Мамандар қоғамды ақпараттандыруды когнитивті әлеуметтік құрылымдар мен процестерді қазіргі ақпараттық технологиялық құралдардың көмегімен сапалы түрде жетілдіру, дамыту, оны түбегейлі күшейту ретінде сипаттау қажет деп көрсетеді.
Латынның cognitio сөзі – білім, таным
Ақпараттық қоғамның негізгі теориялық-методологиялық тәсілдері
- технократтық – ақпараттық технологиялар еңбек өнімділігін арттыру құралы болып есептеледі, оның пайдаланылуы, негізінен, өндірістік сала және басқарумен шектеледі;
- гуманитарлық – ақпараттық технологиялар тек өндірісте ғана емес, сонымен бірге, әлеуметтік сала үшін мәні бар, адам өмірінің маңызды бөлігі ретінде қарастырылады.
Ақпараттандыру неге тәуелді?
ақпараттық ғылымдардың абыройын арттыратын, практикалық іс-әрекеттегі ақпарттық әдістерді тарататын әлеуметтік процесс
барлық әлеуметтік мәнді ақпараттарды электрондық техникалық құралдармен сақтауға, өңдеуге және таратуға мүмкін болатындай ұсынылатын ақпараттық процесс ретінде;
Жердің Биосаласы мен инфосаласының біртұтас интеллект тәрізді материалды-техникалық негізі - инфосаласының құрылуын сипаттайтын материалдық процесс ретінде;
жоғары автоматтандырылған материалдық және энергетикалық өндіріс саласындағы адам еңбегінің үлесін қысқарту және адам қызметінің басқа салалардағы еңбегінің өнімділігі мен тиімділігін түбегейлі арттыруға әкелетін өндіргіш күштерді дамыту процесі ретінде;
қоғамға – өзінің дамуында барлық деңгейдегі белсенділікті оятуды динамикалық түрде реттеуді - дербес іс-әрекеттен жалпы адамзаттық институттарға дейін - жүзеге асыруға мүмкіндік беретін әлемнің тұтастай ақпараттық моделін қалыптастыру мен сүйемелдейтін танымдық процесс ретінде.
Ақпараттық қоғамның талаптары:
интеллект пен адамның ғылыми көзқарасына
кәсіптік шеберлігі және шығармашылық қабілеті
қоғам мүшелерінің ақпараттық мәдениетінің көрсетілген деңгейінің қалыптасуы
маманның ақпараттық құзырлығын қалыптастыру.
Мұндай қамтамасыз етуді жүзеге асыратын процесс білім беруді ақпараттандыру деп аталады.
