Дескриптор Білім алушы
үшкір заттармен жұмыс жасаудағы қауіпсіздік ережесі сақталмаған суретті анықтайды;
өз ойын түсіндіреді.
Бөлім Презентация, талдау және бағалау
Бөлімше 3.1 Презентация
Оқу мақсаты 1.3.3.1 Шығармашылық жұмысын түсіндіру
Бағалау критерийі Білім алушы
• Өз жұмыстарын таныстырады және сипаттайды
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Алдыңғы сабақтарда жұптаса жасаған музыкалық аспапты төмендегі жоспар бойынша таныстыр.
Жоспар:
Жұбыңмен қандай аспап жасадың?
Қандай материалдарды қолдандың?
Бөлшектерді қалай біріктірдің?
Сол аспапта ойнап көрсет. Аспаптың шығарған дыбысын сипатта.
Дескриптор Білім алушы
жасаған аспабын таныстырады;
аспаптан шыққан дыбысты сипаттайды.
4-тоқсан
Ортақ тақырып «Тағам және сусын»
Бөлім Шығармашылық жұмысты жасау және дайындау
Бөлімше 2.1 Қоршаған ортаны бейнелеу
Оқу мақсаты 1.2.1.1 Қоршаған ортадағы белгілі бір визуалды
элементтерді қарапайым тәсілдермен бейнелеу
Бағалау критерийі Білім алушы
Шығармашылық идеяларын көрсету үшін қоршаған ортаның элементтерін пайдаланады
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Шығармашылық жұмыс.
Матаның бетіне жемістер мен көкөністерден баспа бас.
Ол үшін:
Баспа басатын мата/қағаз, жеміс немесе көкөністі дайындап ал.
Қандай композиция құрастыратыныңды ойластыр.
Қажетті жеміс/көкөністі таңдап алып, бояуға батыр.
Баспаны басар алдында басқа қағазға бір рет басып ал (бұл бедердің дұрыс басылуына әсер етеді).
Осы әдіспен жұмысты жалғастыр.
Дескриптор Білім алушы
қызықты композиция ойластырады;
жұмысты кезең-кезеңмен ұқыпты орындайды.
2-тапсырма
Суреттерге мұқият қара. Әр суреттің орындалу тәсілін сипатта. Қандай құралдармен және қалай орындалған?
Өзіңе ұнаған тәсілді таңдап алып, жұмыс жаса.
Достарыңызбен бөлісу: |
