Қазақ тілінен эссе жазудың ҚҰрылымы қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдеріне арналған қосымша оқу-әдістемелік құрал «Эссе жазып үйренейік»



бет34/46
Дата14.12.2021
өлшемі112,33 Kb.
#126673
түріБағдарламасы
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   46
Байланысты:
2 5235607190143766216
Қожамұрат С. НОИП-23 тема-11 20231112 004155 0000
Қандай

тәсілдер

арқылы


- Ауызша сұрау;

- тестілеу;

- курстық жұмыстар;

- бақылау жұмыстары;

- сынақ, емтихан


- Жазба жұмыстары;

- тестілеу;

- бақылау;

- интервью;

- сауалнама;

- портфолио;

- есеп беру;

- өзін-өзі бағалау.





Не үшін?


- Білім деңгейін анықтап, баға қою;

- Ынталандыру;

- Жазалау.


- Білім игерудегі жетістіктерді анықтау;

- Белгілі бір уақыт аралығында үйренушінің өсу және даму қарқынын анықтау;

-Белсенділендіру;

- Ынталандыру;

- Топ жұмысына қосқан жеке үлесін анықтау;

- Алдағы білім игеру әрекеттерінде жетістіктерге жету үшін;

- Үйренушінің білімін қалайша әрі қарай дамытуға болатындығын білу үшін;

- Үйренушілердің әрекеттері арқылы үйретушінің деңгейін анықтау.




«БАҒАЛАУДЫҢ АЛТЫ ҚАҒИДАСЫ»

«Маңыздылық».

Бағалау үшін пәннің (курстың) ең маңызды, бағалауға тұрарлық күтілетін нәтижелерін таңдап алу қажет, өйткені бағалауға уақыт, күш және басқа да ресурстар шығындалады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   46




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет