Р/с
|
Ортақ
тақырып
|
Сабақ саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Мазмұндық негізі
|
Беттері
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Түзету
лер
|
О
|
Ж.д
|
III тоқсан (9 сағат)
|
17
|
Адам болам десеңіз...
|
1
|
Жақсылық жолымен жүреміз
|
Жақсылық адамның қасиеті ретінде. Жақсы іс
|
79-86
|
34-36
|
1
|
|
|
18
|
2
|
Жақсылық жолымен жүреміз
|
Жақсылық адамның қасиеті ретінде. Жақсы іс
|
79-86
|
34-36
|
1
|
|
|
19
|
3
|
Қарым-қатынас әліппесі
|
Қарым-қатынас адамның өмір сүруінің басты шарты ретінде. Қоғамдық орындардағы тәртіп ережесі
|
87-92
|
37-38
|
1
|
|
|
20
|
4
|
Қарым-қатынас әліппесі
|
Қарым-қатынас адамның өмір сүруінің басты шарты ретінде. Қоғамдық орындардағы тәртіп ережесі
|
87-92
|
37-38
|
1
|
|
|
21
|
5
|
Көңіл күй шаттығы
|
Әлемді жағымды қабылдауға ұмтылу. Оқудағы, еңбектегі, шығармашылықтағы жақсы көңіл-күй
|
93-100
|
39-41
|
1
|
|
|
22
|
6
|
Көңіл күй шаттығы
|
Әлемді жағымды қабылдауға ұмтылу. Оқудағы, еңбектегі, шығармашылықтағы жақсы көңіл-күй
|
93-100
|
39-41
|
1
|
|
|
23
|
7
|
Менің Отаным
|
Қазақстан – барша қазақстандықтардың Отаны. Кіші Отан, туған үй, туған қала, ауыл
|
101-111
|
42-45
|
1
|
|
|
24
|
8
|
Менің Отаным
|
Қазақстан – барша қазақстандықтардың Отаны. Кіші Отан, туған үй, туған қала, ауыл
|
101-111
|
42-45
|
1
|
|
|
25
|
Әсемдік әлемінде!
|
9
|
Туған табиғат
|
Табиғат – біздің үйіміз. Табиғаттың сұлулығы. Табиғатқа ұқыпты қарау
|
113-119
|
46-49
|
1
|
|
|
|
IV тоқсан (8 сағат)
|
26
|
1
|
Туған табиғат
|
Табиғат – біздің үйіміз. Табиғаттың сұлулығы. Табиғатқа ұқыпты қарау
|
113-119
|
46-49
|
1
|
|
|
27
|
2
|
Денсаулыққа апарар жол
|
Тәндік және рухани денсаулық. Жағымды ойлау бірлігі
|
120-127
|
50-52
|
1
|
|
|
28
|
3
|
Денсаулыққа апарар жол
|
Тәндік және рухани денсаулық. Жағымды ойлау бірлігі
|
120-127
|
50-52
|
1
|
|
|
29
|
4
|
Әрдайым көмектес, ешқашан зиян келтірме
|
Басқа адамдарға, жан-жануарларға, табиғатқа жанашырлық, көңіл бөлу білігі
|
128-138
|
53-58
|
1
|
|
|
30
|
5
|
Әрдайым көмектес, ешқашан зиян келтірме
|
Басқа адамдарға, жан-жануарларға, табиғатқа жанашырлық, көңіл бөлу білігі
|
128-138
|
53-58
|
1
|
|
|
31
|
6
|
Жер – ортақ үйіміз
|
Ұлттар көп – адамзат біреу, жұлдыздар көп – аспан біреу
|
139-143
|
59-61
|
1
|
|
|
32
|
7
|
Жер – ортақ үйіміз
|
Ұлттар көп – адамзат біреу, жұлдыздар көп – аспан біреу
|
139-143
|
59-61
|
1
|
|
|
33
|
8
|
Балалық шақтың мейрамы
|
Өткен тақырыптарды қорытындылау
|
144-153
|
62-73
|
1
|
|
|
Түсіндірме жазба
«Көркем еңбек» пəнінің маңыздылығы. Шынайы болмысты эстетикалық қабылдауды жəне еңбекқорлыққа тəрбиелеуді, адамның қоршаған əлеммен өзара байланысы жайлы білімді қалыптастырудың бірден-бір құралы болып табылады. «Көркем еңбек» пəні елестету мен бақылау қабілетің, кеңістікте тану жəне көзбен көріп қабылдау қабілетін қамтамасыз ететін, əр түрлі шығармашылық əрекет барысында,
көркемдік-технологиялық білімдерді, қабілеттер жəне дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Түрлі материалдармен жұмыс істеу оқушылардың технологиялық ойлауын, көркем-эстетикалық талғамын, шығармашылық, есте сақтау қабілеттерін, кеңістіктік қиялын, фантазиясы мен қол моторикасын дамытуға, көзбен нақты мөлшерлеу қабілетін жетілдіруге себептеседі.
«Көркем еңбек» пəні оқу бағдарламасының мақсаты - жеке тұлғаның қалыптасуы жəне өз ойын білдіруінің негізі ретінде, рухани-адамгершілік мəдениетін дамыту, шығармашылық, кеңістік - образдық ойлаудын, көркемдік - технологиялық білімнің негізін қалыптастыру.
«Көркем еңбек» пəнінің міндеттері:
- əр түрлі кіріктіру іс-əрекеттері арқылы, пəндік білімдерді, дығдыларды жəне қабілеттерді дамыту;
- ұлттық жəне əлемдік көркем мəдениеті мен, өнер шығармаларымен таныстыру арқылы құндылық бағыттарын қалыптастыру;
- оқушылардың визуалды жəне эстетикалық қабылдауын, сыни ойлауын дамытуға, терминдер мен түсініктерді меңгеріп өнердің түрлері мен жанырлары жайлы білімді қолдану;
- бақылау, эксперемент жүргізу жəне көрсетілім жасау арқылы зерттеу дағдыларын дамыту;
- əр түрлі материалдар мен құралдарды қолдану арқылы шығармашылық жұмысты жасау дағдыларын меңгеру;
- өзін-өзі бағалауды жоғарлату жəне жағымды көзқарасты қалыптастыру; - коммуникацияның бір тілі ретінде ұлттық жəне əлемдік мəдениет мұраларының мағынасын, сонымен қатар көркем еңбектің рөлін түсіну; - өз жұмысын жасау үшін, əр түрлі ақпарат түрлерін (іздеу, жинау, сұрыптау) бағдарлау қабілетін дамытуға ықпал жасайтын, əр түрлі танымдық, коммуникативтік, ұйымдастырушылық жəне адамгершілік сипаттағы міндеттерді өздігімен шешу тəжірибелерін қалыптастыру;
- ұжымдық, топтық жəне жеке жұмыстарды орындау үдерісінде қолдың моторикасын, сенсорикалық, қиялдауы мен шығармашылығын, елестетуін жəне қабылдауын дамыту.
«Көркем еңбек» пәнінің оқу жүктемесі
Сынып
|
Апталық жүктеме
|
Жылдық сағат саны
|
1
|
1 сағат
|
33 сағат
|
Достарыңызбен бөлісу: |