Бағалау критерийі
|
№
тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Әртүрлі графиктік мәтіндердегі мәліметтер бойынша негізгі үрдістерді анықтайды
|
1
|
мәтінде берілген ақпараттарды
сипаттайды;
|
1
|
негізгі үрдістерді анықтайды;
|
1
|
2
|
кестеде берілген мәліметтерді талдайды;
|
1
|
негізгі мәселені анықтайды;
|
1
|
шешу жолдарын ұсынады;
|
1
|
Графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады
|
3
|
мәтіндердегі деректерді салыстырады;
|
1
|
айырмашылығы мен ұқсастығын табады;
|
1
|
4
|
мәтін құрылымын сақтайды;
|
1
|
маңызды тұстары мен үрдістерді талдап
жазады.
|
1
|
Барлығы
|
9
|
«Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Әртүрлі графиктік мәтіндердегі мәліметтер бойынша негізгі үрдістерді анықтайды.
|
Мәтінде берілген ақпараттар бойынша негізгі үрдістерді анықтап, шешу жолдарын ұсынуда қиналады.
|
Мәтінде берілген ақпараттар бойынша негізгі үрдістерді анықтап, шешу жолдарын ұсынуда қателеседі.
|
Мәтінде берілген ақпараттар бойынша негізгі үрдістерді анықтайды, шешу жолдарын ұсынады.
|
Графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады
|
Мәтіндердегі деректерді салыстырып, айырмашылығы мен ұқсастығын табуда, мәтін құрылымын сақтап, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазуда қиналады.
|
Мәтіндердегі деректерді салыстырып, айырмашылығы мен ұқсастығын табуда, мәтін құрылымын сақтап, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазуда қателеседі.
|
Мәтіндердегі деректерді салыстырып, айырмашылығы мен ұқсастығын табады, мәтін құрылымын сақтап, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады.
|
ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
|
10.1.5.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай отырып, дұрыс сөйлеу
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында сөйлеу әдебін сақтай отырып сөйлейді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
15-20 минут
|
Тапсырма
Мәтінді мұқият тыңдаңыз.
Ғаламдық мәселелер
XX ғасырдың соңғы он жылы дүние жүзі халықтары алдына көптеген шиеленіскен және күрделі проблемаларды қойды. Олар ғаламдық проблемалар деген атқа ие болды.
Ғаламдық проблемалар дегеніміз – бүкіл адамзатқа қатысты проблемалар. Олар дүниежүзілік қоғамдастық елдердің арасындағы қарым қатынастарды, қоғам мен табиғат арасындағы қатынастарды, ресурстармен қамтамасыз етуді бірлесіп шешу мәселелерін қамтиды. Ғаламдық сұрақтар мен ғаламдық жауаптардың болуын, оларды шешу үшін кең көлемді халықаралық ынтымақтастық болуын қамтамасыз етеді. Ғаламдық проблемалар өзінің бір бірімен әрекеттесуінде өзінше мынандай үшбұрыш құрайды: халықтық әлеуметтік және экономикалық дамуы, айналадағы ортаға ықпалы.
Ғаламдық проблемалардың түрлері: қарусыздану және жер шарында бейбітшіліктің сақталуы, экологиялық, демографиялық, энергетика және шикізат, азық- түлік проблемасы, дүниежүзілік мұхит, ғарышты бейбіт мақсатта игеру проблемасы.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
