Анализ воспитательной работы кгу «Шульбинская сош» за 2014-2015 учебный год

2. Профилактику наркомании активизировать среди родителей

3. Контролировать за торговлей сигарет, пива , выявленных случаев употребления психоактивных веществ (алкогольной продукции, табака, пива и напитков, изготовленных на их основе, наркотических и токсических веществ) в близлежащей территории чем на 100 метров от школы.

Вывод.

Методическая работа в 2014-2015 учебном году была направлена на развитие педагогического мастерства классного руководителя, на оказание методической помощи учителю быть успешным в своей профессиональной деятельности. Считаем , что профессиональная успешность классных руководителей находится в тесной связи с успешностью воспитания его учеников.

1.Продолжить совершенствование системы индивидуального сопровождения "Учитель" на основе разработанных нормативных и локальных актов

2.Вести планомерную работу по выявлению и распространению передового педагогического опыта, вовлечь классных руководителей в планомерную работу по созданию воспитательных проектов педагогов.

3. Необходимо направить усилия администрации на повышение количества педагогов с высшей и первой квалификационной категорией, учитывая перспективу и средний возраст педагогического коллектива.

Качество воспитательной работы в школе напрямую зависит от ответственности каждого классного руководителя за судьбу подопечного учащегося. Каждый классный руководитель работает в рамках постоянно действующей секции классного руководителя. Стратегия современной школы предъявляет к личности классного руководителя следующие требования:

-установка классного руководителя на инновационную деятельность;

-умение анализировать имеющиеся воспитательные ресурсы;

-умение распределять цели и проектировать деятельность;

-умение организовывать работу;

-умение анализировать свой опыт.

Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся:

• 
  -использовать полученные в педагогическом учебном заведении знания в практической работе с родителями
  
• 
  хорошо видеть перспективу развития каждого ребенка и помочь семье наметить пути ее осуществления
  
• 
  установить добрые взаимоотношения с семьей ученика, уметь поддерживать деловые контакты с родителями с учетом их возраста и индивидуальных различий
  
• 
  с учетом конкретных условий жизни каждой семьи помочь родителям выбрать правильные пути и средства для достижения поставленной цели
  
• 
  спланировать работу с родителями учащихся, составить план на основе уровня воспитанности учеников своего класса
  
• 
  видеть в родителях своих помощников, уметь мобилизовать их на помощь учителю в школе
  
• 
  поддерживать авторитет родителей в семье, оказывать ей помощь в духовном общении и укреплении ее нравственных основ, в эффективном влиянии родителей на детей.
  

Рейды родительского патруля

В школе работают 3 методических объединения классных руководителей .

• 
  1-4кл.
  
• 
  5-7кл.
  
• 
  8-11кл.
  

МО кл. .начальных классов на заседаниях рассматривала «Развитие у детей активной мыслительной деятельности и навыков самоконтроль », по формированию активной позиции личности на основе диагностики уровня воспитанности (УВ) . Развивая эти темы, кл.рук. в течении нескольких лет занимаются определённой темой и по своему классу и пишут методические разработки. На заседаниях МО кл. руководителей рассматривались и анализировались все мероприятия , Недели, Месячники. Так же обсуждались анкетирования формы контроля и итоги мониторинга УВ.

В течение года большинство кл.рук. 1-11кл. успешно провели все свои намеченные мероприятия в масштабе школы, так и в своем классе. В начальном звене красочно и развлекательно прошли праздничные мероприятия « Дары Осени», проведенный Жалгаубаева М.К, «Новогодний праздник» Учителя начальных классов ; 8Марта- Биклимишева М.Л, Наурыз – Иманалинова Л.А, Жилмасова К.К

Не менее интересны проводились классные часы в среднем и старшем звене. Проведены ряд общешкольных мероприятий, где требуются не только усилия и организаторские способности, но и контакт с массовостью и родителями. В этом плане следует отметить блестящее проведение традиционных праздников 11классниками. Это День учителя , Новый год и Последний звонок, проведённых с большой любовью и проникновением родительского комитета и классного руководителя Оськиной Т.Н. Интересно и развлекательно был проведен Новый год в среднем звене Сатвалдыновой Г.М.

К проведению международного праздника Наурыз ответственно отнеслись учителя начального и среднего звена Жилмасова К.К, где дети во время конкурса красочно и развлекательно передали казахский фольклор в стихах . Были пословицы-поговорки, танцы «Востока» и «Қара жорға» , песни на казахском языке. Интересным прошел праздник Наурыз совместно в среднем и старшем звене в виде конкурса , который провела Жунусова Н.Р, где каждый класс представлял свой ауыл. Все поставленные цели достигнуты.

В целях формирования культурного отношения к собственному здоровью, школа как центр здорового образа жизни, активно сотрудничает с посёлковыми организациями – спонсорами в плане проведения спортивных мероприятий. В течение года Клюевым А.В.были проведены ежегодных 3 зональных спортивных мероприятий в рамках Государственных праздников РК , посвященных в 2014-2015 году 5 основным датам года., а в 2015 году к 20 летию Конституции и Вооруженных сил: Фестиваль здоровья и Президентская миля; Товарищеская встреча по баскетболу Легкоатлетическая Эстафета ко Дню Победы и Дня защитника. Также спортсмены школы участвовали в поселковых соревнованиях по волейболу, баскетболу и футболу , занимали призовые места, награждались грамотами, кубками и призами, 1место в региональном конкурсе --посвященному 70-летию ВОВ, с .Нобо-Баженово.

В соответствии с «Государственной программой патриотического воспитания граждан РК на 2010-2015г.» в школе составлен «План» реализации этой «Программы», который осуществляется по всем направлениям .

• 
  По реализации развития "Приоритетов стратегии Казахстана 2030";
  
• 
  По Посланию Президента
  
• 
  По Программе Правительства
  
• 
  По пропаганде ЗОЖ
  

День Духовного согласия и религиозных конфессий начался показом видеоролика о « 4-ом Всемирном Форуме мировых религий в Астане во дворце Мира и согласии-Пирамиде».

Одна за другой чередовались тематические Месячники, посвященные 20 летию Конституции РК, в которых активно участвовали следующие учителя с мероприятиями :

1. 
   Жалгаубаева М.К.- «Казахстан-кладезь легенд;
   
2. 
   Кундури Н.И.- .-«Судьба моей страны-моя судьба»
   
3. 
   Иманалинова Л.А.-«Астана и Президент»
   
4. 
   Жилмасова К.К-«Родной край-кладезь легенд»
   
5. 
   Есимханова М.Т. «О чём рассказывает наш Герб, Флаг?»
   
6. 
   Оськина В.Н «Конституция-Основной Закон нашей страны»
   
7. 
   Токарева Т.П.-«Мой герб - моя свобода»
   
8. 
   Куандыков А.Р. «Жас батыр»
   
9. 
   Пирогова С.И.-Час раздумья с показом в/ролика «Безъядерный мир»
   
10. 
    Жылкайдарова Ж.С. «Благословенный край-Астана»
    
11. 
    Клюева Т.И.- Фото Презентация «Астана-центр земли, Астана –единство страны!»
    
12. 
    Оськина Т.Н.- «Национальная валюта»; «Мой герб-моё будущее»
    
13. 
    Шкулипа И.П.- Торжественная линейка «Пусть будет высоким постамент республики»
    
14. 
    Смолина З.С. Урок-поэзия «Истоки народа моего»
    
15. 
    Сабырбаева Г.Ж.-Интеллектуальная игра «Тұлпар»; Конкурс «Екі жұлдыз»
    

Для формирования познавательного досуга детей в школе ведутся внеурочные занятия. Это 2 спортивные секции : баскетбол и атлетическая гимнастика и 7 кружков по интересам.

Наряду с этим 60% -- учащихся занимаются во внешкольных учреждениях.

ШКОЛЬНЫЕ КРУЖКИ И СЕКЦИИ
1	Баскетбол
2	Атлетическая гимнастика «Олимп»
3	Советы психолога «Мы вместе »
4	Ритмы гитары
5	Юный эколог
6	Литературный кружок «Родник»
7	«Қазақшаңыз қалай?»
8	Кружок устного народного творчества «Мақал-мәтел--сөздің өрнегі»
9	«Қазақша сөйле!»-говори по-казахски
ВНЕШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
1	Музыкальная школа
2	Фольклорный кружок МШ
3	Детский театр «Огонек».
4	Драмкружок ДК
5	Хореография (мл.гр.; ст.гр. ) ДК
6	Декоративно-прикладное искусство ДК
7	Студия вокала ДК
8	Футбол . (совместно с Ш-К)
9	ИЗО студия «Радуга» Ш-К
10	Театр мод «Авангард» ОДД

Как известно, что Казахстан стал моделью толерантности и гуманизма и сейчас остро стоит вопрос привлечения внимания к проблемам детства. Поэтому Комитетом по охране прав детей Министерства образования и Науки Республики Казахстан, Департаментом по защите прав детей ВКО с 5-15мая в целях повышения семейных ценностей инициировано проведение областной декады «Моя семья».

В рамках этой Декады проведено следующее:

1. 
   День Совершеннолетия и День Благодарения;
   
2. 
   Участие в Республиканском проекте поддержки детей-сирот «Будущее начинается сегодня» Перечисление собранных денежных средств в Фонд воспитанника сироты Запорожцевой С.
   
3. 
   праздник День Семьи - конкурс рисунков и поделок «Глазами детей»;
   

Ст.вожатая Аккалакова А.Б разработала План мероприятий, который реализуется с 1 по 12 июня в рамках Национальной информационной кампании «12дней борьбы против детского труда»

*Спортивный конкурс для девочек «Я и моя мама» в начальном звене на 8 Марта

* Посёлковые спортивные соревнования среди девушек старшего звена и женщин в с/з «Надежда»

* Показ моделей театра Мод «Авангард»

* Фотоконкурс «МИСС Школа и МISS Шульбинск»

* «Екі жұлдыз»- нтеллектуально-развлекательный конкурс

* Ежегодный профосмотр девочек

* Уроки Санпоста с показом видеоролика «Проблемы ранней беременности» медсестры Тургумбаевой З.Т.

*Работа «ящика» и «телефона доверия» , для регистрации звонков и писем заведён журнал учёта.

• 
  Проведение тематических классных часов: «Принятии комплекса мер по борьбе с преступлениями в сфере компьютерной информации и правонарушений, связанных с использованием ЭВМ, их систем и сети, незаконным оборотом радиоэлектронных, специальных технических средств» .
  
• 
  Профилактика по борьбе с распространением порно-видео продукции, вредоносных хакерских программ .
  
• 
  Организован показ фрагментов телепередач и фильмов о пропаже детей и преступлений , связанных с торговлей людьми.
  
• 
  О рабском насилии и вербовке девушек и женщин за границу под предлогом найму модельных агентств.
  
• 
  Проведение анкетирования учащихся 5-11кл. по выявлению детей, склонных попасть под влияние взрослых под психологически - моральное воздействие. Итоги анкет психолога. В течение года периодически меняются по Декадам наглядная агитация по профилактике безопасности жизни детей. Кл.рук.1-11кл. проводят беседы с ознакомлением инструкции поведения детей в опасное различное время года: «Осторожно гололёд!», «Внимание снегопад!», викторина «Опасность при паводках!» Показ видеоролика по ОБЖ «О водоспасательной службе МЧС»; «Внимание! Тонкий лёд и паводки!», «Купаться одному опасно!».
  

• 
  Показ видеоролика о совершении последних террористических актов в мире:
  
• 
  Беседа о «Религиозных течениях в Казахстане»
  
• 
  Показ открытого суда о наказании хулиганских выходках молодых ребят села Жаңаөзен в Ақтауской области 2011г.
  
• 
  Работа «ящика» и «телефона доверия» , для регистрации звонков и писем заведён журнал учёта.
  

• 
  В начальном звене-«Курение-это вред»;
  
• 
  В среднем звене «Признание сверстника –курильщика»- «Как противостоять первой сигарете»-Оськина В.Н.;
  
• 
  Слайд-презентация призыва «Жертвы табачной эпидемии, остановитесь! Не будьте двигателем торговли и средством обогащения табачных магнатов!»-Токарева Т.П.
  
• 
  «Круглый стол» с показом видеоматериала «Противостояние табачной промышленности»-Пирогова С.И.
  
• 
  Пресс-конференция «Профилактическая помощь курильщикам в период отказа от курения» - коллективное «Письмо курильщику»-10-11кл.Клюева Т.И.
  
• 
  Лекции медработниа и психолога с раздаткой Агитки и показом видеоролика «Оказания помощи лицам , принявшим решение бросить курить и приобщающихся к ЗОЖу»
  

• 
  ПДН-1 : Скопинцева Н.
  
• 
  ВШК -1 Скопинцева Н
  
• 
  НБС-4: Остокостов Л, Острокостова К, Острокостова А, Кузьмук О
  

В школе действует «Совет профилактики правонарушений», который провёл 4 заседания за год с инспектором ПДН Абдыкеше Е.Е . Кл руководителями проводится работа с родителями по НБС- это и рейды, и профилактика социально-негативных явлений в семье и формирование ЗОЖ.

Кл.рук. осуществляют систематический динамический контроль за учащимися , взятых на профилактический учёт в школе Проводится отчёт классных руководителей на заседаниях Совета Профилактики и Наркопоста о работе с подростками «группы риска» и НБС, о мероприятиях по формированию ЗОЖ .

Ведётся контроль за организацией досуга и посещением спортивных секций, кружков-творчества, музыкально–эстетических секций, танцевальных студий.

Также кл.рук.проводят информационно-просветительскую работу в соответствии с действующими законодательными, нормативно-правовыми актами РК.

Психологом проводятся мероприятия (анкетирование, групповая индивидуальная работа) по выявлению лиц , склонных к нарушению порядка..Были приглашены врачи СПИД ЦЕТРа и Нарко Диспансера. Врач-нарколог подросткового кабинета Балтакаева Рыскуль Женисовна прочитала лекцию «О наркомании и СПИДе» и раздала ПАМЯТКИ-АГИТКИ . Сотрудники Общественного Фонда «Семья», УВД, отдела внутренней политики при акимате г.Семей провели в апреле Круглый стол. Для детей 8-11кл. с родителями в присутствии представителя посёлка Шульбинск прочитали лекции по проблемам трудоустройства выпускников и занятости, по профилактике суицида при провале на ЕНТ, по профилактике табакокурения и наркомании, по принятию нового закона о порядке местонахождения в общественных местах, о распитии спиртных напитков, о нахождении детей до 22.00час. до 18лет.

Отслеживается систематичность проведения по графику рейдов совместного патрулирования с полицией в вечернее время по посёлку. В школе имеется телефон и ящик «доверия». Анализ и состояние работы по профилактике правонарушений и преступности среди учащихся обсуждался на педсовете, Совете при директоре, на МО кл рук, родительском собрании.

Для летнего досуга, организована работа оздоровительной площадки «АҚҚУ» на 3 сезона по 15 дней с дневным пребыванием с 9.00.—12.00.час. Занятость среднего звена на пришкольном участке, старшего звена на благоустройстве и озеленении участка и 10 кл.на ремонтных бригадах .

Организованы среди 1-8 кл. однодневные туристичекие походы с разработанным маршрутом выходного дня под лозунгом «Наша Родина - Казахстан» и 3-хдневные туристические походы в зону отдыха выпускников с родительским комитетом 9, 11кл.

Взяты на особый контроль администрацией и кл.рук. в летний период организация работы с детьми группы риска и НБС

В целях организации и проведении акции «Забота» в декабря 2014г.были приглашены 3детей из малообеспеченных семей на городскую благотворительную ёлку Акима г.Семей. Это ЗЗапорожцева С, Матурдиева М, АлиевТ. На президентскую елку от школы в г. Астану, ездила сирота Табашникова Т.

Также на поселковой благотворительной елке нашего Акима 30 малообеспеченным детям подарили мягкие игрушки призы и новогодние кульки, а лучшим ученикам Года был организован праздничный прием для вручения по номинациям Грамот и новогодних подарков, спонсорами которых была Шульбинская АЕS.

Привлекая Попечительский Совет и родительский комитет к активному участию в жизни школы, содействию учебно-воспитательному процессу кл.рук. организуют различные формы работы : круглые столы; тематические лектории, спортивные соревнования; совещаются на заседаниях Совета профилактики выходят на рейды патрулирования, на Субботники; вовлекают их в школьное самоуправление.

Основу комплексного подхода к спонсорству, безусловно, составляет работа школьного «Попечительского Совета» образованного на основе благотворительного комитета ТОО Шульбинская АЕS под председательством Ходаковой А.С, выделены деньги на обеды для малообеспеченных детей.

Слаженно поставлена работа с Родительским комитетом в следующих классах. Хочется отметить праздник в начальном звене ко Дню Победы, например в 3 классе приглашенные ветераны ВОВ и труда с концерта ушли с цветами, а родитель Наймановский Анатолий отснял всё мероприятие и тут же предоставил учителю видеоматериал. Был прекрасно организован выпускной «Прощай начальная школа» в 4кл. с показом видеослайдов мероприятий с1-го класса.

Большую спонсорскую помощь оказали родители 6кл. в оформлении папок-слайдов «Лиги отцов» во время Месячника Республиканской акции «Моя семья». Это родители Кирилиной Саши в работе «Мой супер папа» и родители Светлышева Алексея в оформлении 2-х цветных папок-слайдов : «Мой папа самый, самый» и «Моя семья самая лучшая». В этом помогло, безусловно, оперативность кл. рук. Оськиной В.Н, которая оперативно сработала с учениками и помогла сдать востребованную слайдовую информацию во время в вышестоящие органы. Пополнили свои методические копилки слайдами по движению «Лиги отцов» и кл.рук. Куандыков А.Р., Токарева Т.П., Оськина В.Н. Остальные классные руководители даже не среагировали на отчётность и свои функциональные обязанности по сдаче фотоматериала, хотя неоднократно были предупреждены за 2 недели. А теперь делайте свои выводы, дорогие коллеги, не в этом ли наша компитентность в воспитании детей?

Зачастую, без внимания филологов школы, остаются не проведенными творческие конкурсы чтецов, мини-сочинений, и Эссе, запланированные в рамках тематических Декад, Месячников. Например, сочинение среди 8-9кл. «Просвещенное поколение Независимости»; среди 5-8кл и 9-11кл. - «Безъядерный мир». Или Мини-сочинение «Мой герб-моё будущее; «Современная армия-щит Отечества!»; «Отец-ответственная должность». На конкурс чтецов ко Дню Языков филологи среднего и старшего звена не подготовили учащихся .

Особенно, хотим отметить ,что с 15 сентября 2014 г, в школе открылась школьная столовая, где питаются малообеспеченные учащиеся и учащиеся за счет родителей. С 15.09.2014 арендатором являлась Жерноснек Т.Ж, а со 2.03.2015г арендатором является Ковальчук И.Н

Анализируя проделанную работу за год, я хочу, ещё раз акцентировать ваше внимание на нашу общую задачу «Создание необходимых условий для формирования, развития и профессионального становления личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей; для реализации прав ребёнка на воспитание, образование и всестороннее развитие, на сохранение родного языка, культуры, национальных обычаев и традиций, на информированность, на укрепление здоровья».

ВЫВОДЫ:

1. 
   Воспитательный план выполнен.
   
2. 
   Практически все намеченные мероприятия выполнены.
   
3. 
   Методическая тема по воспитательной работе школы и вытекающие из нее темы М/О соответствуют основным задачам, стоящим перед школой.
   
4. 
   Тематика заседаний М/О кл. рук.1-11кл., внутришкольного контроля и педсоветов отражает основные проблемные вопросы.
   
5. 
   Выросла активность классных руководителей и учителей, их стремление к творчеству.
   
6. 
   В ходе воспитательного процесса учителя проявили хорошие организаторские способности, разнообразные формы их проведения вызвали повышенный интерес у учащихся.
   
7. 
   Увеличилось число учащихся, которые участвовали в мероприятиях школы, требующих определенного интеллектуального уровня.
   

• 
  навыкам самоанализа классных руководителей
  
• 
  у некоторых классных руководителей и учителей отсутствуют планы работы над темой самообразования.
  
• 
  недостаточная заинтересованностью классных руководителей и учителей в проявлении своих профессиональных качеств
  
• 
  ее на достаточном уровне учителя школы применяют новые педагогические технологии и передовой педагогический опыт
  
• 
  в следующем учебном году необходимо продолжить целенаправленную работу с данной категорией учителей.
  

1. Работу по организации воспитательного процесса строить на диагностической основе.

2.  Шире использовать передовой педагогический опыт, новые технологии.

3. Постепенно создать условия для изменения статуса классного руководителя и учителя, перевода его с позиции "пассивного" на позиции педагога-менеджера, педагога-методиста, педагога-исследователя и экспериментатора

4. Более полно использовать различные формы организации познавательной деятельности учащихся, организовать массовое участие детей в областных и республиканских мероприятиях , творческих и интеллектуальных конкурсах.

5. Классным руководителям усилить профориентационную работу среди учащихся с целью подготовки целенаправленному выбору профессии и учебного заведения.

6.Продолжить работу согласно общешкольному «Плану по воспитательной работе».
7. Продолжить работы с Попечительским Советом школы
8. Улучшить совместную работу с инспектором ПДН по профилактике правонарушений среди подростков».
9. Активизировать эффективность работы школьного психолога: *Работа с учащимися; *Работа с родителями; *Работа с педколлективом.

10. 
    Улучшить эффективную работу с социальными партнёрами : с Нарко и СПИД Центрами.
    

10. 
    Усилить контроль за организацией досуга и посещением спортивных секций, кружков-творчества, музыкально–эстетических секций, танцевальных студий.
    

12. Классным руководителям систематизировать составление «Портфолио» классных мероприятий.