Қазақ тілі 4-сынып Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан


IV тоқ 131 Білімді жүйелеу және қорыту (40 сағат)



бет7/9
Дата25.12.2016
өлшемі1,91 Mb.
#5092
1   2   3   4   5   6   7   8   9

IV тоқ

131


Білімді жүйелеу және қорыту (40 сағат)

Калькулятордың көмегімен есептеулер жүргізу


Калькулятордың көмегімен тапсырмаларды орындау



1





Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.



СТО,АКТ


Кезбе тілші,

ортадағы қа

лам,көрнекі-

лік,бір айна-

лым сөйлесу


Жұптық жұмыс

(кезбе тілші)

Топтық жұмыс (ортадағы қалам)



Бағалау парақшалары

Жиынтық


Математикалық жұмбақтар,логи

калық тапсырмалар





132

Калькулятордың көмегімен есептеулер жүргізу

Калькулятордың көмегімен тапсырмаларды орындау

1




Топта еркін жұмыстана алады,сы

ни ойлауы дамиды,оқушы шығармашылығы ізденісі дамиды



СТО,АКТ,түсіндіру,са-

лыстыру,тал-дау,жинақ-

тау


Логикалық тапсырма,мәртебесі жоғары,төмен сұрақтар

Өз өзін бағалау

Шапалақ


Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




133

Калькулятордың көмегімен есептеулер жүргізу

Калькулятордың көмегімен тапсырмаларды орындау

1




Жаңа тақырыпты үй тапсырмасымен ұштастырады,топ-

пен,жұппен жұмыс жасайды



Түсіндіру,сұ

рақ-жауап

Миға шабуыл,түсіндіру,бір айналым сөйлесу


Топпен жұмыс (есеп шығару)

Оқулықпен жұмыс



Бағалау парақшалары

Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




134

Калькулятордың көмегімен есептеулер жүргізу

Тақырыпқа берілген тапсырмаларды орындау

1




Шығармашылық тапсырмалармен жұмыстанады,сы-

ни тұрғыдан ойлауға үйренеді,өткен тақы-

рыппен байланысты-

рады


Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО

Жеке жұмыс

(сұрақ жауап)

Топтық жұмыс

(талдау)



Топтар

дың бір бірін бағалауы

Смайлик

тер



Математикалық жұмбақтар,логии

калық тапсырмалар






135

Калькулятордың көмегімен есептеулер жүргізу

Тақырыпқа берілген тапсырмаларды орындау

1




Ақпараттарды қабылдайды,

талқылайды,сабақта қолдана алады,оқу

шының жеке ой- пікірінің құндылығы артады.


Кезбе тілші,

Уақыт шең-

бері,өрмекші торы,жоғары-төмен сұрақтар


Топ ішіндегі жұптық жұмыс,диалогтік әңгіме

Басбар

мақ


Критерий бойынша бағалау

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




136

Бақылау жұмысы №9

Бақылау жұмысы арқылы білімді тексеру

1




Тапсырманы өз бетінше орындайды




Жеке жұмыстану

Бағалау парақшалары

Мұғалімге арналаған нұсқаулық,қызықты математика




137-140

Сандар.Оларды оқу, жазу,жіктеу және салыстыру

Тақырыпқа берілген тапсырмаларды орындау

4




Жаңа тақырыпты үй тапсырмасымен ұштастырады,топ-

пен,жұппен жұмыс жасайды



СТО,АКТ

Кезбе тілші,

ортадағы қа

лам,көрнекі-

лік,бір айна-

лым сөйлесу



Жұптық жұмыс

(ортадағы қалам)

Топтық жұмыс (бір айналым сөйлесу)


Бір бірін бағалау

Жиынтық


Математикалық жұмбақтар,логикалық тапсырмалар




141-143

Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері

Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері туралы түсінік

3




Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды.

Дәптермен жұмыстанады,талдау

дың барлық түрлерін меңгереді


Ортадағы қалам,түсін

діру,әңгіме

леу,суреттеуталдау,топ

пен жұмыс,

жинақтау,

ашық,жабық сұрақтар



Логикалық тапсырма,мәртебесі жоғары,төмен сұрақтар

Бағалау парақшалары

Топтар


дың бір бірін бағалауы

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




144-150

Шамалар және олардың бірліктері

Шамалар және олардың бірліктерін пысықтау

7




Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.

СТО,АКТ,түсіндіру,са-

лыстыру,тал-дау,жинақ-

тау


Топпен жұмыс (есеп шығару)

Оқулықпен жұмыс



Блоб ағашы

Жиынтық


Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




151

8 өзіндік жұмыс

Өз бетімен жұмыс жасауға үйренеді.

1




Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

Топтастыру, Ойқозғау, сұрақ - жауап

Топ ішіндегі жұптық жұмыс,диалогтік әңгіме

Смайлик

тер


Жиынтық

Математикалық жұмбақтар,логикалық тапсырмалар




152

Бақылау жұмысы №10

Бақылау жұмысы арқылы оқушылардың білімдерін тексеру

1




Тапсырманы өз бетінше орындайды

Түсіндіру,сұрақ-жауап

Жеке жұмыстану

Бағалау парақшалары

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




153-155

Сандармен және шамалардың мәндерімен жүргізілетін есептеулер

Сандармен және шамалардың мәндерімен жүргізілетін амалдарды орындау

3




Топта еркін жұмыстана алады,сы

ни ойлауы дамиды,оқушы шығармашылығы ізденісі дамиды



Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО

Жеке жұмыс

(сұрақ жауап)

Топтық жұмыс

(талдау)


Смайлик

тер


Бағдаршам

Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




156-157

Өрнектер

Өрнектерге берілген тапсырмаларды орындау

2




Шығармашылық тапсырмалармен жұмыстанады,сы-

ни тұрғыдан ойлауға үйренеді,өткен тақы-

рыппен байланысты-

рады


СТО,АКТ

Кезбе тілші,

ортадағы қа

лам,көрнекі-

лік,бір айна-

лым сөйлесу



Топпен жұмыс (есеп шығару)

Оқулықпен жұмыс

Үлестірмелі парақшалар


Басбар

мақ


Критерий бойынша бағалау

Математикалық жұмбақтар,логии

калық тапсырмалар






158

9 өзіндік жұмыс

Өз бетімен жұмыс жасауға үйренеді

1




Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды

Миға шабуыл,түсіндіру,бір айналым сөйлесу

Топ ішіндегі жұптық жұмыс,диалогтік әңгіме

Смайлик

тер


Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




159

Бақылау жұмысы №11

Бақылау жұмысы арқылы оқушылардың білімдерін тексеру

1




Тапсырманы өз бетінше орындайды

Топтастыру, Ойқозғау, сұрақ - жауап

Жеке жұмыстану

Бағалау парақшалары

Мұғалімге арналаған нұсқаулық,қызықты математика




160

Теңдеулер және оларды шешу тәсілдері

Теңдеулер және оларды шешу тәсілдерін қайталау

1




Ақпараттарды қабылдайды,

талқылайды,сабақта қолдана алады,оқу

шының жеке ой- пікірінің құндылығы артады.


Ортадағы қалам,түсін

діру,әңгіме

леу,суреттеуталдау,топ

пен жұмыс,

жинақтау,

ашық,жабық сұрақтар



Логикалық тапсырма,мәртебесі жоғары,төмен сұрақтар

Смайлик

тер


Өзін өзі бағалау

Математикалық жұмбақтар,логии

калық тапсырмалар






161-163

Геометриялық фигуралар және олардың қасиеттері

Геометриялық фигуралар мен олардың қасиеттерін қайталау

3




Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды

СТО,АКТ,түсіндіру,са-

лыстыру,тал-дау,жинақ-

тау


Топпен жұмыс (есеп шығару)

Оқулықпен жұмыс



Басбар

мақ


Критерий бойынша бағалау

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




164

Бақылау жұмысы №12

Бақылау жұмысы туралы білімді пысықтау

1




Тапсырманы өз бетінше орындайды




Жеке жұмыстану

Смайлик

тер


Блоб ағашы

Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




165-168

Есептер және оларды шығару тәсілдері

Есептер және оларды шығару тәсілдерін қайталау

4




Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

СТО,АКТ

Кезбе тілші,

ортадағы қа

лам,көрнекі-

лік,бір айна-

лым сөйлесу



Жұптық жұмыс

(кезбе тілші)

Топтық жұмыс (бір айналым сөйлесу)


Бағалау парақшалары

Топтар


дың бір бірін бағалауы

Математикалық жұмбақтар,логии

калық тапсырмалар






169

10 өзіндік жұмыс

Өз бетімен жұмыс жасауға үйренеді

1




Тапсырманы өз бетінше орындайды

Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО

Топ ішіндегі жұптық жұмыс,диалогтік әңгіме

Екі жұлдыз,бір тілек

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




170

Тест тапсырмалары




1




Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.

Топтастыру, Ойқозғау, сұрақ - жауап

Жеке жұмыстану

Бір- бірін бағалау

Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет