«Қазақ тілі (оқыту тілі қазақ тілінде)» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар


Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар.3-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы. 35 -37 бет



бет3/5
Дата02.09.2024
өлшемі33,42 Kb.
#203791
1   2   3   4   5
Байланысты:
3кл КТП

Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар.3-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы. 35 -37 бет

1





29. 30. Сырдың атақты тұлғалары

3.1 Оқу түрлерінқолдану



3.3.1.1 мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/, рөлге бөліп оқу

2




31.Мен не үйрендім?

3.2 Мәтіннің
мазмұнын түсіну

3.3.2.1 жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну

1




ІV тоқсан 24 сағат







7.Су – тіршілік көзі

8.Демалу мәдениеті. Мерекелер



Тыңдалым

1.Судың пайдасы

1.3 Тыңдаған аудио/бейне
материалдың мазмұнын түсіну

3.1.3.1 тыңдаған материалдың
(ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау

1







2. Суды үнемде

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (сұбхат)

3.2.3.1 - белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу барысында мәліметті нақтылап сұрау/қайталап сұрау/сұхбаттасының ойын толықтыру

1




3.Ағаш сумен өседі

3.5 Түрлі дереккөздерден қажетті ақпаратты алу

3.3.5.1 - сөздіктер мен анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу және берілген үлгі/ кестеге салу

1




4. Жүр, көшет отырғызамыз

4.4 Каллиграфия
лық дағдыларын дамыту

3.4.4.1 кең жолды дәптерге бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу, каллиграфия
лық дағдыларын дамыту

1




Айтылым

5.Бақшаны суарамыз

5.1 Грамматика-лық нормаларды сақтау
(лингвистикалық термин
дерді қолданбау )

3.5.1.2 - өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану



1




6.7. Су – денсаулыққа пайдалы

5.1 Грамматика-лық нормаларды сақтау
(лингвистикалық термин
дерді қолданбау )

3.5.1.4 - мұғалімнің қолдауымен жіктеу есімдіктерінің септелуін және септеулік шылауларды ауызша/жазбаша тілде қолдану

2




8. Адамдар мен өзен

3.1 Оқу түрлерін қолдану



3.3.1.1 мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/, рөлге бөліп оқу

1




9. Мейрімді өзен

2.1 Сөздік қорды толықтыру



3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлеу (3-4 сөйлем)


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет