Активное преподавание и обучение


Использование стратегий командного



Pdf көрінісі
бет151/153
Дата08.02.2022
өлшемі1,91 Mb.
#124394
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   153
Байланысты:
Актив. методы обуч.для учит.

 
Использование стратегий командного 
обсуждения 
Учитель 
использует 
стратегии, 
как 
«посланник», «радужные группы», «пазл» и 
«снежный ком» для структурирования 
командной работы так, что диалог остается 
сфокусированным, и ученики продуктивно 
обмениваются идеями в группах. 
Осознание, 
когда 
ученики 
ведут 
эффективный диалог 
Учитель четко комментирует аспекты 
эффективного диалога. 
 
Проявление интереса и энтузиазма 
Учитель проявляет уважение к точкам 
зрения других, обдумывая и изучая их, либо 
спокойно 
отвечает 
на 
абсолютно 
неразумные комментарии, либо радуется 
хорошему ответу. 
Изменение продолжительности времени 
ожидания. 
Продолжительность времени ожидания 
соответствует 
важности 
и 
уровню 
проблематичности вопроса – например, от 
нескольких секунд для формулирования 
мыслей - до длинных пауз в несколько 
минут для обдумывания или обсуждения. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет