Ағылшын тілін оқытудың бастапқы сатысында оқушыларды ауызша сөйлеуге үйретудің жолдары



бет7/9
Дата21.01.2022
өлшемі54,79 Kb.
#112679
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
00047931-7d135cad
933. Адамны танымды рекетіне жатпайтын психологиялы категори, 00047931-7d135cad, әдістеме реферат, әдістеме реферат, 7-ТАҚЫРЫП. Қызметкерлерді жинау және басқару
1.What’s  in the  bag? Сумкада  не бар?  ойыны.

Мұғалім алдымен  балаларға  бір сумка алып келеді. Балалардан сұрайды. Балалар сумкада  не бар? Балалар  ішінде  дәптер, қалам, кітап бар деп айта бастайды. Мұғалім бұл ойынды сабақ соңында  қолданса  болады. Әсіресе  жаңа  сөздерді  еске түсіру үшін қолдануға  болады. Мұғалім сумканың ішіндегі  заттармен таныстырады.Сумкада не бар? Мұғалім оқушылардан  What’s this? Сұрағы арқылы затты  көрсету арқылы сұрайды. Мысалы:  Pen, copybook, pencil, ruller, rubber  деп көрсетеді. Сосын оқушыларға жеке-жеке  қайталатады.Сөздерді  ұмытпау  керек. Сосын оқушыларға  сумка ішіндегі  заттарды  таратып беріп,оқушылардан осы заттарды мына сұрақ арқылы сұрауға да болады.Мысалы: Who has a  pencil? Who has a ruller? Жауап бергенде оқушылар кімде  екенін табу керек.Оқушылар тапса  Janatbek  has  a  pencil деп табу керек. Бұл ойын оқушының  cабаққа  деген қызығушылығы артып, сөздік қорлары  молайып, есте сақтау  қабілеті артады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет