Бөлімі: «Тригонометриялық теңдеулер»
|
|
Оқу мақсаты
|
10.2.3.16 Тригонометриялық теңдеулер жүйелерін шеше алу
|
Бағалау критерийі
|
тригонометриялық теңдеулер жүйесін шешеді
|
Ойлау дағдыларының
|
Қолдану
|
деңгейі
|
|
Тапсырма
|
|
Тригонометриялық теңдеулер жүйесін шешіңіз:
sin 4 x 0
a)
sin x cos x 0
x y
3
cos x cos y 12
Дескриптор: Білім алушы
-қарапайым тригонометриялық теңдеуді шешеді;
екінші теңдеуде cos x 0 шешім болмайтынына көз жеткізеді;
cos x 0 үшін теңдіктің екі жағын cos x -қа бөледі;
қарапайым тригонометриялық теңдеуді шешеді;
екі теңдеудің ортақ шешімдерін таңдайды.
бір айнымалыны екіншісі арқылы өрнектейді;
косинустардың көбейтіндісінің формуласын қолданады;
сызықтық теңдеулер жүйесін алады;
теңдеулер жүйесін шешеді.
|
Бөлімі: «Тригонометриялық теңдеулер»
|
|
|
|
|
|
Оқу мақсаты
|
10.2.3.17 Қарапайым тригонометриялық теңсіздіктерді шеше
|
|
алу.
|
|
|
Бағалау критерийі
|
қарапайым
|
тригонометриялық
|
теңсіздіктерді
|
|
шешеді.
|
|
|
Ойлау дағдыларының
|
Қолдану
|
|
|
деңгейі
|
|
|
|
1 тапсырма
|
|
|
|
sin x 12
cos x 2
tg 2 x 1 0
Дескриптор: Білім алушы
синусқа қатысты қарапайым тригонометриялық теңсіздікті шешеді;
косинусқа қатысты қарапайым тригонометриялық теңсіздікті шешеді;
тангенсқа қатысты қарапайым тригонометриялық теңсіздікті шешеді.
тапсырма
sin 2 x 3cos 2 x 2 0 теңсіздігі берілген.
берілген теңсіздікті sin x 12 түріне келтіруге болатынын көрсетіңіз;
sin 2 x 3cos 2 x 2 0 теңсіздігін шешіңіз.
Дескриптор: Білім алушы
cos 2 x 1 sin2 x формуласын қолданады;
квадраттық түбірдің қасиетін пайдаланады;
теңсіздіктердің бірдей екенін көрсетеді;
қос теңсіздік түріне келтіреді;
теңсіздікті шешеді.
|
Бөлімі: «Тригонометриялық теңдеулер»
|
|
|
Оқу мақсаты
|
10.2.3.18 Тригонометриялық теңсіздіктерді шеше алу
|
Бағалау критерийі
|
тригонометриялық теңсіздіктерді шешеді.
|
Ойлау дағдыларының
|
Қолдану
|
деңгейі
|
|
Тапсырма
|
|
Теңсіздікті шешіңіз:
|
|
tgx ctgx 2
sin 2 x cos x
-
sin 2x 3 cos 2x 2
Дескриптор: Білім алушы
-sinx және cosx арқылы өрнектеп, ортақ бөлімге келтіреді;
екі еселі бұрыштың синусының формуласын қолданады;
қарапайым тригонометриялық теңсіздікті шешеді;
анықталу облысын ескеріп, жауабын көрсетеді.
екі еселі бұрыштың синусының формуласын қолданады;
көбейткішке жіктейді;
тригонометриялық шеңберде түбірлерін табады;
тригонометриялық шеңберде интервалдар әдісін қолданады
тригонометриялық шеңберде бөлімі мен алымының түбірлерін белгілейді;
тригонометриялық шеңберде интервалдар әдісін қолданады;
қосымша бұрыш енгізу әдісін қолданады;
қарапайым тригонометриялық теңсіздікті шешеді.
|
|
Бөлімі: «Ықтималдық»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу мақсаты
|
10.3.1.1 Қайталанбайтын және қайталанбалы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«алмастырулар», «орналастырулар», «терулер»
|
|
|
ұғымдарын ажырата білу;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
қайталанатын және
|
қайталанбайтын «алмастыру»,
|
|
|
«орналастыру» және «теру» ұғымдарын ажыратады.
|
|
Ойлау дағдыларының
|
Білу және түсіну
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сәйкестікті орындаңыз:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Атауы
|
белгісі
|
формуласы
|
|
|
Қайталанбайтын орналастыру
|
Pn
|
|
|
|
|
|
n!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
k ! n k
|
|
!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қайталанбайтын теру
|
Pk1 ; k2 .
|
|
|
|
|
|
n!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қайталанбайтын алмастыру
|
C nk
|
|
|
|
|
|
n!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
k1 ! k2 !
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қайталанатын орналастыру
|
Ak
|
|
|
|
|
|
n!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n k !
|
|
|
|
|
|
|
n
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қайталанатын теру
|
k
|
|
|
|
|
|
nk
|
|
|
|
|
|
|
|
An
|
|
|
|
|
|
|
|
Қайталанатын алмастыру
|
Cnk
|
|
|
|
n k 1 !
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
k ! n 1 !
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дескриптор: Білім алушы
қайталанатын және қайталанбайтын «алмастыру», «орналастыру» және «теру» ұғымдарының атауын белгісі мен формуласымен сәйкестендіреді;
Достарыңызбен бөлісу: |