Р/с
|
Сабақ саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оқыту мақсаты
|
Беттері
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Түзетулер
|
О
|
Ж.д
|
|
|
І тоқсан (8 сағат)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Өзім туралы
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Сенің айналаңдағы әсемдік
|
1.1.1.1Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс
бейнелер мен пішіндерін білу (түс, фактура, пішін
жəне т.б.)
|
10 -13
|
3-4
|
1
|
|
|
2
|
2
|
Адамның бет-әлпеті
|
1.1.3.1Нақты материалдар мен техникалардың негізінде,
өз идеялары мен сеземдерін шығармашылық
деңгейде ұсыну
|
14-15
|
5-6
|
1
|
|
|
3
|
3
|
Нүкте, сызық және пішін . Адам бет-әлпетіндегі пішін мен түстің маңызы
|
1.2.2.1Қарапайым əдістер мен тəсілдерді пайдаланып,
материалдарды (табиғи жəне жасанды) жəне
құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу
|
16-19
|
7-8
|
1
|
|
|
4
|
4
|
Портрет. Автопортрет салу
|
1.2.1.1
Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін
қарапайым тəсілдерді
анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды
23
элементтерді қолдану
|
20-22
|
9
|
1
|
|
|
5
|
5
|
Жұмысты қорғау және талдау
|
1.3.2.1
Орындалатын шығармалардың жəне
материалдардың тақырыбын талқылау
|
23-25
|
|
1
|
|
|
|
|
Менің мектебім
|
|
|
|
|
|
|
6
|
6
|
Сызықтар, әріптер және сандар
|
1.1.1.1Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс
бейнелер мен пішіндерін білу (түс, фактура, пішін
жəне т.б.)
|
28-32
|
10-13
|
1
|
|
|
7
|
7
|
Табиғи материалдарды жинаймыз . Аппликация жасау
|
1.2.1.1Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін
қарапайым тəсілдерді
анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды
элементтерді қолдану
|
34-37
|
14-15
|
1
|
|
|
8
|
8
|
Табиғи материалдарды жинаймыз . Аппликация жасау
|
1.2.2.1Қарапайым əдістер мен тəсілдерді пайдаланып,
материалдарды (табиғи жəне жасанды) жəне
құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу
1.2.3.1Қарапайым тəсілдермен материалдарды жəне
компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын
келтіру, жинақтау, қосу жəне біріктіру
|
38-41
|
16-17
|
1
|
|
|
|
|
II тоқсан (8 сағат)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Менің отбасым және достарым
|
|
|
|
|
|
|
9
|
1
|
Отбасың мен достарың
|
1.1.2.1Ұлттық жəне əлем мəдениетінің əртүрлі өнер
туындыларына көңіл бөлу
|
44-46
|
18
|
1
|
|
|
10
|
2
|
Композиция. Бейненің өлшеммен қатынасы
|
1.1.3.1Нақты материалдар мен техникалардың негізінде,
өз идеялары мен сеземдерін шығармашылық
деңгейде ұсыну
|
48-49
|
19
|
1
|
|
|
11
|
3
|
“Менің отбасым” композициясын жасау
|
1.2.1.1Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін
қарапайым тəсілдерді
анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды
элементтерді қолдану
|
50-51
|
20
|
1
|
|
|
12
|
4
|
“Менің отбасым” композициясын жасау
|
1.2.2.1Қарапайым əдістер мен тəсілдерді пайдаланып,
материалдарды (табиғи жəне жасанды) жəне
құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу
|
52-53
|
21
|
1
|
|
|
|
|
Бізді қоршаған әлем
|
|
|
|
|
|
|
13
|
5
|
Сенің айналаңдағы түстер. Негізгі және құрама түстер
|
1.1.1.1Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс
бейнелер мен пішіндерін білу (түс, фактура, пішін
жəне т.б.)
|
56-58
|
22-29
|
1
|
|
|
14
|
6
|
Жылы және суық түстер. Түс және жыл мезгілдері
|
1.2.1.1Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін
қарапайым тəсілдерді
анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды
элементтерді қолдану
|
60-62
|
30
|
1
|
|
|
15
|
7
|
Пейзаж. Пейзаж салу
|
1.2.2.1Қарапайым əдістер мен тəсілдерді пайдаланып,
материалдарды (табиғи жəне жасанды) жəне
құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу
|
64-68
|
3-4
|
1
|
|
|
16
|
8
|
Пейзаж. Пейзаж салу
|
1.2.3.2Айқындалған материалдармен (ермексаз,қолданыстан шыққан, қағаз материалдары жəнет.б.)қарапайым көлемді пішіндерді жасау
1.3.3.1Өзінің жұмысын(эскиз, бұйым жəне т.б.)қарапайым тəсілдермен таныстыру
|
69-71
|
4-5
|
1
|
|
|
|
|
III тоқсан (9 сағат)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Саяхат
|
|
|
|
|
|
|
17
|
1
|
Саяхат – білімге бастар жол. Композициядағы пішім
|
1.1.3.1 Нақты материалдар мен техникалардың негізінде,өз идеялары мен сеземдерін шығармашылық деңгейде ұсыну
|
74-76
|
6-7
|
1
|
|
|
18
|
2
|
Табиғи материалдардан “Кең дала” тақырыбына композиция жасау
|
1.2.2.1 Қарапайым əдістер мен тəсілдерді пайдаланып,материалдарды (табиғи жəне жасанды) жəне құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу
|
78-79
|
8-9
|
1
|
|
|
19
|
3
|
Саяхат. “Саяхатқа аттанамыз” тақырыбына өз бетінше композиция жасау
|
1.2.3.2 Айқындалған материалдармен (ермексаз,қолданыстан шыққан, қағаз материалдары жəне т.б.)қарапайым көлемді пішіндерді жасау
|
80-81
|
10-11
|
1
|
|
|
20
|
4
|
Коллаж. Ұжымдық композиция жасау.
|
1.2.3.3 Қарапайым тəсілдерді қолданаып, шығармашылық жұмысты аяқтау
|
82-83
|
12-13
|
1
|
|
|
21
|
5
|
Коллаж. Ұжымдық композиция жасау.
|
1.2.3.3Қарапайым тəсілдерді қолданаып, шығармашылық жұмысты аяқтау
|
84-85
|
14-15
|
1
|
|
|
|
|
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
|
|
|
|
|
|
|
22
|
6
|
Қазақ халқының салт-дәстүрі мен ауыз әдебиеті
|
1.1.2.1Ұлттық жəне əлем мəдениетінің əртүрлі өнер туындыларына көңіл бөлу
|
88-89
|
16
|
1
|
|
|
23
|
7
|
Қолөнер бұйымдарындағы ұлттық ою-өрнектер
|
1.2.3.1 Қарапайым тəсілдермен материалдарды жəнекомпоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу жəне біріктіру
|
90-91
|
17
|
1
|
|
|
24
|
8
|
“Наурыз” мерекесіне арналған мерекелік ашық хат жасау
|
1.2.3.4 Шығармашылық жұмыстарды дайындау барысында қазақ ұлттық мəдениетінің элементтерін қолдану
1.2.4.1Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды жəне құралдарды қолдану
|
92-93
|
18
|
1
|
|
|
25
|
9
|
“Наурыз” мерекесіне арналған мерекелік ашық хат жасау
|
1.2.3.4 Шығармашылық жұмыстарды дайындау барысында қазақ ұлттық мəдениетінің элементтерін қолдану
1.3.1.1Өзінің жұмысын(эскиз, бұйым жəне т.б.)қарапайым тəсілдермен таныстыру
|
94-95
|
19
|
1
|
|
|
|
|
IV тоқсан (8 сағат)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тағам және сусын
|
|
|
|
|
|
|
26
|
1
|
Тағам мен сусынның алатын орны . Суретшілер туындыларындағы тағам түрлері
|
1.1.3.1Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сеземдерін шығармашылық деңгейде ұсыну
|
98-99
|
20
|
1
|
|
|
27
|
2
|
Жемістер мен көкөністердің пішінін зерттейміз. “Жеміс себеті” ұжымдық жұмысын орындау
|
1.2.1.1Өз идеялары мен сезімдерін айқындау үшін қарапайым тəсілдерді анықтап, қоршаған ортадағы кейбір визуалды
элементтерді қолдану
|
100-103
|
21
|
1
|
|
|
28
|
3
|
Натюрморт. Жеміс және көкөністерден натюрмор жасау.
|
1.2.3.1 Қарапайым тəсілдермен материалдарды жəне компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу жəне біріктіру
1.2.4.1Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды жəне құралдарды қолдану
|
104-106
|
22-23
|
1
|
|
|
29
|
4
|
Натюрморт. Жеміс және көкөністерден натюрмор жасау.
|
1.2.3.3 Қарапайым тəсілдерді қолданаып, шығармашылық жұмысты аяқтау
1.3.3.1Шығармашылық жұмысын түсіндіру
|
107-109
|
24-25
|
1
|
|
|
|
|
Дені саудың жаны сау
|
|
|
|
|
|
|
30
|
5
|
Дене шынықтыру және спорт
|
1.1.2.1 Ұлттық жəне əлем мəдениетінің əртүрлі өнер туындыларына көңіл бөлу
|
112-116
|
26-27
|
1
|
|
|
31
|
6
|
“Менің сүйікті спортым” композициясын жасау
|
1.2.3.2 Айқындалған материалдармен (ермексаз,қолданыстан шыққан, қағаз материалдары жəне т.б.)қарапайым көлемді пішіндерді жасау
|
118-120
|
28-29
|
1
|
|
|
32
|
7
|
“Менің сүйікті спортым” композициясын жасау
|
1.2.4.1 Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды жəне құралдарды қолдану
|
121-122
|
30-31
|
1
|
|
|
33
|
8
|
Қорытынды
|
1.3.1.1 Өзінің жұмысын(эскиз, бұйым жəне т.б.)
қарапайым тəсілдермен таныстыру
|
|
|
1
|
|
|
