| Үлгі: Берілгені: өшті
І.Құрамына қарай: Дара/ бір құрамды өш+ті
ІІ. Тұлғасына қарай: негізгі түбір өш+ті^ =өшті (Синтетикалық / морф.лық тәсіл)
Лек. мағ қимыл-әрекетке берілген атау
Гр. мағ а) лек.мағ.жалп.жас -Етістік
ә) катег.лық гр мағ: өш+ті Ет. + ж.ө.ш. ^, шақтық мағына
б)
Сұрағы не істеді?
Ет. мағына а)негізгі
ә) объектіге қатысына қарай: салт
б) іс-әрекеттің орындалуына қарай: болымды
Етістіктің шақтары: өткен шақ
б) Түртіп алу ─ + ? v (INSERT)
V- білемін
|
- - білмеймін;
|
+ - мен үшін жаңалық
|
? –мені таң қалдырды
|
|
|
|
|
ІV. Мағынаны ашу сатысы.
а) Топпен жұмыс. 144-жаттығу.
Берілген сөздерді талдап, жедел өткен шақ тұлғасына ұқсас (омонимдес) қосымшаларды атап көрсетіп, дәлелдеңдер.
Семантикалық карта
Берілген сөздер
|
Туынды сөз
|
Жедел өткен шақ
|
Жіктік жалғау
|
Септік жалғау
|
Кет-ті
|
|
|
|
|
Бақ-ты
|
|
|
|
|
Жаз-ды
|
|
|
|
|
Ат-ты
|
|
|
|
|
Сана-ды
|
|
|
|
|
Барған-ды
|
|
|
|
|
Нан-ды
|
|
|
|
|
145-жаттығу.
Қосымшаларды ажыратыңдар, жанына қай қосымша екенін жазыңдар
Үлгі: көріпті: көр – негізгі етістік, -іп – көсемше жұрнағы, -ті – жіктік жалғауының ІІІ жағы; тебінді: теб (п) – негізгі етістік, -ін – өздік етіс жұрнағы, -ді – жедел өткен шақтың жұрнағы, т.б.
ә) Бес жолды өлең.
Берілген сурет бойынша 5 жолды өлең немесе әңгіме құрау
V. Бекіту. Ой толғаныс сатысы.
а) Ойға шабуыл. Венн диаграммасы
б) Бағалау.
-
№
|
Өткен тақырыптан негізгі идеяларды ата және жалпыла?
|
Өткен тақырыптан әлі де не түсінбедіңіз, сұрақ құрастыр.
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
в) Үйге тапсырма.
Ережені жаттау. 146-жаттығу. Берілгенін түсіндіру.
Достарыңызбен бөлісу: | 
