Ауыспалы тақырыптар
|
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сабақтың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
1
|
Саламатты өмір салты.
|
7.1.6.1. Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш,эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып,диологке қатысу,пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу
|
1
|
|
|
|
2
|
Нәтиже сабақ 3
|
7.3.2.1. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып,шағын мақала,нұсқаулық,әңгіме құрастырып жазу.
7.4.2.1. Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логика- лық екпіннің мәнін түсініп қолдану
|
1
|
|
|
4.Сүйіспенші-лік пен достық
|
3
|
Достық -асыл қасиет 1
|
7.1.3.1. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
|
1
|
|
|
|
4
|
Достық -асыл қасиет 2
|
7.2.5.1. Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру
7.4.3.1.Фразеологизм,мақал-мәтелдердің эмоциалды мәнін,көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану.
|
1
|
|
|
|
5
|
Достық –өмірлік нұсқа 1
|
7.1.3.1. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
7.4.3.1.Фразеологизм,мақал-мәтелдердің эмоциалды мәнін,көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану.
|
1
|
|
|
|
6
|
Достық –өмірлік нұсқа 2
|
7.2.7.1. Ғаламтор,энциклопедия,газет-журналдар, оқулық- тардан алынған деректерді қолдану,авторына сілтеме жасау
7.4.3.1. Фразеологизм,мақал-мәтелдердің эмоциалды мәнін,көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану.
|
1
|
|
|
|
7
|
Ұлы адамдар достығы 1
|
7.1.3.1. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
7.2.5.1. Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру
|
1
|
|
|
|
8
|
Ұлы адамдар достығы 2
|
7.3.4.1. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу
|
1
|
|
|
|
9
|
Сүйіспеншілік-шынайы сезім 1
|
7.1.3.1. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
7.2.5.1. Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру
|
1
|
|
|
|
10
|
Сүйіспеншілік-шынайы сезім 2
БЖБ№2
|
7.3.4.1. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу
|
1
|
|
|
|
11
|
Сүйіспеншілік бастауы-туған жерді сүю.
|
7.1.3.1. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
7.2.5.1. Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру
|
1
|
|
|
|
12
|
Нәтиже сабақ 4
|
7.Ж4.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу
|
1
|
|
|
5.Музыка өнері және қазақтың киелі домбы-расы
|
13
|
Музыка –табиғи өнер 1
|
7.1.4.1. Мәтін тақырыбы,сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
7.4.3.1.Фразеологизм,мақал-мәтелдердің эмоциалды мәнін,көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану.
|
1
|
|
|
|
14
|
Музыка –табиғи өнер 2
|
7.2.4.1. Идеясы ұқсас публистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы , құрлымы,мақсатты аудиториясы,тілдік ерекшелігін салыстыра талдау
|
1
|
|
|
|
15
|
Музыкалық бағыттар мен аспаптар 1
|
7.1.4.1. Мәтін тақырыбы,сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
7.3.5.1. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып,жинақы мәтін жазу
|
1
|
|
|
|
16
|
Музыкалық бағыттар мен аспаптар 2
|
7.3.5.1. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып,жинақы мәтін жазу
7.4.2.1.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логика- лық екпіннің мәнін түсініп қолдану
|
1
|
|
|
|
17
|
Домбыра-халық мұрасы
|
7.1.4.1. Мәтін тақырыбы,сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
7.3.5.1. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып,жинақы мәтін жазу
7.4.3.1.Фразеологизм,мақал-мәтелдердің эмоциалды мәнін,көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану.
|
1
|
|
|
|
18
|
|
