F)Шығарма тілі, ондағы жаңалық, ерекшелік'
G)Сабақ түрін айқындау
10-нұсқа
1. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі ғылымының бастауында тұрған эдіскер
ғалымдар:
А) Қ.Айтқалиев
В) Г.Құрманбаева
С) Б.Әрінова
D) Ә.Қоңыратбаев
Е) А.Кешімбаев
Ғ) С.Дүйсебаев
G) Қ.Бітібаева
2. Көркем шыгарманы әңгімелеу түрлері:
А) Жай, баяу, ақырьга эңгімелеу
В) Ішінара теріп әңгімелеу
С) Мазмұн жүйесін сақтамай эңгімелеу
D) Мазмұн жүйесін сақтап эңгімелеу
Е) Шығармашылық жолмен эңгімелеу
Ғ) Көркемдеп әңгімелеу
G) Мәтінге жуық әңгімелеу
3. Әдеби талдаудың жолдары:
A) Автор ізімен талдау (тұтастай, толықталдау)
B) Тақырыпты проблемалықталдау
С) Тұтас талдау
D) Тақырып бойынша талдау
Е) Проблема қойып талдау
Ғ) Толық талдау
4. Мәтін бойынша жрлыс істеудің негізгі түрлері:
А) Мәтінді мазмұндау
В) Мәтінді рөлге бөліп оқу
С) Мәтінді хормен оқу
D) Мәтінді мәнерлеп оқу
Е) Мәтінді оқу
Ғ) Мэтінді жұп болып оқу
5. Әдебиет сабағында баланың логикалық ойлауын дамытатын ойын түрлері:
А) Қыз қуу
В) Ребус
С) Шахмат
D) Пікірталас
Е) Құрастырмалы ойындар
Ғ) Көксерек
Достарыңызбен бөлісу: | 
