«Абайды оқы, таңырқа!» бөлімі бойынша БЖБ.
Оқылатын шығарма Абай Құнанбайұлының қарасөздері
Оқу мақсаты 6.Т/Ж2.- Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені
идеясы арқылы түсіндіру.
|
6.Б/С2. - Кейіпкерлерді жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып,
баға беру
Бағалау критерийі Білім алушы:
|
• Шығармадағы көтерілген мәселені идеясы арқылы түсінеді.
• Кейіпкерлердің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып, баға береді.
|
1-тапсырма. Абайдың Бірінші сөзінен алынған үзінділерді идеясымен сәйкестендіріңіз.
1.Ел басқару
|
А. Білгеніңді кімге үйретерсің, білмегеніңді кімнен сұрарсың? Елсіз-күнсізде кездемені жайып салып, қолына кезін алып отырғанның не пайдасы бар?
|
2. Мал бағу
|
Ә.Бағусыз дертке ұшырайын деген кісі бақпаса, не албыртқан, көңілі басылмаған жастар бағамын демесе, бізді құдай сақтасын!
|
3.Ғылым жолына түсу
|
Б.Енді қартайғанда қызығын өзің түгел көре алмайтұғын, ұры, залым, тілемсектердің азығын бағып беремін деп, қалған аз ғана өмірімді қор қылар жайым жоқ.
|
2-тапсырма. Жетінші қарасөздегі кейіпкерлерді салыстырып қазіргі балалардың жаңашылдығына баға беріңіз.
1-бала
|
2-бала
|
Қазіргі балалар
|
|
|
|
3-тапсырма. Отыз бірінші қара сөздегі кейіпкер ұсынған естігенді ұмытпастың төрт себебін ретімен орналастыр.
Ой кеселді нәрселерден қашық болу керек.
Әуелі көкірегі байлаулы берік болмақ керек.
Сол нәрсені ішінен бірнеше уақыт ойланып, көңілге бекіту керек.
Сол нәрсені естігенде я көргенде ғибрәтлану керек.
Достарыңызбен бөлісу: |
