods, tools, the existing potential for training future teachers of physics, the use of the applied orientation of physics training, the implementation of the applied orientation of teaching in domestic and foreign universities were formulated and defined. In the implementation of the applied orientation of teaching physics, the criteria for the selection of educational material of an applied nature are determined. In addition, various ways of the necessity of applying physical knowledge in practice, the importance of using the process of solving problems to form the applied focus of physics training, are examined. The article analyzes qualitative problems of an applied nature, including the purpose and methods of solving such problems, methods of applying students' theoretical knowledge in practical classes. жүктеу/скачать 0,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|