Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Кәсіпқор» Холдингі» коммерциялық емес акционерлік қоғамы
жүктеу/скачать 1,63 Mb. Pdf көрінісі
|
1 til damytu negizderi
|
Тексеру жүргізу. Тәрбиеші материал дайындайды және дыбыс айтылуын ексере бастайды. Ол дыбыстың тек болмауын немесе алмасуын ғана белгілемей, сондай - ақ оның бұрмалануын, айтылымдағы қандай да бір дәлсіздігін анықтайды. Бала дыбысты қалай айтатындығын анықтау мүмкін емес болған жағдайда тәрбиеші дыбыстың көмескі айтылуын белгілейді. Кейде бала аталған дыбыста суретті атай отыра, оны сөзде дұрыс айта алмайды. Бұл жағдайда тәрбиеші балаға еліктеу бойынша дыбысты айтуды ұсынады. «Маса ұшып жүріп ызылдайды – з - з - з. Маса секілді сен де ызылда. Егер бала масаға еліктей отыра з дыбысын дұрыс айтса, бұл дыбыстың оқшауланып айтылуы мүмкін екендігін білдіреді, алайда бала оны сөзге әлі енгізген жоқ». Бұл жағдайда сол дыбыстың тек бекітілуі қажет, яғни оны сөздерге, сөз тіркестеріне, аудиожазылым және т.б. біртіндеп енгізілуі. Егер бала дыбысты басқамен ауыстырса немесе бұрмалап айтса, бұл балада сол дыбыстың әлі пайда болмағандығын білдіреді. Бұл жағдайда ең алдымен дұрыс дыбысты шығарып, кейін оны сөзге енгізу қажет. Педагог балалардың сөйлеуін тексеру кезінде олардың сөзінің қарқынына, анықтығына, сөздердің дұрыс айтылуына, дауыстың сыңғырлығына назар аударады. Егер қандай да бір кемістіктер болса, оларды белгілеу қажет[13]. 4.2. Дыбыс айтылымы бойынша жұмыс түрлері 1- інші жұмыс түрі – артикуляциялық аппарат мүшелерінің қозғалуын нақтылау. Тәрбиеші қозғалысты дамыту немесе нақтылау, дыбыстардың дұрыс артикуляциясын тудыратын белгілі бір ережелер құрастыру үшін ойын жаттығуларын жүргізеді. Сонымен бірге, сөйлеудің дыбыстық мәдениетінің келесі бөлімдерімен жұмыс ажыратылады: нақты және дұрыс артикуляцияны тәрбиелеу, ауызбен баяу тыныс шығару, дауыстың қаттылығын дамыту [12]. Мақсаты: артикуляциялық аппарат мүшелерінің анық қозғалуына және дұрыс орналасуына машықтандыру. Ауызбен баяу, ұзақ тыныс шығарылуына жаттықтыру . жүктеу/скачать 1,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|