Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Биология 7-сынып Құрметті мұғалім!



бет8/23
Дата23.12.2021
өлшемі2,12 Mb.
#128165
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23
Байланысты:
fo biologiya 7kl -kaz

Бағалау критерийі Білім алушы
• Тірі ағзаларды сипаттамалары бойынша жүйелік

топтарға бөледі


Ойлау дағдыларының Қолдану

деңгейі
1-тапсырма


  1. Төменде берілген ағзалардың систематикалық орнын анықтаңыз. Aтауларын жазып, кестені толтырыңыз.




Жануарлар

Өсімдіктер

Саңырауқұлақтар































15


  1. Біржасушалы және көпжасушалы ағзалар мен оларға тән сипаттамаларды сәйкестендіріңіз.










Сипаттама







Ағзалар




























A.

Денесі бір жасушадан тұрады.




Көпжасушалы




B.

Денелерінде бірнеше ұлпа түрі кездеседі.




Біржасушалы




C.

Белгілі бір қызмет атқаратын-мүшелері болады.







D.

Қозғалыс мүшелері-жалған аяқтар, талшықтар,
















кірпікшелер.













E.

Қозғалыс мүшелері-қанат, аяқ т.б.













F.

Қарапайым 2-ге бөліну арқылы көбейеді.













G.

Қолайсыз жағдай туындағанда циста түзеді.













H.

Қанайналым, асқорыту, тыныс алу мүшелер жүйелері













бар.













I.

Денесі бірнеше қабаттардан тұрады .













J.

Тек микроскоппен ғана көрінеді.








































І




ІІ





















































Дескриптор Білім алушы








  • өсімдіктер патшалығына жататын ағзаларды жазады;




  • саңырауқұлақтар патшалығына жататын ағзаларды жазады;




  • біржасушалы ағзаларға тән белгілерді анықтайды;




  • көпжасушалы ағзаларға тән белгілерді анықтайды.

16


Тақырып: Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың сыртқы құрылысындағы ерекшеліктер
Оқу мақсаты 7.1.1.3 Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың

құрылысының ерекшеліктерін сипаттау


Бағалау критерийі Білім алушы
• Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың

құрылысының ерекшеліктерін анықтайды


Ойлау дағдыларының Білу және түсіну

деңгейі
1-тапсырма
(а) Суретте берілген ағзаларды құрылыс ерекшелігіне байланысты екі топқа жіктеңіз.




  1. Ағзаларды жіктеуге негіз болған маңызды белгілерді атаңыз.



Дескриптор Білім алушы


  • сурет бойынша омыртқалы жануарларды жазады;

  • сурет бойынша омыртқасыз жануарларды жазады;




  • ағзалардың құрылыс ерекшеліктерін анықтайды.

17


Тақырып: Дихотомиялық әдіс. Дихотомиялық кілттерді қолдану.
Оқу мақсаты 7.1.1.4 Жекелеген ағзаларға қарапайым дихотомиялық кілттерді қолдану
Бағалау критерийі Білім алушы


  • Дихотомиялық кілттер арқылы ағзаларды анықтайды




Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану













1-тапсырма






















(а) Төменде берілген дихотомиялық кілтті пайдаланып, суреттегі ағзалардың класын




анықтаңыз.














































А

B




С

D

Е




F

















































Дихотомиялық кілт




1a

Үш жұп аяғы бар

Бунақденелілер класы

1b

Үштен көп аяғы бар

2 –ге көшіңіз

2а.

Төрт жұп аяғы бар

Өрмекшітәрізділер класы

2b

Аяғының саны төрттен көп

3 – ке көшіңіз

3а.

Денесі екі бөліктен тұрады,

Семсерқұйрықтылар класы




үшкір құйрығы бар




3b.

Денесі екіден көп бөлікті

4-ке көшіңіз



Бес –сегіз аяқтары бар

Шаянтәрізділер класы

4b

10 жұптан көп аяғы бар;

5-көшіңіз




денесі құрт сияқты ұзын




5a

Денесі жұмыр; әр сегментте

Сирекқылтанды құрттар класы




бір жұп аяқтан






Денесі жалпақ, әр сегментте

Көпқылтанды құрттар класы




бір жұп аяқтан






  1. суретте берілген А - D ағзаларды біріктіретін белгілерді атаңыз.

(с) суреттегі А – D ағзаларының Е және F ағзаларынан ерекшелігін түсіндіріңіз.



18


  1. Суретке қараңыз.

_________ _________

(e) Құрбақа мен көлбақаны анықтаңыз.


  1. Құрбақа мен көлбақаның құрылыс және тіршілік әрекетінің ерекшелігі туралы біліміңізге сүйеніп, қарапайым дихотомиялық кілт құрастырыңыз


Дескриптор Білім алушы


  • қарапайым дихотомиялық кілттерді қолданып, ағзалар класын анықтайды;




  • ағзаларды топтастыратын ортақ белгілерді сипаттайды;




  • ағзаларды ерекшелейтін өзгеше белгілерді сипаттайды;




  • суретке қарап түрді (құрбақа/көлбақа) анықтайды;




  • ағзалардың құрылыс және тіршілік әрекетінің ерекшелігі негізінде дихотомиялық кілт құрастырады.

19


Тарау: Жасушалық биология Су және органикалық заттар
Тақырып: Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі түсініктері.
Оқу мақсаты 7.4.2.1 «Жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі»

ұғымдарын түсіндіру


Бағалау критерийі Білім алушы
• Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі ұғымдарын,

түрлерін және атқаратын қызметтерін анықтайды


Ойлау дағдыларының Білу және түсіну

деңгейі
1-тапсырма


  1. Ұғымдарға анықтама беріңіз.

Жасуша дегеніміз_______________________________________________________



Ұлпа дегеніміз__________________________________________________________



  1. Кестені толтырыңыз.









Атқаратын қызметі

Мүшелер жүйесі



















1

Сұйықтықты бөліп шығару






















2

Оттегі мен көмірқышқыл газын тасымалдау






















3

Ағза және қоршаған орта арасындағы газ aлмасу






















4

Ас қорыту және асты сіңіру






















5

Ағзаның барлық қызметін реттеу

























Дескриптор

Білім алушы










  • жасуша ұғымына анықтама береді;




  • ұлпа ұғымына анықтама береді;




  • атқаратын қызметіне қарай мүшелер жүйесін анықтайды.

20


Тақырып: Өсімдіктер және жануарлар жасушаларын салыстыру. Жарық микроскобынан көрінетін жасуша құрылымдары: пластидтер, вакуоль, ядро, цитоплазма, жасушалық мембрана, жасушалық қабырға.
Оқу мақсаты 7.4.2.2 Өсімдіктер және жануарлар жасушаларын ажырату


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет