Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
жүктеу/скачать 2,36 Mb. Pdf көрінісі
|
17-18 СЕРТИФИКАЦИЯ методсборник
6866
| Соединенных Штатах Америки
действует независимая организация - Национальный совет по профессиональным стандартам педагога, который состоит в основном из учителей и других специалистов, осуществляющих работу по разработке стандартов для учителей. Профессиональные стандарты ориентированы на результат, в них четко описывается, что учителя должны знать, какими они должны быть, и что они должны уметь делать. Причем профессиональные стандарты разрабатываются для различных предметных областей и различных классов. Эти стандарты используются многими штатами в рамках их процессов по оценке учителей, систем оплаты труда и карьерного продвижения. Оценка профессиональной компетентности учителей осуществляется разными способами, в том числе с помощью сертификации. Сертификация учителей в США осуществляется по двум основным направлениям: стандартному и альтернативному. Стандартная сертификация включена в традиционные программы подготовки учителей и обеспечивается педагогическими факультетами колледжей и университетов. Стандартная сертификация может быть как на уровне бакалавра, так и на уровне магистра. Подавляющее большинство (83%) американских учителей получают стандартную сертификацию. Альтернативная сертификация предлагается в тех случаях, когда кандидат в учителя имеет степень бакалавра, отличную от бакалавра в области образования/педагогики. Альтернативная сертификация осуществляется как на базе колледжей и университетов, так и на базе школьных округов и других образовательных центров. Шестая часть (16%) американских учителей получают альтернативную сертификацию (рис.1). Функцию контроля качества подготовки учителей выполняют 27 органы лицензирования и сертификации при соответствующих государственных департаментах образования в каждом отдельном штате. Причем, требования могут варьироваться от штата к штату, иногда – очень значительно. В основном, программы сертификации и лицензирования охватывают следующие разделы подготовки учителя: базовые академические умения; предметные знания; знание методов обучения; непосредственное проведение уроков на практике [15]. Рисунок 1. Направления сертификации учителей в США Две ведущие организации – созданный в 1987 г. Национальный совет по профессиональным стандартам педагога (National Board for Professional Teaching Standards – NBPTS ) и Межрегиональный консорциум оценки и поддержки начинающих учителей (Interstate New Teacher Assessment and Support Consortium – INTASC) – совместными усилиями разработали национальные стандарты педагога и систему оценки соответствия педагогов этим высоким стандартам. Разработки имеют «рамочный», рекомендательный характер. В разных штатах количество стандартов и соответствующих им компетенций различно. В оценочной документации они представлены в виде таблицы, где по вертикали указаны стандарты и соответствующие им компетенции, а по горизонтали – уровни профессионального развития (например: начинающий учитель, опытный, высококвалифицированный, выдающийся). Уровни профессионального развития в разных штатах также определяются по разному. Следует отметить, что сертификат NBPTS не является заменой государственного сертификата, необходимого для допуска к 65% 18% 8% 3% 5% 1% стандартная сертификация на уровне бакалавра стандартная сертификация на уровне Магистра альтернативная сертификация на базе университета альтернативная сертификация на базе школьного округа 28 педагогической деятельности (его получают все выпускники высших педагогических колледжей по окончании полного курса обучения). Сертификат NBPTS– свидетельство высоких достижений в профессии. На его получение могут рассчитывать учителя, имеющие опыт практической работы в школе не менее трех полных лет. Сертификация Национального совета – добровольный, практикоориентированный, проводимый при участии профессионального педагогического сообщества процесс, в ходе которого учитывается сложный, многогранный характер труда учителя. Национальный совет является независимой, некоммерческой организацией, в вынесении решений которой на всех этапах школьные учителя принимают непосредственное участие. Учителя-практики разрабатывают, корректируют и совершенствуют стандарты, причем они составляют большинство в совете директоров организации. Национальный совет работает в тесном сотрудничестве с партнерами – государственными и региональными органами власти, неправительственными организациями, университетами и прочими сторонами, заинтересованными в повышении качества образования. Сертификация проводится по 25 предметным областям и 7 возрастным категориям. Сертификат действителен в течение 5–10 лет. После завершения установленного срока его можно обновить. Для этого не требуется, как правило, повторного прохождения всего цикла сертификации. В Национальный совет представляется профиль с материалами, подтверждающими профессиональный рост, который оценивают коллеги (другие учителя, имеющие сертификат Национального совета) (таблица № 2). Таблица 2. Типы сертификатов США жүктеу/скачать 2,36 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|